本書系統(tǒng)地介紹了我國南海區(qū)紅樹林資源的面積分布、生態(tài)現(xiàn)狀及變化趨勢，展示了南海區(qū)紅樹林生態(tài)分級預(yù)警案例，并科學(xué)估算了南海區(qū)紅樹林碳儲(chǔ)量、碳匯本底及增匯潛力，對紅樹林生態(tài)的本底狀況、變化趨勢、藍(lán)碳功能、威脅因素、保護(hù)修復(fù)等方面進(jìn)行了介紹。

本書闡述了森林生態(tài)學(xué)的定義、發(fā)展歷程和重要性，介紹了森林生態(tài)系統(tǒng)的類型、特征和分布規(guī)律，分析了森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能，揭示了光照、溫度、水分、土壤等生態(tài)因子對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響；分別研究了森林種群生態(tài)學(xué)、森林群落生態(tài)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，提出了森林生態(tài)系統(tǒng)管理的目標(biāo)、原則與方法；講述了森林生態(tài)學(xué)研究中常用的方法與技術(shù)，強(qiáng)調(diào)了森

本書以遼寧省為例，圍繞全面推進(jìn)林長制的重點(diǎn)任務(wù)，系統(tǒng)闡述林長制的內(nèi)涵、林長制實(shí)施的意義、林長制職責(zé)分工、林長制綜合管控智慧平臺(tái)運(yùn)用等方面，以林長制工作從理論和實(shí)踐層面進(jìn)行詳細(xì)闡述，立足核心內(nèi)容介紹五級林長及相關(guān)職能部門的需求，以森林資源及林長專題數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理了與林長制相關(guān)的法律制度，也介紹了國外林務(wù)官制度的具體

本書以河北省木蘭圍場 國有林場近十余年森林經(jīng)營 探索與研究成果為基礎(chǔ)，主 要介紹木蘭林場基本情況、 經(jīng)營歷史、經(jīng)營內(nèi)涵、經(jīng)營 原則、技術(shù)路線等，以目標(biāo) 樹經(jīng)營、均質(zhì)經(jīng)營、轉(zhuǎn)化經(jīng) 營、恒續(xù)林經(jīng)營等具體技術(shù) 為典型案例，詳細(xì)的闡述了 木蘭林場實(shí)際經(jīng)營做法，并 進(jìn)行經(jīng)營效果分析評價(jià)。木 蘭林場近自然森林

三江源地區(qū)位于我國青海省南部，為中國面積最大的濕地類型國家級自然保護(hù)區(qū)、孕育中華民族、中南半島悠久文明歷史的世界著名江河——長江、黃河和瀾滄江源頭匯水區(qū)，被譽(yù)為“中華水塔”。本書為三江源一帶遺址、村落、風(fēng)俗的考察調(diào)研，通過對文化資源調(diào)查與內(nèi)涵分析研究，分析人類文明形成與自然地理演變的關(guān)系，更深入地解釋人與自然和諧共生的

杭州云棲竹徑的古木樹 種和數(shù)量在杭州建成區(qū)內(nèi)首 屈一指，是古樹名木集中保 護(hù)區(qū)。云棲竹徑共有古樹名 木120株，其中一級古樹9 株，名木2株；二級古樹19 株，三級古樹90株，涵蓋楓 香、苦櫧等17個(gè)樹種。 2023年2月，云棲竹徑楓香 古樹文化公園被評為浙江省 第一批古樹名木文化公園。 編者是從

《林學(xué)專業(yè)綜合實(shí)踐教 程》是林學(xué)專業(yè)綜合實(shí)習(xí)的 指導(dǎo)性教材，主要供林學(xué)專 業(yè)本專科生及部分研究生使 用。其內(nèi)容深度融合并系統(tǒng) 設(shè)計(jì)了林學(xué)專業(yè)核心知識與 技能體系，把林業(yè)遙感、數(shù) 字林業(yè)技術(shù)、森林計(jì)測學(xué)等 課程的基礎(chǔ)理論與技術(shù)，應(yīng) 用于林業(yè)資源調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在 此之上開展森林區(qū)劃、資源 調(diào)查、經(jīng)營方案設(shè)計(jì)及育苗 與培育措施設(shè)

本教材包括概論、重點(diǎn) 應(yīng)用、建設(shè)內(nèi)容、實(shí)施管理 共4編22章。第1編為智慧 林業(yè)概論，在深入分析智慧 林業(yè)提出的背景意義和學(xué)科 體系的基礎(chǔ)上，提出了智慧 林業(yè)的概念、建設(shè)內(nèi)容和理 論基礎(chǔ)。第2編為智慧林業(yè) 的重點(diǎn)應(yīng)用，介紹了云計(jì)算 、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大 數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信 息技術(shù)在中國林

本書以云南松苗木為研究對象，基于3×3回歸試驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行氮磷根系追施和底肥配施試驗(yàn)，研究云南松苗木生長對氮磷配施的響應(yīng)規(guī)律及其調(diào)控機(jī)理。通過對云南松苗木萌條數(shù)量及其生長量的測定，分析云南松苗木萌蘗能力對氮磷添加的響應(yīng)；通過對生長量、生物量、根系構(gòu)型等表型性狀的測定，揭示云南松苗木萌蘗響應(yīng)氮磷添加的形態(tài)建成；通過對養(yǎng)分含量

樹木渴望告訴我們很多事情。它們既想告訴我們關(guān)于土地、水分、人類、動(dòng)物、天氣和時(shí)間的故事，也想同我們分享它們自身所經(jīng)歷的痛苦與喜悅。樹會(huì)講故事，但只講給那些知道如何閱讀的人聽。 在《如何閱讀一棵樹》一書中，作家古利為我們揭示了樹木隱藏的線索：樹的枝葉、樹皮、樹干、花朵以及樹樁的密語。讀懂它們，就能讀懂樹木的生命故事，學(xué)會(huì)