本書對關鍵信息基礎設施的概念范疇與安全保護形勢、安全保護關鍵技術、安全管理方法策略及重要行業(yè)應用實踐作出系統(tǒng)論述。本書提出監(jiān)測預警、安全防御、應急處置、數(shù)據(jù)安全保護等重點技術，制度建設、信息共享、供應鏈安全、人才培養(yǎng)等管理策略，詳細闡述如何兼顧技術手段建設與管理制度建設，做好關鍵信息基礎設施安全保護。同時，本書針對各行

為總結傳媒高等教育的轉型與創(chuàng)新，推動線上線下聯(lián)動、虛實結合的個性化、智能化、平臺化、泛在化實踐教學生態(tài)系統(tǒng)建設，探索開放共享、產教融合的媒體化實踐教學模式，2019年開始，中國高校影視學會實驗教學委員會在一年一度的中國傳媒實踐教學論壇的論文征集基礎上，選錄、編輯以及特約稿件編輯出版《中國傳媒實踐教學研究》。 《中國傳媒

本書在闡述創(chuàng)意、策劃、媒體創(chuàng)意與策劃相關內容的基礎上，以經典案例為切入點，分別論述了圖書、報刊、廣播、電視、網站、流媒體、戶外媒體、自媒體、社交媒體等傳統(tǒng)媒體與新媒體的創(chuàng)意與策劃的基本理論和操作方法，具有較強的針對性、實用性。 本書自2009年出版以來，廣受好評，被眾多高校選為相關課程教材。本次修訂新增第十二章社交媒體

本書基于我國城市化急速擴張的發(fā)展背景和城市傳播對于城市發(fā)展的重要價值，聚焦社會化媒體這一媒介角色，以“建立可對話、可溝通的智慧城市”的核心理念為指引，創(chuàng)新性地提出城市傳播“一體兩翼”的內在架構，即以對內的城市公共信息傳播和對外的城市形象傳播為工具性兩翼，二者相互融合，彼此協(xié)同，為城市這一本體性組織服務，力圖說明“形象信

互聯(lián)網傳播技術帶來連接一切現(xiàn)實的可能性，釋放了個體在社會發(fā)展中的力量，社會溝通與對話的主體不僅僅是組織結構型的，更是自我與自我、自我與他人間的。在個體生命底色上跨媒介敘事如何能與社會達成有機聯(lián)系，社會多元主體間交流中如何遮蔽與揭示出其背后的權力博弈，事物發(fā)展中過程性、機緣性、生成性對社會發(fā)展帶來怎樣的影響，社會轉型如何

隨著5G時代的到來，短視頻已經成為宣傳觀點、推廣品牌、銷售產品的必備工具。如今，在家里、辦公室里、交通工具上，刷短視頻的人無處不在�；蛟S對于普通用戶來說，看到的只是短視頻的火爆，是短視頻的好玩，是無聊時的一種解悶手段，是達人向粉絲展現(xiàn)自我的一種方式。但是對于許多從事商業(yè)活動的人來說，應該看到的是它的商業(yè)價值，看到一次前

用戶行為與心理分析是電子商務、新媒體等行業(yè)的重要基礎。隨著行業(yè)的快速發(fā)展，對相關領域的人才需求與日俱增。《新媒體用戶行為與心理》通過對用戶行為與心理進行基礎講解，目的是讓讀者全面且細致地學習用戶的行為與心理的相關專業(yè)知識�！缎旅襟w用戶行為與心理》采用任務制的方式，在完成不同任務的過程中學習理論知識，由淺到深地展開學習。

《60天帶你搞定傳播學》描摹出傳播學完整的知識框架，堪稱傳播學學習的“日課”。本書集納梳理了與傳播學相關的重要知識點，將所有傳播學知識的學習整體拆分為60天，分默寫本、答案本兩冊，通過記憶、復習、考查三合一的集中訓練，讓學生在自測中迅速掌握、鞏固傳播學知識。本書主要特點如下：重在規(guī)劃，循序漸進地設計欄目，幫助讀者養(yǎng)成良

本書結合學生在信息系統(tǒng)需求工程、體系結構設計、系統(tǒng)建模與分析評估等方面學習的理論與方法，以典型信息系統(tǒng)的設計開發(fā)為綜合應用背景，通過學生的實際動手操作，完成典型信息系統(tǒng)的分析和設計等工作，培養(yǎng)學生具備信息系統(tǒng)分析設計方面的工程實踐能力，培養(yǎng)應用信息系統(tǒng)分析設計技術與方法解決實際問題的能力，并提高學生的多學科綜合素質和動

本書回望了中國口語傳播的歷史進程，對中國口語的特征進行了闡釋，嘗試對當下社交媒體環(huán)境中的口語傳播實踐形態(tài)予以梳理歸納，并對電子口語時代下社交媒體環(huán)境的口語性進行發(fā)展式研究。全書以口語傳播的交互性為基本問題，從現(xiàn)實形態(tài)、本質特征、語境外因、話語內因、社會影響五個層面展開論述。本書通過觀察體驗、理論論述、案例分析，討論了如