本書包括概括介紹、政策文件、熱點事件、先進(jìn)人物等內(nèi)容。其中,概括介紹部分介紹了各類具體行政執(zhí)法部門的基本概況、崗位的主要職責(zé)和主要分配單位,并配以使用說明,幫助考生了解行政執(zhí)法部門的基本情況。政策文件部分選取近年來行政執(zhí)法方面的重要政策文件進(jìn)行整理匯總,使考生能夠針對性地了解時政熱點。熱點事件和先進(jìn)人物部分介紹了近年來
本書為華圖教育教師傾力編寫,緊緊圍繞河南省事業(yè)單位公開招聘考試并結(jié)合歷年考情進(jìn)行綜合分析,力求反映近年來考試的現(xiàn)狀和趨勢,體現(xiàn)理論知識、解題技巧以適應(yīng)當(dāng)前考試的備考需求。本教材依據(jù)最新河南省事業(yè)單位公開招聘考試大綱編寫,使用全新的知識體系和結(jié)構(gòu),更能適應(yīng)當(dāng)下的考試趨勢和形勢,兼具實用性和高效性。在正文里既有詳盡的理論知
《平?jīng)鲂旁L志》是全面記載平?jīng)鲂旁L工作歷史的資料性著述,也是平?jīng)龅胤街镜闹匾M成部分。本志以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法,遵循依法編志、實事求是、述而不論、寓論于述的原則,堅持“橫不缺大項,縱不斷主線”,行文除大事記采用編年體外,其余均為記述體。記述時限上起19
《北京應(yīng)急管理年鑒2023》由北京市應(yīng)急管理局、北京煤礦安全監(jiān)察局主辦,委托北京市安全生產(chǎn)聯(lián)合會負(fù)責(zé)資料搜集和編輯工作。本年鑒是一部記載北京2021年應(yīng)急管理信息的大型工具書,內(nèi)容客觀、真實、全面、系統(tǒng),對于了解掌握北京應(yīng)急管理狀況、取得的成效和存在的問題,研究應(yīng)急管理工作及其規(guī)律性,有重要參考價值。本年鑒堅持“眾手成
本套圖書是公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書,共三冊,第一冊為理論講義,第二、三冊為配套練習(xí)題題本和解析。第一冊分為言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析和申論四篇,每篇先給出課程設(shè)置,再根據(jù)高頻考點或必考題型設(shè)置章節(jié),提煉實用的理論和公式,最后精選經(jīng)典題目輔助理解。第二冊也分為言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析和申論
本書提出了一個基于“情景-應(yīng)對”的以情景、決策者、決策過程和決策為核心要素的決策行為研究框架,并進(jìn)一步提出了以應(yīng)急演練為載體的決策行為生成、觀察、分析的具體研究方法。該方法面向有決策支持下的全局性決策,以決策者的個體決策行為作為研究對象,提出以決策者在建議采納中的行為導(dǎo)向模型為基礎(chǔ)的決策者畫像分析技術(shù)。通過特大地震應(yīng)急
為了幫助廣大考生更好地了解社會工作者考試,并在有限的時間內(nèi)有效而針對性地復(fù)習(xí)備考,作者在精研考試的基礎(chǔ)上,全方位解讀社會工作者考試,分析典型題目、解析難點、精選試題,以助考生順利取得理想成績。全書共十章,內(nèi)容按章展示,包含母題精選和子題特訓(xùn)兩個模塊,母題精選挑選近幾年典型真題進(jìn)行剖析,子題練習(xí)精選本章典型考題集中給考生
為了幫助廣大考生更好地了解社會工作者考試,并在有限的時間內(nèi)有效而針對性地復(fù)習(xí)備考,作者精心打造了一套適用于考生作為社會工作者職業(yè)水平考試的用書,該書在精研考試的基礎(chǔ)上,全方位解讀社會工作者考試,分析典型題目、解析難點、精選試題,以助考生順利取得理想成績。全書共十五章,內(nèi)容按章展示,包含母題精選和子題特訓(xùn)兩個模塊,母題精
本書為甘肅省公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書,適用于行測和申論兩個科目的學(xué)習(xí)備考。本套圖書設(shè)置有2冊解析,并附有多套真題試卷。行測科目所贈每套試卷包含五個部分,分別為常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析;解析冊中每套試卷設(shè)置了答案查看和答案梳理兩部分,答案查看以表格形式呈現(xiàn)每道題目的答案,方便考生核對;答案梳理部分
本書是北京新途徑教育科技有限公司考試輔導(dǎo)用書之一,由新途徑教育集一線授課精英教師編撰而成,分為80個專題,包括基礎(chǔ)知識、概括題、原因題、啟示題、對策題、綜合題、作文和應(yīng)用文寫作等板塊,結(jié)構(gòu)清晰,知識點明確。本書主要用于考查應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應(yīng)試者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問