本書依據(jù)《大學英語教學指南》(2020版)編制各章節(jié)內(nèi)容，旨在拓寬學生國際視野，培養(yǎng)學生在實際語境中的交流溝通能力。全書分為兩大部分：第一部分教授實現(xiàn)不同交流功能的技巧，如：如何自然地參與到非正式的日常對話，如何開始或結(jié)束一段對話，如何讓對話繼續(xù)，如何修復對話中出現(xiàn)的問題，如何恰當?shù)亟o予他人建議，如何以恰當?shù)姆绞奖磉_對

本書以英漢語言對比為視角，參考漢語訓詁學相關研究成果，對漢語古詩文本進行全方位的詮釋和說解，求得一種較為合理且廣為接受的詩歌正解；并通過對不同英譯文在選詞、修辭、音韻、意境、結(jié)構(gòu)諸方面的差異進行對比分析，讓讀者既可以回味那些回蕩在歷史長河里的迷人身影，那些回響在歲月流光里的低吟淺唱；又可以同時閱讀同一首漢語詩詞相對應的

本教材將大學英語閱讀與翻譯相結(jié)合，旨在促進學生拓寬視野，遵循以主題式教學為主線的教學模式，同時融入思政教學元素，將實用性閱讀、翻譯技巧與各類題型有機結(jié)合，使學生在實際運用中形成對閱讀及翻譯技能的規(guī)律性認識并習得相關技能。此書閱讀主題涵蓋健康生活、大學教育、文學欣賞、珍貴友誼、經(jīng)濟發(fā)展、先進技術、環(huán)境保護、文化交流、旅游

本書為新概念英語2同步練習，課前對每課的詞匯語法重點進行了提煉總結(jié)，并配以相應的同步練習，幫助學生快速準確掌握重點。全書內(nèi)容豐富，講解與習題分布合理，能幫助學生抓住重點知識，并進行強化練習。

本教材以提高學生英語閱讀技能為宗旨，配以根據(jù)大學英語四六級考試最新題型編寫的練習作為學生閱讀能力的訓練和檢測，旨在逐步培養(yǎng)學生的閱讀技能和良好的閱讀習慣以及閱讀方式，提高學生的英語閱讀能力。同時，幫助學生通過有效閱讀來獲取知識、拓寬視野。教材分為1-2冊。本冊為第1冊，由8個單元組成，單元內(nèi)容涉及瀏覽閱讀、快速閱讀、推

本書按主題編寫，內(nèi)容涉及大學生活、旅行、知名大學、職業(yè)生涯、愛與友誼、體育活動、人體健康、家人、財務和道德等當下熱點話題。每一單元包含兩大部分。第一部分為引入部分，由聽寫(Dictation)、主題討論(Discussion)和視頻觀看(VideoWatching)構(gòu)成。第二部分為聽力實踐部分。此部分包含各種聽力技巧的

本教材以提高學生英語閱讀技能為宗旨，配以根據(jù)大學英語四六級考試最新題型編寫的練習作為學生閱讀能力的訓練和檢測，旨在逐步培養(yǎng)學生的閱讀技能和良好的閱讀習慣以及閱讀方式，提高學生的英語閱讀能力。同時，幫助學生通過有效閱讀來獲取知識、拓寬視野。教材分為1-2冊。本書為第2冊，由8個單元組成，單元內(nèi)容涉及理解句子間的關系、理解

本書按主題編寫，共十個單元。單元內(nèi)容涉及休閑時光、探索世界、求知、人與藝術、多彩文化、職業(yè)規(guī)劃、商務、地球保護、志愿者、終身學習等。每一單元包含兩大部分。第一部分為引入部分，由聽寫(Dictation)、主題討論(Discussion)和視頻觀看(VideoWatching)構(gòu)成。第二部分為聽力實踐部分。此部分包含各種

本書以學前教育專業(yè)特點為特色，共分32個單元，每單元包括聽力訓練、口語訓練、課文、詞匯學習、綜合練習、兒童養(yǎng)育知識6個部分。

本教程是以中職學生為起點，按照普職互通、中高職銜接的理念設計的一體化高職教材。本教程的編寫參照《中等職業(yè)學校英語課程標準》《普通高中英語課程標準》和《高等職業(yè)學校英語課程標準（2021年版）》要求，在設計與編排上體現(xiàn)以學生為主體、以日常生活英語交際情境為主線、以培養(yǎng)學生在日常生活場景中的英語應用能力為目標。《實用交際英