本書內(nèi)容包含：氫：世界上最大的飛艇為什么被一把火燒了？；氦：50年后就可能用完的元素；鋰：像天使一樣的能量元素；硼：是誰讓怪物史萊姆染上了毒？；碳：誰是第一個把石墨變成鉆石的人？等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包含：鐵：最熟悉也最陌生的金屬；鉆：一只藍色的“惡魔”；銅：敲響人類文明之鐘的第一聲；鋅：補鋅，會讓你變聰明嗎？；鎵：放在手上就能熔化的液態(tài)金屬；砷：揭秘拿破侖和武大郎的相似之處；溴：為什么只有這個元素的名字有“三點水"？等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包含：鎘：讓人最痛最痛的元素；錫：會得“瘟疫”的金屬；碘：具有多種“超能力”的元素；稀土：稀土元素既不“稀”，也不“土”；鎢：鎢絲燈泡是愛迪生發(fā)明的嗎？；金：世界上最沒用的東西之一；汞：秦始皇陵里面有一條水銀之河嗎？等內(nèi)容。

"《無機及分析化學實驗》（第二版）是在倪靜安、高世萍、李運濤、郭敏杰主編的《無機及分析化學實驗》（第一版）的基礎(chǔ)上修訂而成。全書主要內(nèi)容包括“致學習者”、“制備、性質(zhì)與原理實驗”、“定量化學分析實驗”、“物性常數(shù)的測定與儀器分析實驗”、“綜合性和設(shè)計性實驗”等五大部分。全書共有61個實驗，并附有60多個實驗微視頻，通過

本書是“無機化學探究式教學叢書”第22分冊。全書共7章，包括f區(qū)元素概述、稀土元素的光譜性質(zhì)和磁學性質(zhì)、稀土元素的重要化合物、稀土元素配位化學簡介、稀土元素的提取和分離、稀土元素的應(yīng)用簡介、錒系元素概述。編寫時力圖體現(xiàn)系統(tǒng)性、整體性和前沿性，融入學科發(fā)展，緊跟學科前沿。作為基礎(chǔ)無機化學教學輔助用書，本書以促進學生科學素

本書是“無機化學探究式教學叢書”的第14分冊。全書共7章，包括硼族元素概述、硼族元素的單質(zhì)、硼的化合物、鋁鎵銦鉈的化合物、硼族元素的低價態(tài)化合物、硼族元素的材料化學以及硼族元素的生理作用。編寫時力圖體現(xiàn)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，緊跟學科發(fā)展前沿。作為基礎(chǔ)無機化學教學的輔助用書，本書以促進學生科學素養(yǎng)發(fā)展為出發(fā)點，突出創(chuàng)新思維和

本書是一部無機物相振動光譜的計算解析圖集�！禕R》本書共兩部分。第一部分簡明扼要地介紹了圖集中所涉及的晶體結(jié)構(gòu)知識和晶體振動光譜的群論分析方法，并給出了作者以國際符號推導整理出的、晶體振動光譜群論分析的關(guān)鍵資料：230種空間群中不同位置群原子的振動模式，使晶體群論分析方法變得通俗易懂�！禕R》第二部分列出了481種無機

《無機化學教學設(shè)計》為寧夏大學李冰主編的《無機化學》配套教材，本書立足于普通高等院校的教學特色和生源基礎(chǔ)，可供高等學�；瘜W、化工、應(yīng)用化學、制藥工程、材料化學等專業(yè)的無機化學課程教學使用，亦可供學科教學（化學）、化學（師范）等專業(yè)的教學設(shè)計課程參考。本書涵蓋20個教學設(shè)計，包括課程及章節(jié)名稱、教學目的、教學思想、教學分

本書分為理論部分和實驗部分，理論部分共十一章，內(nèi)容包括：分散系與溶液、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學鍵和分子結(jié)構(gòu)、化學熱力學初步、化學反應(yīng)速率與化學平衡、酸堿平衡、難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)與電化學、配位化合物、元素選述等。實驗部分包括實驗項目和實驗技能考核項目兩部分，完全滿足了課內(nèi)實驗項目的開設(shè)和考核需要。

《元素的故事》：本書介紹的是發(fā)現(xiàn)化學元素的故事。作者通過一些生動的故事描寫，記敘了18世紀中期以來有關(guān)化學元素的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)展;列舉了英國化學家戴維發(fā)現(xiàn)元素鈉和鉀，德國化學家本生、基爾霍夫發(fā)現(xiàn)元素銫和銣，居里夫婦發(fā)現(xiàn)元素釙和鐳等故事。介紹了俄國化學家門捷列夫的化學元素周期表。作者以巧妙的文藝手法，使《元素的故事》脫離枯