《新拓展大學(xué)英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作教程4(智慧版)》分為8個(gè)單元，每個(gè)單元包含圍繞同一話(huà)題的3篇文章和1個(gè)寫(xiě)作任務(wù)。文章后的練習(xí)題型與四級(jí)考試緊密結(jié)合，包括：完形填空、選擇題、信息匹配題。寫(xiě)作題目選自四級(jí)真題。書(shū)后附有兩套大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀理解模擬題，供學(xué)生檢測(cè)學(xué)習(xí)效果�！缎峦卣勾髮W(xué)英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作教程4(智慧版)》的編寫(xiě)以外

本書(shū)內(nèi)容:蓋茨比出身寒微,偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了富家少女黛西,兩人一見(jiàn)鐘情而私訂終身。事與愿違,黛西后來(lái)嫁給了浪蕩公子湯姆。沉醉于愛(ài)情夢(mèng)幻中的蓋茨比艱苦創(chuàng)業(yè),由一個(gè)貧窮的軍官奮斗成為百萬(wàn)富翁。他耗盡了自己的感情和才智,追求愛(ài)情的理想還是破滅了,最后帶著殘缺的夢(mèng)離開(kāi)了人世。蓋茨比是了不起的,他用生命譜寫(xiě)了一曲“爵士年代”的哀傷

本書(shū)主要圍繞語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)翻譯教學(xué)進(jìn)行了全面分析和研究。主要內(nèi)容有語(yǔ)言學(xué)概述、英語(yǔ)翻譯教學(xué)概述、語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)翻譯教學(xué)的關(guān)系、英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)境與翻譯、英語(yǔ)翻譯教學(xué)模式與評(píng)價(jià)體系、英語(yǔ)翻譯教學(xué)的改革與發(fā)展等。

本書(shū)以語(yǔ)篇修辭學(xué)為視角研究了《高級(jí)英語(yǔ)》中的語(yǔ)篇修辭現(xiàn)象。對(duì)修辭學(xué)的概念及目前的國(guó)內(nèi)外修辭學(xué)研究現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述；分析了英語(yǔ)語(yǔ)篇修辭的層次，即詞語(yǔ)選擇與使用的意義及標(biāo)準(zhǔn)，句式選擇與使用的意義及標(biāo)準(zhǔn)；研究了各種不同修辭格的具體概念、用法及修辭效果，針對(duì)《高級(jí)英語(yǔ)》語(yǔ)篇中的喻類(lèi)修辭格(明喻、暗喻、換喻、提喻)，形象化修辭格(

本書(shū)包括七個(gè)單元對(duì)應(yīng)的練習(xí)題、一套期中測(cè)驗(yàn)和一套期末測(cè)驗(yàn)。每套練習(xí)題包括ListeningComprehension、ReadingComprehension、VocabularyandStructure、Cloze、Translation和Writing六個(gè)基本模塊，旨在幫助學(xué)生理解和消化所學(xué)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)

本書(shū)依據(jù)教育部最新頒布的《高等職業(yè)教育專(zhuān)科英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》和甘肅省普通高等學(xué)校高職(專(zhuān)科)升本科統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甘肅省專(zhuān)升本考試)英語(yǔ)學(xué)科考試大綱編寫(xiě)而成。本書(shū)包括七個(gè)單元，每個(gè)單元設(shè)置Warmingup、Listening&Speaking、Reading、Writing、Translatio

華語(yǔ)教學(xué)出版社邀請(qǐng)高校專(zhuān)家，以《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》(2020年版)為指導(dǎo)，以提升國(guó)際傳播能力為目標(biāo)主線，傾心打造大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教材，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能，為國(guó)家培養(yǎng)能夠跟世界對(duì)話(huà)的人才，使這類(lèi)人才有家國(guó)情懷、有全球視野和思維、有專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)、有國(guó)際傳播能力，進(jìn)而有全球思維能力、多元主體協(xié)同能力和跨文化溝通能力，能提高國(guó)家

本研究基于人本、認(rèn)知、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀和教育目標(biāo)分類(lèi)理論，分析大學(xué)英語(yǔ)教材中育人目標(biāo)呈現(xiàn)的現(xiàn)狀，探索影響其育人目標(biāo)呈現(xiàn)的關(guān)鍵因素，希冀回答育人育才的終極問(wèn)題，即核心素養(yǎng)導(dǎo)向下大學(xué)英語(yǔ)教材育人目標(biāo)及其呈現(xiàn)，提出科學(xué)、合理、系統(tǒng)的發(fā)展建議及實(shí)現(xiàn)路徑。全書(shū)共分為六章，內(nèi)容包括：緒論、理論基礎(chǔ)與研究設(shè)計(jì)、大學(xué)英語(yǔ)教材育人目標(biāo)現(xiàn)狀

本書(shū)由16個(gè)單元組成，內(nèi)容包括跨文化交流中的禮儀規(guī)范介紹和英語(yǔ)國(guó)家文化背景介紹。禮儀部分的選材緊扣禮儀文化的實(shí)例進(jìn)行講解，對(duì)其背后深層次的文化成因進(jìn)行了詳細(xì)介紹。文化部分的選材圍繞著美國(guó)、英國(guó)以及澳大利亞等英聯(lián)邦國(guó)家的文化概述，對(duì)這些以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的文化的表層特點(diǎn)和深層特征進(jìn)行了較為詳細(xì)的解析。本書(shū)每個(gè)教學(xué)單元均設(shè)有

本書(shū)是一部培養(yǎng)口譯學(xué)習(xí)者基本口譯技能的教材。為了樹(shù)立學(xué)生對(duì)口譯學(xué)習(xí)的信心，全書(shū)以口譯技能為設(shè)計(jì)主線，遵循先簡(jiǎn)單后復(fù)雜、先單項(xiàng)后綜合的順序，以基礎(chǔ)口譯常見(jiàn)場(chǎng)合的專(zhuān)題練習(xí)為輔線，以真實(shí)的工作案例為主要內(nèi)容，通過(guò)口譯實(shí)例講解口譯技能，注重講評(píng)的直觀性和實(shí)戰(zhàn)性，達(dá)到提高學(xué)生口譯實(shí)踐能力，指引學(xué)生口譯入門(mén)的目的。本書(shū)的材料原文均