本書共26課,視聽素材全部選自老撾語原語材料,內容豐富多樣,涵蓋經濟、文化、科技及社會生活等多個領域。教材重視對學生聽音、辯音、表達及信息歸納總結能力的培養(yǎng),每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”(包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等五種練習題型)、“視聽后會話”、“練習”等板塊,大大提高了課堂教學的可操作性。

本書共26課,視聽素材全部選自老撾語原語材料,內容豐富多樣,涵蓋經濟、文化、科技及社會生活等多個領域。教材重視對學生聽音、辯音、表達及信息歸納總結能力的培養(yǎng),每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”(包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等五種練習題型)、“視聽后會話”、“練習”等板塊,大大提高了課堂教學的可操作性。

本書共26課。每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”(包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等練習題型)、“輸出拓展”、“作業(yè)”等板塊，大大提高了課堂教學的可操作性。視聽素材全部選自老撾語原語材料，內容豐富多樣，涵蓋經濟、文化、科技及社會生活等領域。

該書系國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地教材，同時也是河南省“十四五”規(guī)劃教材及信息工程大學“雙重”建設精品教材。全書共26課，視聽素材全部選自老撾語原語材料，內容豐富多樣，涵蓋經濟、文化、科技及社會生活等多個領域。教材重視對學生聽音、辯音、表達及信息歸納總結能力的培養(yǎng)，每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”(包括填空、

本書內容包括：愚公移山、失斧疑鄰、歧路亡羊、杞人憂天、齊人攫金、九方皋相馬、紀昌學射箭、小孩辯日、楊布打狗、晉文公欲伐衛(wèi)、智子疑鄰、枯梧之樹、宣王好射、謙虛誤女等。

本書35課,分兩部分。第一部分20課,內容圍繞一位中國留學生在緬甸的學習、生活、游覽活動展開。第二部分15課,以一個緬甸文化部代表團應邀訪問我國,一位翻譯從機場接機開始到按排住宿、討論日程、部長宴請、業(yè)務會談、參觀游覽,一直到昆明把客人送走的全過程。內容涉及商務會談、文學討論、中緬友誼等。

本書是根據(jù)越南正規(guī)媒體2015-2020年間發(fā)布的有關越南經濟、社會、文化等各方面的音、視頻素材進行編寫,內容新穎、貼近生活,發(fā)音純正地道,語言規(guī)范。書中不僅收錄了與日常學習生活緊密相關的熱門話題,還包括了越南經濟、文化、社會、法律、科技等社會熱點話題,內容由淺入深、由易到難,循序漸進。本書習題種類多樣且體例規(guī)范,視聽

《漢藏語學報》（第14期）收錄了包括馮廣藝等19位作者的14篇相關論文，內容涉及語言學、語音學、方言、少數(shù)民族語言等。主要文章有馮廣藝的《論唐代五言詩中的“去去”》、莊會彬的《“原始漢語為雙（多）音節(jié)說”述考》、燕海雄的《從漢藏語的音變看調音部位的遠近關系》、徐勤的《新縣方言單音節(jié)詞重疊兒化現(xiàn)象》、邵明園的《副動詞結構

本書是為�？圃盒＠蠐胝Z專業(yè)低年級學生編寫的教材，內容涉及老撾社會、旅游、教育、文化以及環(huán)境保護等方面。全書包含20篇文章，所有素材全部選用老撾語原文材料，體裁包括說明文、記敘文、詩歌、新聞稿等。課文結構包括六大部分：課文、單詞講解、課后理解、語法知識、課后練習和作業(yè)。其中語法知識詳盡，并與大量的課后練習相結合，有助于學

本書分詞匯和語音兩部分。詞匯為主要部分，匯編了66種藏緬語族語言(含方言)包括基本詞在內的常用詞1822個詞匯118000余詞條。每個詞條有漢義和音義，按詞類兼顧意義排列。語音部分簡介了各相關語言(方言)的音位系統(tǒng)和各個語言分布、使用人群、方言劃分以及文字情況。語種較多，較新。涵蓋目前所發(fā)現(xiàn)的中國境內所有藏緬語族語言，