本書是一本團體輔導(dǎo)師的團體心理輔導(dǎo)實操指南。闡述了團體輔導(dǎo)、繪畫心理團體輔導(dǎo)的概念、應(yīng)用的技術(shù)及優(yōu)缺點，并具體介紹了繪畫心理團體輔導(dǎo)方案設(shè)計與實施的流程，將團體成員分為兒童青少年、成人、老年人三個大類，根據(jù)其不同需求進一步細分為47個輔導(dǎo)專題，提供了大量一線工作者團體輔導(dǎo)方案。本書適用于心理工作者、心理咨詢師、大

本書內(nèi)容既有對智永這一歷史書家和《千字文》的理論知識介紹，也有對《智永真書千字文》每個字的教學演示視頻和技法要點的釋讀，更介紹了諸多書法常識。

《不好，但可能更糟》主題設(shè)計親密關(guān)系、日常生活、當下社會熱門的文化議題，作者用幽默詼諧的方式反應(yīng)現(xiàn)實世界中的種種荒謬和矛盾，以及人性幽微處的曲折不平。

失眠、恐懼、呼吸苦難、心動過速、蟻走感、幻覺……焦慮這個怪物悄無聲息占據(jù)了我的夜晚，我的精神病一觸即發(fā)。 心理咨詢是拯救我的上帝嗎？還是精神科才是我的歸宿？ 惡意和不安將我全全包圍，它要吃了我，但我也學會了如何與它共處。 這本漫畫分為“向下”和“向上”兩大部分，詳細講述了作者患焦慮癥的起因、身心方面的具體表現(xiàn)、他

《動畫與游戲美術(shù)角色設(shè)計》教材主要講述與動畫角色設(shè)計和游戲美術(shù)角色設(shè)計相關(guān)的概念、知識和要點。在行業(yè)考察和教學實踐的基礎(chǔ)上，依據(jù)科學創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和教學模式創(chuàng)新的思維指引，在傳統(tǒng)動畫角色設(shè)計教學的內(nèi)容上有針對性地增加了游戲美術(shù)角色設(shè)計的部分，力求構(gòu)建更加完備和系統(tǒng)的專業(yè)教學體系，以適應(yīng)不斷變化的市場需求、就業(yè)需求和學生

本書分為4篇，共10章，從獨特、有趣的角度描繪了幻想世界中的多種神奇生物，展示了近160種幻想生物的設(shè)計方案，其中包括部分生物的設(shè)計手稿及分解圖。這對于讀者掌握繪畫技巧、創(chuàng)作生物形象非常有幫助。書中的幻想生物體系完備、細節(jié)精湛，展現(xiàn)了作者天馬行空的想象力及藝術(shù)創(chuàng)作能力。書中描繪的生物具創(chuàng)造性和啟發(fā)性，可供讀者臨攀、參考

這個心理寓言的主角是貓先生查特溫。查特溫本擁有貓科動物所希望的一切：頭上的屋頂、愛他的主人、充足的實物和為所欲為的自由。有一天，查特溫因為好奇翻閱了書房的書，他學會了閱讀，發(fā)現(xiàn)了一個比他被鎖太久的公寓更大的世界。終于，他決定告別舒適的生活，出去冒險。當他離開家之后，他才發(fā)現(xiàn)外面的世界沒有想的那么好，他被搶劫、被欺負，饑

本書分門別類,收錄大量黃賓虹歷年積累的書法稿件,特別是他的草書《千字文》和草書古詩文,進行簡單的分類,并一一進行釋讀,以方便讀者的學習欣賞。此外還配上黃賓虹本人相關(guān)書法論和筆法論,對當代學習研究中國書法者特別是草書愛好者有很好的學習借鑒意義,有助于提高讀者的草書書寫水平。

本書選錄的文章是陳振濂先生在北京師范大學啟功書院書法展上的講座內(nèi)容,曾發(fā)表在《中國書法》雜志,是近年來陳振濂先生在書法上的最新思考。陳振濂先生從創(chuàng)作、理論、教育三個方面論述了近四十年來書法的發(fā)展變化。認為書法創(chuàng)作經(jīng)歷了“書齋時代”到“展廳時代”再到與時代“同頻共振”的新時代;書法理論經(jīng)歷了從“學習時代”到“學術(shù)時代”再

本書精選胡抗美先生關(guān)于書法形式研究和臨摹創(chuàng)作的若干文章,具體包括:《什么是書法藝術(shù)》《我的書法本體觀》《中國書法藝術(shù)語言的生成與形式表現(xiàn)》《怎樣學習書法》《臨帖:書家的日課》《臨摹與創(chuàng)作》等等。這些文章是作者基于書法實踐問題而做出的種種思考,是對“什么是書法”和“怎樣學習書法”兩個問題的探索,極具藝術(shù)思想性和指導(dǎo)性。作