本書以人生觀為切入點(diǎn)，在文學(xué)審美現(xiàn)代性維度下對1920年代梁啟超文學(xué)教育思想進(jìn)行研究，具體從五部分進(jìn)行集中闡釋。第一部分：總論。第二部分：合理人生觀確立。第三部分：文學(xué)觀念審美現(xiàn)代性的生成。第四部分：以情感教育為核心的文學(xué)教育思想。第五部分：文學(xué)教育思想的價值啟思。

《唐宋八大家文學(xué)課》由《國家人文歷史》精心編寫，圍繞著唐宋之際八位文人韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍的個人生活和文學(xué)創(chuàng)作而展開。全書既從大處著眼，勾勒出當(dāng)時的時代背景和社會背景，又深入具體地?cái)�寫文人的讀書、為官、交友、游歷、遭貶黜等人生經(jīng)歷，呈現(xiàn)了生動可感的唐宋八大家的形象。而且，文中對詩文進(jìn)行分

《文心雕龍解詁舉隅》是訓(xùn)詁學(xué)上較為系統(tǒng)和全面訓(xùn)釋《文心雕龍》的學(xué)術(shù)專著。該書對《文心雕龍》多家校注本或箋注本尚存疑義和歧義的字詞，重新作了較為詳盡的訓(xùn)故，以徵證中國古代文學(xué)批評理論著作《文心雕龍》一書在流傳過程中產(chǎn)生的字詞訛誤，以及考證字詞本義或出處，并對《文心雕龍》歷來多家校注本或箋注本出現(xiàn)的訓(xùn)釋進(jìn)行糾摘，解決了原書

《文心發(fā)義》是一部較為全面系統(tǒng)闡發(fā)劉勰《文心雕龍》義理的高學(xué)術(shù)品位著作。作者綜覽、深研歷代名家品評、校注《文心雕龍》的著作，以新的學(xué)術(shù)架構(gòu)與新的學(xué)術(shù)方法對原著進(jìn)行具有開創(chuàng)性的箋注闡釋。該書體例獨(dú)特，作者詳征博引典籍作為“集引”，積數(shù)十年之功深究劉文而闡發(fā)其義理作為“發(fā)義”，并以訓(xùn)詁疑難僻字作為“雍案”，集經(jīng)學(xué)、樸學(xué)、小

本書從文獻(xiàn)史料中精選東坡先生記載、食用和“發(fā)明”的餐飲相關(guān)詩文近兩百條，分門別類進(jìn)行校注、詮釋、點(diǎn)評；對每一作品寫作的時間、地點(diǎn)，相關(guān)食材、人物、事件等作考證、補(bǔ)充；對版本差異或史料不詳?shù)闹匾�史�?shí)作比較、研究和考論。

本書由山東省作家協(xié)會選編，是山東文學(xué)年鑒每年一冊的延續(xù)作品。本書開篇為由山東大學(xué)博士生導(dǎo)師、教授馬兵、叢新強(qiáng)等文學(xué)研究者撰寫的山東籍作家在小說、散文、詩歌等文體上創(chuàng)作的概況，整理了2021年山東文學(xué)界的大事記，同時全面收錄了2020年《山東文學(xué)》雜志發(fā)表的山東文學(xué)創(chuàng)作的作品，展現(xiàn)了2021年山東文學(xué)創(chuàng)作的風(fēng)貌，是山東文

本書精選40篇論文，這些論文或回顧趙樸老一生的創(chuàng)作，或著眼其某一作品，從不同角度充分論述了趙樸老韻文作品鮮明的語言特色、豐富的思想情懷、美妙的人文情趣、莊嚴(yán)的佛家境界，高度評價了趙樸老作品在20世紀(jì)中國文化與文學(xué)中所占有的重要地位；從以“樸初故里禪源太湖”為主題的詩、詞、曲、賦作品中精選了206位作者的作品，其中有詩2

本書通過對經(jīng)典文本的還原式細(xì)讀，著重發(fā)掘現(xiàn)代文學(xué)文本。與作家人格氣質(zhì)及時代變革思潮的隱秘關(guān)聯(lián)，著意彰顯現(xiàn)代文學(xué)大師開闊的文化視野和濃郁的家國情懷，從而使愛國主義教育潛移默化地融入現(xiàn)代文學(xué)課程教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)智育與德育的完美統(tǒng)一。本書內(nèi)容上承“中國古代文學(xué)”，下接“中國當(dāng)代文學(xué)”，宏觀勾勒從1917-1949年中國文學(xué)從傳

本書選錄作者有關(guān)中古文學(xué)的研究文章40余篇,分為上、下兩編。上編收錄《漢魏六朝詩概說》《論漢魏六朝詩的質(zhì)文與雅俗之變》《建安詩歌民歌化探索》等論文與學(xué)術(shù)隨筆，下編收錄《曹操詩歌的現(xiàn)實(shí)主義特色》《友于之痛與曹植的詩歌創(chuàng)作》《略論洛神形象的象征意義》等學(xué)術(shù)簡論、年譜、考辯等。本書較為系統(tǒng)地展現(xiàn)了作者有關(guān)中古文學(xué)的研究思路和

本書以當(dāng)代文學(xué)批評的困境為切入點(diǎn),橫向、縱深展開現(xiàn)象描述與原因剖析,進(jìn)而提出中國當(dāng)代文學(xué)批評應(yīng)該跟上社會轉(zhuǎn)型和發(fā)展的腳步,體現(xiàn)出真正的當(dāng)代性特征。分為理論、思潮、作品3大部分,征引大量當(dāng)代文學(xué)作品,包括新興的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),通過鮮活的創(chuàng)作實(shí)踐觀察打破文學(xué)批評的刻板教條,為當(dāng)代批評新模式的建立帶來新風(fēng)。