《新加坡華語(yǔ)語(yǔ)法》是第1本成系統(tǒng)地討論新加坡華語(yǔ)語(yǔ)法的專著,讀者在學(xué)習(xí)、了解華語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)、造成這些特點(diǎn)的原因,以及和普通話不同的細(xì)致分析之外,也同時(shí)學(xué)習(xí)一套語(yǔ)法體系!缎录悠氯A語(yǔ)語(yǔ)法》特別適合作為新加坡報(bào)刊、傳媒的從業(yè)人員的參考書,作為大專學(xué)府里華文師資培訓(xùn)、中文系漢語(yǔ)科目以及語(yǔ)言比較的教材。
歇后語(yǔ)是我國(guó)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊的語(yǔ)言形式,它具有鮮明的民族特色和濃郁的文化氣息,幽默風(fēng)趣,耐人尋味,為廣大群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),因此雖然經(jīng)過(guò)了千百年來(lái)的歲月洗禮,它仍能保持強(qiáng)大的生命力。本書收錄的都是經(jīng)典的歇后語(yǔ),在趣味的閱讀中,學(xué)習(xí)豐富的生活智慧;神奇無(wú)比的科學(xué)殿堂,趣味橫生的知識(shí)寶庫(kù)。
本書以挑戰(zhàn)性與趣味性為基礎(chǔ),通過(guò)流傳千古的成語(yǔ)接龍,總結(jié)了許多的人生哲理,涉及到少年成長(zhǎng)中的各個(gè)方面,幫助孩子在迷茫中找到人生的方向;在困惑中找到前行的力量;在通達(dá)時(shí)保持謙虛謹(jǐn)慎。閱讀后才會(huì)發(fā)現(xiàn)本書是孩子成長(zhǎng)路上的良師益友,是孩子學(xué)習(xí)生活中的親密伙伴。
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《中國(guó)語(yǔ)學(xué)文庫(kù)(第2輯套裝共10冊(cè))》由《詞匯隱喻研究》《基于語(yǔ)用視角的漢語(yǔ)語(yǔ)句重音研究》等組成,內(nèi)容以研究現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)為主,匯集各高校中文系教授、副教授的研究成果,精心編排成書,旨在為讀者呈現(xiàn)一幅廣闊的中國(guó)語(yǔ)言學(xué)畫卷。如:戴衛(wèi)平著的《詞匯隱喻研究》分析了詞匯隱喻理解的特點(diǎn)和原則,影響隱喻理解的文化、語(yǔ)境等因素;然后
《中國(guó)語(yǔ)學(xué)文庫(kù)(第一輯)》一書共十冊(cè),由《漢語(yǔ)復(fù)句句序和焦點(diǎn)研究》《多模態(tài)即席話語(yǔ)研究》《事實(shí)挖掘與理論探索:漢語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題的多維思辨》等組成,內(nèi)容以研究現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)為主,匯集各高校中文系教授、副教授的研究成果,精心編排成書,旨在為讀者呈現(xiàn)一幅廣闊的中國(guó)語(yǔ)言學(xué)畫卷。
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《諺語(yǔ)歇后語(yǔ)大全(無(wú)障礙閱讀新課標(biāo)·新閱讀)》精心采擷了諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)這種獨(dú)特的民間語(yǔ)言形式,通過(guò)整理加工,匯集成書,引導(dǎo)讀者在豐富多彩的語(yǔ)言世界體味那獨(dú)特的意韻和哲理,進(jìn)而品味生活,品味智慧,達(dá)到雅俗共賞的目的。全書以拼音首字母的先后順序排列,便于讀者尋找。
余束發(fā)就學(xué)時(shí),輒喜讀古人書傅。每縱觀大意,于源流得失之故,亦嘗探其要領(lǐng)。若乃析義理于精微之蘊(yùn),辨字句于毫發(fā)之間,此衷蓋闕如也。歲戊午,奉天子命撫八閩,會(huì)稽章子、習(xí)子,以古文課余子于三山之凌云處。維時(shí)從子楚材實(shí)左右之。楚材天性孝友,潛心力學(xué),工舉業(yè),尤好讀經(jīng)史,于尋常講貫之外,別有會(huì)心,與從孫調(diào)侯,日以古學(xué)相砥礪。調(diào)侯奇
《綠蘿文集·三字經(jīng)(彩繪注音)/送給孩子們的經(jīng)典美文》選用全文加注拼音,有利于孩子獨(dú)立閱讀,并分節(jié)分段作出注釋和翻譯,還配合文句,分別編寫了對(duì)應(yīng)的故事,配以精美插圖,使全書圖文并茂,增加了趣味性和可讀性,有利于提高孩子的閱讀興趣,幫助孩子理解和記憶。