這是一次全新的人文之旅,這是一抹深刻的文化記憶,這是一幅多彩的民俗畫卷!赌贤戤嬛谩肥恰吨袊(guó)瀕危年畫尋蹤》叢書之一!吨袊(guó)瀕危年畫尋蹤:南通年畫之旅》對(duì)南通年畫的傳承區(qū)域、歷史溯源、文化內(nèi)涵、年畫傳人等作了詳細(xì)的記述,并配有百余幅精美年畫,融知識(shí)性、藝術(shù)性和鑒賞性于一體,具有珍藏和存世的價(jià)值。
這套《中國(guó)瀕危年畫尋蹤》叢書以報(bào)告文學(xué)的形式真實(shí)記錄了作者沈泓尋找各地年畫的行程,包括在田野和深山的跋涉,對(duì)各地民間年畫藝人的叩訪,以及各地年畫瀕危告急的生存狀況。《中國(guó)瀕危年畫尋蹤:紅船口年畫之旅》系列中的一本,包括誘惑來(lái)自紅船口、萬(wàn)籟俱寂找年畫、輾轉(zhuǎn)尋到曹洪諾等九章內(nèi)容。
這套《中國(guó)瀕危年畫尋蹤》叢書以報(bào)告文學(xué)的形式真實(shí)記錄了作者沈泓尋找各地年畫的行程,包括在田野和深山的跋涉,對(duì)各地民間年畫藝人的叩訪,以及各地年畫瀕危告急的生存狀況。《中國(guó)瀕危年畫尋蹤:滕州年畫之旅》包括千里尋訪王樓村、順著鐵軌找年畫、暮色蒼茫王振禮等十三章內(nèi)容。
《素描(三年級(jí)美術(shù)繪畫專業(yè))》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》編寫!端孛(三年級(jí)美術(shù)繪畫專業(yè))》內(nèi)容包括素描靜物,素描頭像,素描半身像、胸像寫生,考學(xué)秘籍四個(gè)單元。在編寫中對(duì)素描靜物默寫、場(chǎng)景默寫進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和梳理,并通過(guò)大量的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)和范例,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手
在中國(guó)繪畫史上.山水畫與花鳥畫原是人物畫的附屬.主要是應(yīng)用在人物畫中作為配景與點(diǎn)綴.唐以后隨著社會(huì)的變遷、人文觀念的更新以及審美情趣的變化.山水畫、花鳥畫也先后獨(dú)立成科。從此.花鳥畫開始大放光彩.歷代大家輩出,這一畫種因而也成為中國(guó)繪畫的杰出代表而稱譽(yù)世界藝林。兩宋是花鳥畫歷史上的個(gè)鼎盛期,也是宮廷繪畫的高潮期.作品工
《賽尚兒童裝飾畫教程:色彩·色粉筆》以培養(yǎng)兒童繪畫興趣,開發(fā)思維想象力和創(chuàng)造力為教學(xué)出發(fā)點(diǎn),根據(jù)長(zhǎng)期從事兒童色彩·色粉畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn),搜集了大量的作品和范例,深入淺出地介紹了色彩·色粉畫的技法。適應(yīng)兒童不同年齡層次的需要,能引導(dǎo)兒童感受色彩·色粉畫造型的美,從而掌握正確的學(xué)習(xí)方法,較快地提高裝飾造型的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)色彩·色
張望教授是我國(guó)著名的當(dāng)代水墨人物畫家,在人物速寫寫生方面有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他的人物速寫作品早已在美術(shù)教育領(lǐng)域得到了廣泛的社會(huì)認(rèn)同。 張望編著的《張望人物速寫臨摹范本》所選范畫針對(duì)性強(qiáng),實(shí)用價(jià)值大,對(duì)人物速寫的臨摹與學(xué)習(xí),無(wú)疑具有很好的實(shí)用價(jià)值與啟迪價(jià)值。
《我怎樣畫工筆花鳥畫》首先從整體上論述了學(xué)習(xí)花鳥畫的意義、中國(guó)花鳥畫的發(fā)展脈絡(luò)、院體花鳥畫的緣起、花鳥畫技法的衍變。進(jìn)而具體到作者的學(xué)畫體會(huì):“我所研究過(guò)的古典工筆花鳥畫”(除了經(jīng)典名作,特別提到了宋人的絲繡),“我從臨摹中學(xué)到的花鳥畫”,“幫助我的一些古典文藝?yán)碚摗,“幫助我用筆的書法”。在第三章中,于非闇特別對(duì)
尹毅編著的新型學(xué)術(shù)專著《為中國(guó)畫備案》是依據(jù)中國(guó)畫備案數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容編纂的。入編該畫集的七位畫家,雖然各有不同的藝術(shù)探索經(jīng)歷與成就,但均置身于當(dāng)代中國(guó)畫創(chuàng)作與研究的學(xué)術(shù)前沿。因而,他們也都是中國(guó)畫備案數(shù)據(jù)庫(kù)首批選擇的備案畫家。畫集中每位畫家的前10件作品,均采用了中國(guó)書畫防偽新方法,并在中國(guó)畫備案數(shù)據(jù)庫(kù)中備案。每位畫家的前
《動(dòng)畫構(gòu)圖》作者魯藝、涂凌琳、鄧詩(shī)元是常年從事動(dòng)畫創(chuàng)作的資深動(dòng)畫導(dǎo)演和高等院校動(dòng)畫專業(yè)的教師,對(duì)動(dòng)畫片的教育、創(chuàng)作、生產(chǎn)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)動(dòng)畫構(gòu)圖設(shè)計(jì)有獨(dú)到的見(jiàn)解。《動(dòng)畫構(gòu)圖》根據(jù)作者豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),貫穿大量的創(chuàng)作實(shí)例,全面地講解動(dòng)畫構(gòu)圖的創(chuàng)作思想與制作技術(shù),內(nèi)容涉及動(dòng)畫構(gòu)圖的制作步驟,動(dòng)畫規(guī)格框與景別、鏡頭,空間透