本教材是以大連理工大學(xué)“大學(xué)與人類文明”本科通識課教學(xué)團(tuán)隊的教學(xué)實踐和科研成果為基礎(chǔ)編寫的學(xué)術(shù)性與應(yīng)用型相結(jié)合的高水平本科生用書。本書共分為六章：第一章為大學(xué)與人類文明概論；第二章至第四章分別介紹中世紀(jì)大學(xué)、近代大學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)；第五章闡述大學(xué)的宗旨；第六章闡述中國大學(xué)的使命。本書從歷史的維度，系統(tǒng)梳理了文明的發(fā)展、大學(xué)

本書由全國第三方大學(xué)評價研究機(jī)構(gòu)艾瑞深校友會網(wǎng)（Cuaa.Net）獨家編撰完成，由“艾瑞深中國雙一流建設(shè)評價課題組”組織撰寫完成。本書是以校友會2025中國大學(xué)排名、2025中國大學(xué)一流專業(yè)排名為主題的高考志愿填報參考工具書，對海峽兩岸暨香港、澳門地區(qū)的2300多所本科高校、高職（專科）院校的綜合實力、本科專業(yè)等的實力

本書分為以下板塊：（1）新高考志愿填報：介紹新高考省份志愿設(shè)置、填報方式和要求。（2）考試：介紹考期考生復(fù)習(xí)、心理調(diào)適、突發(fā)情況的處理、考場應(yīng)試技巧等內(nèi)容。（3）報考：這是本書的核心部分，從院校（一般院校和特殊院校，如軍事院校、體育院校、藝術(shù)院校、中外合作辦學(xué)、獨立學(xué)院、民辦高校和高職高專）、特殊考生（保送生、師范生、

《大學(xué)與學(xué)科》雜志貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅守學(xué)術(shù)性、國際性、政策性和實踐性的辦刊定位，力爭成為大學(xué)與學(xué)科建設(shè)研究領(lǐng)域的新窗口、學(xué)術(shù)思想探索的新高地、實踐經(jīng)驗交流的新平臺。

"本教材融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐，把價值教育、素養(yǎng)提升和能力鍛造有機(jī)結(jié)合起來，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)發(fā)掘、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)機(jī)會挖掘、整合創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃制訂與調(diào)整、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險分析與把控、創(chuàng)業(yè)籌備與企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)項目實施方法和技巧以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事解讀十個方面展開教學(xué)設(shè)計。每章通過導(dǎo)入案例引出主題，結(jié)合案例分析

"全書結(jié)合各章設(shè)置的引導(dǎo)案例、互動游戲、在線微課等欄目，通過多元化的教學(xué)方式幫助學(xué)生建立完善的知識體系，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容進(jìn)行深入認(rèn)知及思維轉(zhuǎn)化，幫助學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成創(chuàng)新意識的重要性，并培養(yǎng)和提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(第三版)（微課版）》注重將理論知識與經(jīng)典案例相結(jié)合，提供具體的參考資料，適合高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程

行業(yè)特色高校是中國特色高等教育體系的重要組成部分，是統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，建設(shè)高等教育強(qiáng)國的重要力量。本書在厘清行業(yè)特色高校的內(nèi)涵、發(fā)展與轉(zhuǎn)型歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合典型案例，系統(tǒng)梳理了行業(yè)特色高校學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、教育評價改革、質(zhì)量保障體系建設(shè)等五個方面高質(zhì)量發(fā)展的模式與路徑，為行業(yè)特色高校推進(jìn)“

本書由吉林大學(xué)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心團(tuán)隊負(fù)責(zé)，專注于觀察高校學(xué)生工作的新發(fā)展、高校學(xué)生工作隊伍的建設(shè)。以大學(xué)生思想政治教育理論創(chuàng)新和實踐探索為立足點，旨在著力加強(qiáng)思想政治教育工作隊伍建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生工作者以多元視角聚焦思想政治教育新常態(tài)、新思維的前沿性和規(guī)律性研究，推出一系列理論聯(lián)系實際的學(xué)術(shù)著作和理論文章

習(xí)近平總書記指出“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系�！备咝�應(yīng)當(dāng)將立德樹人思想慣徹到教育的全過程、全方位、全員之中，以立德樹人作為檢驗高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。為此上海大學(xué)數(shù)學(xué)系根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點，總結(jié)、梳理數(shù)學(xué)學(xué)科

本書在俄語專業(yè)人才培養(yǎng)的特征和規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合上海外國語大學(xué)俄語語言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)實踐，挖掘?qū)�業(yè)課程的思政教學(xué)內(nèi)涵，分析課程思政教學(xué)需求，制定含有價值引領(lǐng)的專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、制定專業(yè)課程育人的教學(xué)規(guī)范、編制專業(yè)課程的育人教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)、提煉專業(yè)課程的學(xué)科核心素養(yǎng)元素，從專業(yè)課程的既有教學(xué)內(nèi)涵邏輯中挖掘育人的價值功能，