本書是為大學(xué)高年級(jí)學(xué)生編寫，涵蓋5大主題：國(guó)防政策與軍事戰(zhàn)略、新軍事變革與戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變、軍事高技術(shù)、軍事情報(bào)及現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)作戰(zhàn)樣式。共分10個(gè)單元，每個(gè)單元由4個(gè)模塊組成，分別是Warming-upActivities，Reading-centeredActivities，UnitProject和FurtherLearni

本書為“日語(yǔ)偏誤與日語(yǔ)教學(xué)叢書”中的一本，主要以日語(yǔ)詞類--副詞為具體研究對(duì)象，將鏡像關(guān)系的和放在一起討論，有助于大三以上的日語(yǔ)專業(yè)的本科生、碩博研究生、年輕教師、自學(xué)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)者，以及對(duì)日語(yǔ)研究有興趣的其他語(yǔ)種的教師、研究人員進(jìn)一步進(jìn)行二語(yǔ)習(xí)得。本書借助“YUKANG日本語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”等語(yǔ)料庫(kù)中的例句，對(duì)各副詞的誤用情況

本書既包含英語(yǔ)寫作的基礎(chǔ)理論，又突出了寫作能力培養(yǎng)的內(nèi)容。本書以英語(yǔ)寫作的標(biāo)準(zhǔn)與原則、英語(yǔ)寫作的具體步驟、大學(xué)英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)及提高為切入，重點(diǎn)探討兩個(gè)部分：第一部分是大學(xué)英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)能力概括，主要闡述大學(xué)英語(yǔ)寫作中的詞語(yǔ)、句子、段落寫作以及四大文體與應(yīng)用文的寫作；第二部分圍繞大學(xué)英語(yǔ)寫作的教學(xué)方法及對(duì)比、大學(xué)英語(yǔ)寫

本書共包括6個(gè)單元對(duì)應(yīng)的練習(xí)題、一套期中測(cè)驗(yàn)和一套期末測(cè)驗(yàn)。每個(gè)單元包括ListeningComprehension、VocabularyandStructure、ReadingComprehension、Translation和Writing五個(gè)基本模塊。本書題型多樣、內(nèi)容難度適中、版式活潑，目的在于幫助學(xué)生理解和消

本書是《新時(shí)代高職英語(yǔ)1》的配套練習(xí)冊(cè)，共包括6個(gè)單元對(duì)應(yīng)的練習(xí)題、一套期中測(cè)驗(yàn)和一套期末測(cè)驗(yàn)。每個(gè)單元包括ListeningComprehension、VocabularyandStructure、ReadingComprehension、Translation和Writing五個(gè)基本模塊。本書題型多樣、內(nèi)容難度適中

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際能力培養(yǎng)研究》是教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革項(xiàng)目《大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究》的研究成果，總結(jié)了我國(guó)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中構(gòu)建“跨文化交際能力培養(yǎng)模式”的一些經(jīng)驗(yàn)。“跨文化交際能力”是教育部頒布的新版《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》提出的教學(xué)目標(biāo)。外語(yǔ)教研界的學(xué)者們一致認(rèn)為，語(yǔ)言與文化密不可分，外語(yǔ)

本書從“全球化”時(shí)代背景出發(fā)，論述了外語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)具有跨文化交際能力外語(yǔ)人才的理念�；�于這一認(rèn)識(shí)，提出當(dāng)前我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的主要任務(wù)是探索構(gòu)建一種能夠提高學(xué)生跨文化交際能力的教學(xué)模式，即跨文化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)體系�！洞髮W(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)實(shí)踐探索研究》首先介紹國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論，發(fā)掘適合我國(guó)跨文化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理

本系列教材為《新航標(biāo)職業(yè)英語(yǔ)綜合英語(yǔ)(拓展級(jí))》，包括2個(gè)層次，每個(gè)層次包括學(xué)生用書、教師用書和形成性評(píng)價(jià)手冊(cè)，適用于高職高專的“三校生”、藝術(shù)生、“中高職銜接”層次的學(xué)生在第3-4學(xué)期使用，要求掌握英語(yǔ)詞匯量2000左右。本系列每個(gè)層次的教材分為8個(gè)單元，每個(gè)單元都設(shè)計(jì)一個(gè)典型的工作場(chǎng)景和一個(gè)工作任務(wù)。每單元基本分為

本書收錄2015-2021年全國(guó)自考英語(yǔ)(二)歷年真題試卷內(nèi)容，圖書從實(shí)際考試出發(fā)，讓考生提前體驗(yàn)真實(shí)考試難度與題型。本書結(jié)構(gòu)完整，試題收錄完整，翔實(shí)準(zhǔn)確，并配有答案詳解詳析，深度剖析解題思路。本書教研組深度探究命題規(guī)律，力求全方位切實(shí)幫助考生把握歷年真題試卷的考試要點(diǎn)，并配3套全真模擬試卷，以練助學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際的真

本書共七章，內(nèi)容包括：高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)理論闡釋、英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)模式分析、互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下地方高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的變革與轉(zhuǎn)型分析、互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下地方高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展等。