小說(shuō)以第一人稱敘述,描寫“黨的孩子”潘冬子與土豪惡霸胡漢三斗智斗勇,最后成長(zhǎng)為一名解放軍戰(zhàn)士的故事。急風(fēng)暴雨的1931年,潘冬子的家鄉(xiāng)--柳溪還處在大土豪胡漢三的統(tǒng)治下。他的父親潘行義在對(duì)敵作戰(zhàn)中負(fù)傷,在手術(shù)中將自己的麻藥主動(dòng)讓給階級(jí)兄弟,使潘冬子深受教育。1934年秋,紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。潘行義隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。臨

《小朋友》雜志誕生于1922年4月,由著名文化人黎錦暉先生創(chuàng)辦并任第一任主編,新中國(guó)成立之后,宋慶齡先生題寫了刊名�！缎∨笥选肥俏覈�(guó)影響力最大、最長(zhǎng)壽的少兒刊物,它的作者隊(duì)伍星光熠熠:文有老舍、冰心、洪汛濤、陳伯吹、魯兵、圣野……圖有徐悲鴻、李可染、豐子愷、林風(fēng)眠、黃胄、程十發(fā)、張樂(lè)平、萬(wàn)籟鳴……本系列從百年期刊中精選

眼鏡女孩丁小一萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己的眼鏡會(huì)丟失，她去失物招領(lǐng)處尋找眼鏡，卻意外地借來(lái)了一副眼鏡腿上刻著字母“Z”的新眼鏡。丁小一戴上這副新眼鏡之后，竟然獲得了“超能力”，她看到了許多其他人看不到的怪東西。在陸多多的幫助下，丁小一發(fā)現(xiàn)原來(lái)這副眼鏡有掃描追蹤的神奇功能，戴上它，只要眨眨眼睛，就可以放大眼前的事物，看到更多的細(xì)節(jié)。

暑假到了，孔西西又過(guò)生日啦！每年生日，孔西西都能收到孔東東送的生日蛋糕，沒(méi)想到今年的蛋糕里竟然冒出了一個(gè)圓頭圓腦的拇指小人兒�？讝|東和孔西西跟他成了朋友，并給小人兒起了個(gè)名字——西瓜。他們?nèi)�人一起�?lái)到一家新開業(yè)的游樂(lè)場(chǎng)，挑戰(zhàn)里面的大迷宮。誰(shuí)知，西瓜竟然在迷宮里消失了�？讝|東和孔西西在尋找西瓜的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)迷宮里有個(gè)小洞

這天下午，爺爺回他屋里睡午覺(jué)的時(shí)候，奶奶悄悄告訴我：“下個(gè)月你爺爺要過(guò)生日了，你知道我給你爺爺準(zhǔn)備了什么生日蛋糕嗎？”“草莓味的！上面還鋪一層新鮮草莓的那種！”我急忙說(shuō)。“草莓蛋糕是你喜歡吃的，不是爺爺喜歡吃的！”奶奶搖搖頭……

上學(xué)遲到、忘記約定……做事慢吞吞的考拉拉一整天都在挨批評(píng)。垂頭喪氣的他遇到能實(shí)現(xiàn)愿望的小天使，考拉拉的腦子里蹦出一個(gè)奇妙的想法！沒(méi)想到，他的愿望卻意外害了媽媽……考拉拉到底許下了什么心愿？他能不能成功彌補(bǔ)自己的過(guò)失呢？

山谷里,有一棵孤零零的樹,樹看到身邊的一切來(lái)了又走,感覺(jué)普通又平淡。樹的旁邊長(zhǎng)出了一朵小花,小花不停地問(wèn)樹:為什么要下雨?為什么要刮風(fēng)?為什么要有日出日落?在小花的心里,它不知道花是否會(huì)留下蝴蝶的痕跡,夏夜是否會(huì)留下蟲鳴的痕跡。也不知道為什么萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)了又走,卻又必須要來(lái)過(guò)。樹在花兒凋謝后,想明白了這些疑問(wèn)。原來(lái),生命

是誰(shuí)竟然能讓圓滾滾、懶洋洋的貓妖茶來(lái)一躍而起、肅然起敬。答案是他的法術(shù)老師：各大仙境聞名遐邇、大小妖怪交口稱贊的九尾狐仙韋老師。這天，李知宵偶然發(fā)現(xiàn)在灌木叢中昏睡的萬(wàn)人迷韋老師，將她抱回客棧，然而清醒過(guò)來(lái)韋老師的一番話卻讓人大跌眼鏡：她的法術(shù)全都消失了。不僅如此，她還想就此隱退江湖。這下妖怪們可不干了，他們的偶像失去了

李知宵和小伙伴們翹首期盼的仙路豪華一日游機(jī)會(huì)終于來(lái)了�？墒牵瑒傔M(jìn)仙路，他們就遇到了成群結(jié)對(duì)的火紅色小兔子，這些毛茸茸的生物一見到李知宵，就一口一個(gè)“大壞蛋”，要把他抓走。令人頭痛的是，似乎還有一個(gè)叫雀耳的妖怪，在威脅著仙路的交通安全。為了還李知宵一個(gè)清白，一群人跟隨這群嘰嘰喳喳的火紅小妖怪，開始了長(zhǎng)途冒險(xiǎn)……

本套《少年讀三國(guó)》是一系列寫給少年兒童的兒童小說(shuō),適合7-14歲閱讀,內(nèi)容改編自中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一《三國(guó)演義》,本書是該系列的第8本,主要對(duì)應(yīng)原著中第五十八至六十四回之間發(fā)生的故事,同時(shí)配有本土插畫家趙燕獨(dú)家手繪插圖,以牛皮紙色為底、彩鉛設(shè)色、金漆勾線,整體風(fēng)格兼具古典和現(xiàn)代。文字部分,作者在參考原著、查閱資料的