《中央芭蕾舞團芭蕾舞分級考試教材》由馮英、楊雄、王才軍、王全興、王記書、朱妍、張劍、王淑香、王健、陳麗娥、林虹等組成考級專家委員會，是劇團多年來進行芭蕾普及教育及創(chuàng)新性探索的成果。教材共分九個級別，每一級別均根據(jù)孩子年齡、身心特點和訓練時長，將中芭古今中外經典芭蕾作品改編成適合孩子特點的小舞段，為孩子量身打造具有中芭特

本教材為幫助學生全面提高舞蹈素質和基本技能而編寫,系統(tǒng)、專業(yè)地介紹了古典芭蕾、中國古典舞、各類中國民族民間舞、幼兒舞蹈基礎知識和幼兒舞蹈創(chuàng)編等幼兒園教學常用舞蹈類型的基礎知識和基本的、典型的舞蹈動作規(guī)范及其訓練方法,有助于培養(yǎng)基本素質過硬、舞蹈技能全面的應用型幼兒舞蹈教師。教材以舞蹈基本技能訓練為核心,各主題按照由淺入

本書在吸收國內外學者相關成果的基礎上，首次對《舞論》進行全面而系統(tǒng)的研究。首先對印度古典文藝理論發(fā)展概況、東西方的《舞論》譯介和研究、《舞論》的寫本編訂等進行簡介，再對《舞論》的戲劇論、詩學論、舞蹈論和音樂論進行系統(tǒng)分析，并對新護《舞論注》、《舞論》的歷史影響、比較詩學視域中的《舞論》價值等進行探討。

本書共八章，內容包括：走進體育舞蹈、體育舞蹈相關知識綜述、體育舞蹈的科學理論基礎、體育舞蹈課程設置的現(xiàn)狀、體育舞蹈教學與方法體系、體育舞蹈基礎技術教學、體育舞蹈的科學教學指導、體育舞蹈教學創(chuàng)新的策略探討。

本書首先論述了體育舞蹈特點、分類、發(fā)展現(xiàn)狀等相關基本知識，然后對體育舞蹈教學價值、教學活動開展現(xiàn)狀、體育舞蹈課程內容資源開發(fā)、體育舞蹈教學方法選擇等教學基本知識進行了詳細研究。后介紹了摩登舞蹈基本舞步及套路教學、拉丁舞基本舞步及套路教學等相關教學實踐內容。

這是一本關于國際標準舞藝術教育方面的指導用書，其內容不僅涵蓋了國標舞技術標準、訓練標準、競賽規(guī)則等基礎知識，還包含了國標舞的教學理論與技術方法。本書既有理論論述，也有實操步驟與方法的介紹，達到理論與實踐的緊密結合，進而使該書內容更具突破性與拓展性、應用性與實用性。

本書結合文字講解與示意圖例，向讀者介紹了現(xiàn)代舞學習和表演的技術技巧、現(xiàn)代舞的發(fā)展歷史，以及關于舞蹈編創(chuàng)的技法指導。書中還涉及解剖學基礎、身體姿態(tài)訓練、舞蹈損傷及預防等方面的實用知識，是一本非常全面的、適用于現(xiàn)代舞初學者的入門指南。

《體育舞蹈教學與訓練的理論與實踐研究——以摩登舞為例》共分為四章。第一章為導論，主要介紹研究目的，闡述其理論價值與實踐意義,介紹基本的研究方法和技術路線；第二章為體育舞蹈與摩登舞，主要包括體育舞蹈及摩登舞的概念性界定、體育舞蹈及摩登舞相關文獻綜述；第三章為高校摩登舞教學與訓練研究，重點分析了高校摩登舞教學及訓練現(xiàn)狀，介

古典芭蕾歷史悠久，是沿襲宮廷芭蕾的各種技法與表現(xiàn)方式。本書針對古典芭蕾舞蹈的基本常識、芭蕾舞蹈常識、古典芭蕾基本教學內容及中外經典芭蕾舞劇賞析進行了分門別類的講解，對每一個芭蕾動作都進行了詳細解構，內容科學、專業(yè)，易于理解。

這是一本關于文化融合視角下現(xiàn)代舞創(chuàng)作方面的書，其內容不僅涵蓋了現(xiàn)代舞發(fā)展歷史、審美特征、訓練原理、編導方法等基礎知識，還包含了現(xiàn)代舞創(chuàng)編的研究理論與技術方法。該書涉及舞蹈歷史、舞蹈人體科學、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈評論等多個研究方向，突破了單一學科方向研究范式，將多領域理論和方法進行有機融合，對現(xiàn)代舞創(chuàng)作實踐進行綜合性地研究與闡