為深入貫徹實施人才強國戰(zhàn)略，深化技能人才發(fā)展體制機制改革，推動相關技能人才評價政策落實落地、做好技能人才評價管理服務工作，指導用人單位、社會培訓評價組織做好技能人才評價工作，人力資源社會保障部職業(yè)能力建設司、中國就業(yè)培訓技術指導中心擬編寫出版《技能人才評價政策匯編(2013年-2023年)(上冊)》。1.讀者對象從事技

本書是作者主持的國家社會科學基金資助面上項目“大數(shù)據(jù)時代高智價值識別及工作嵌入反哺跟蹤模型研究”(15BGL101)結項研究成果，作者運用文獻查閱法、訪談、大數(shù)據(jù)處理、多變量分析以及微觀與宏觀、定性與定量相結合諸方法，在吸取學術界已有相關研究成果的基礎上，不僅考察和梳理了高智價值識別、工作嵌入及反哺跟蹤發(fā)展的現(xiàn)狀、存在

本書立足人才發(fā)展新時代，堅持人才引領發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從整體人才資源開發(fā)的高度，結合經(jīng)濟社會發(fā)展需求尤其是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展需求，兼顧國內(nèi)、國際兩種人才資源，聚焦人才培養(yǎng)、培訓、流動、使用、評價、激勵等各個環(huán)節(jié)，綜合運用文獻研究、政策分析、數(shù)據(jù)分析等研究方法，分析人才隊伍建設實踐取得的成績和存在的問題，揭示人才隊伍的規(guī)模、結構

本書內(nèi)容包括：中國大學學術精英的生成；中國大學學術精英流動概況與特征；政策驅(qū)動與學術精英流動；錦標賽制與學術精英流動；學術精英流動與大學發(fā)展；關于中國大學學術精英流動的反思等。

本書是一本關于文化育人視域下對大國工匠培養(yǎng)路徑研究方面的書籍，旨在為相關工作者提供有益的參考和啟示，適合對此感興趣的讀者閱讀。本書詳細介紹了文化育人的基礎認知，讓讀者對文化育人理念有初步的認知；分析了文化育人模式與生態(tài)系統(tǒng)建設、培養(yǎng)工匠精神的重要性、培養(yǎng)工匠精神的途徑與對策等內(nèi)容，讓讀者對“工匠精神”培養(yǎng)有更深入的了解

本書深入挖掘管理學的智慧，強調(diào)用人是迅速打開工作局面的管理智慧。領導會用人就解決了90%的管理問題，就能夠得到員工的支持，企業(yè)一定會蓬勃發(fā)展。對于企業(yè)來說，管理者重視人才，并致力于發(fā)揮他們的長處，也是極為重要的。因此，用人唯才是管理者自己卓有成效的根本，是企業(yè)卓有成效的根本，也是在知識性工作領域中，個人和社會卓有成效的

本書為人力資源管理叢書之一，分為人員素質(zhì)測評的理論和實訓兩大部分。理論部分，從人員素質(zhì)測評基礎、具體方法和綜合應用等三大部分講解人員素質(zhì)測評的基本知識。實訓部分，是在系統(tǒng)理論授課基礎上展開的對重點技術技能的實戰(zhàn)訓練與應用指導。實訓項目涵蓋了人員素質(zhì)測評的所有重點問題，彌補了課堂教學脫離管理實際的不足，真正提升了學生的專

《中國長江經(jīng)濟帶綠色發(fā)展人才報告（2022）》是“長江經(jīng)濟帶綠色發(fā)展人才藍皮書”系列叢書的第二卷，本報告由重慶市人力資源和社會保障局、中國長江經(jīng)濟帶發(fā)展研究院共同編寫，作為一項長期課題逐年研究并發(fā)布。主編謝辛，男，土家族，重慶黔江人，法學博士，現(xiàn)任重慶市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長。主編張燕，重慶市專家服務中心

本書共分上中下三篇：理論基礎篇、測評技術篇、實施應用篇。主要內(nèi)容包括：人員素質(zhì)測評概述；人員素質(zhì)測評的基礎；人員素質(zhì)測評的原理；心理測驗；面試技術；評價中心技術；其他測評技術等。

本書通過理論研究和實踐案例，以中學化學學科教學、教育碩士培養(yǎng)為具體分析對象，對中美基礎教育、高等教育的教育教學和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進行比較分析，深入剖析兩國在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的特點，以進一步完善我國創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐與培養(yǎng)模式，為實現(xiàn)教育強國的宏偉目標提供借鑒。本書不僅有助于我國基礎教育與高等教育領域創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論與實踐