本教材立足于普通高等學校學前教育專業(yè)和幼兒師范院校手工教學實際，從專業(yè)課程設置出發(fā)，在掌握一定手工知識、技能的基礎上，強調設計意識和能力的培養(yǎng)，更加強調學前教育專業(yè)特色，注重教師教育技能和服務于幼兒教育意識的養(yǎng)成。本教材體現(xiàn)了實用性、應用性、專業(yè)性的功能和特點，反映了當前幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、教學資源和游戲材料開發(fā)等研究成果

《起點幼兒數(shù)學》是一套幫助3~6歲孩子構建科學系統(tǒng)的數(shù)學認知體系的數(shù)學啟蒙游戲書。本套書共分為9冊，分別針對3~4歲，4~5歲，5~6歲三個年齡段，科學的理論架構體系，系統(tǒng)且契合幼兒心智發(fā)育水平，能有效開發(fā)幼兒智力全面發(fā)展。主題情境式的學習，將有趣的故事、熟悉的生活場景結合起來。對于抽象思維能力尚未發(fā)展全面的學齡前兒童

《石獸》講述一只石獸斷案故事。石獸可以分辨世人的謊言，只要把雙手放到石獸嘴巴里，如果有人說了假話，石獸就會咬他的手；如果沒有撒謊，石獸的嘴巴紋絲不動。一個貪財?shù)娜藢ε笥巡恢覅s想辦法企圖欺騙石獸，但*終被識破，受到懲罰。這是一個關于公正與謊言的故事，告訴孩子，對朋友要忠誠，不能損人利己，再完美的謊言，終將不能維持下去。

本書結合自然拼讀在中國環(huán)境下本土化教學的特殊視角，融合了音標和自然拼讀學習法，取長補短，以期尋求一種*的語音學習方案。本書分為兩個章節(jié)：Chapter1音素與字母；Chapter2語音技巧。Chapter1音素與字母分成兩個部分：元音和輔音。元音分為9個單元，每個單元包括5個環(huán)節(jié)：拼讀小故事；音素；拼讀規(guī)則；活動練習（

幼兒園健康養(yǎng)成課程是面向3-6歲兒童的一套幼兒園特色課程，旨在幫助幼兒養(yǎng)成建立良好的健康習慣和主動的自我保護健康意識。本套案例集將國醫(yī)傳統(tǒng)文化知識融合在幼兒健康活動中，用國醫(yī)的理念、知識、方法指導幼兒的身體保健、身體鍛煉，讓具有悠久歷史的國醫(yī)科學與幼兒園游戲化、綜合性的活動相結合，通過聽故事、看視頻、玩游戲、動手DIY

作者針對現(xiàn)實需求，根據(jù)自己多年的深入廣泛的調研，以學前教育公益性為主線，從學前教育公共產(chǎn)品屬性理論、區(qū)域政府學前教育管理職能理論、學前教育相關法律法規(guī)等方面闡述本研究的理論基礎，并擬定本評價指標體系構建應遵循的六大原則和相關內容。設計學前教育公益性評價指標體系框架，提出學前教育公益性提升的改進對策與建議。

《起點幼兒數(shù)學·4~5歲提高篇》讓孩子學習按物體的數(shù)量分類，學會按群計數(shù)；學習ABB、AAB等簡單規(guī)律并按規(guī)律排序；能不受物體的大小、形狀或排列等影響，正確判斷10以內物體的數(shù)量；認識三個相鄰數(shù)的關系；認識單雙數(shù)；認識對稱圖形；認識昨天、今天、明天；認識和比較快慢，感知時間與事件順序等。 《起點幼兒數(shù)學&

《縣太爺斷案》描繪一個小偷因自己偷東西摔斷了腿，卻去官府狀告主人做的窗框不夠結實。稀里糊涂、貪圖錢財?shù)目h太爺做出不公正的審判，由此引來木匠、穿花衣裳的女子、染匠等人物充滿悲喜劇地出場。故事的結局是昏庸愛財?shù)目h官得到懲處，正義得到伸張。故事的前半部分充滿了不公正，扣人心弦，會引起孩子對正義的渴望。故事結構環(huán)環(huán)緊扣，非常符

英文繪本閱讀是孩子邁入英語閱讀之門的*步。繪本圖大字少，故事生動，語言淺顯，使家長和孩子在感受圖畫之美的同時，能夠輕松地邁入英語閱讀的大門。本套繪本引入了SightWords（視覺詞）學習理念。視覺詞是兒童英語閱讀初期的高頻詞，我們把視覺詞融進了12個繪本故事中，孩子只要循序漸進地讀完入門級、基礎級和提高級的繪本故事，

本書為福建教師招聘考試輔導系列從書之一，專門針對每年*的《福建省教師招聘考試幼兒教育知識大綱》《福建省教師招聘考試幼教綜合知識大綱》的題庫，和考綱解析一樣，全書主要由三大部分構成，全書主要由三大部分構成，*部分是學前教育學，第二部分是學前心理學，第三部分是教育法律法規(guī)與教師職業(yè)道德。題型按歷年真題設置，分為選擇題、填空