歷史學基礎課，原書多年未修訂，不能很好適應現(xiàn)在本科教學的需要，本次修訂涉及歷史學基礎課的所有教材，《中國古代史》（下）作為歷史學基礎課*批修訂教材之一，內(nèi)容有較大修改，遼宋夏金元部分將完全重新編寫，唐、明清部分也有較大修改，增加*學術研究的*成果，改正原有不恰當?shù)膶W術觀點，版式設計上加大開本（184*260）增加正文插

《凱叔講歷史（8兩晉）/將將少年文庫》從夏商周開始，一直到晚清鴉片戰(zhàn)爭結束，貫穿了中國歷史上下五千年，講述了歷史中的重大事件、重要人物和知名典故�！秳P叔講歷史（8兩晉）/將將少年文庫》意在通過歷史故事表達中國傳統(tǒng)治國安邦、為人處事的智慧，即“讀歷史的味兒，攢人生的勁兒”。《凱叔講歷史（8兩晉）/將將少年文庫》為套書第八

《凱叔講歷史（6秦漢下）/將將少年文庫》從夏商周開始，一直到晚清鴉片戰(zhàn)爭結束，貫穿了中國歷史上下五千年，講述了歷史中的重大事件、重要人物和知名典故�！秳P叔講歷史（6秦漢下）/將將少年文庫》意在通過歷史故事表達中國傳統(tǒng)治國安邦、為人處事的智慧，即“讀歷史的味兒，攢人生的勁兒”�！秳P叔講歷史（6秦漢下）/將將少年文庫》主要

《凱叔講歷史（5秦漢上）/將將少年文庫》從夏商周開始，一直到晚清鴉片戰(zhàn)爭結束，貫穿了中國歷史上下五千年，講述了歷史中的重大事件、重要人物和知名典故�！秳P叔講歷史（5秦漢上）/將將少年文庫》意在通過歷史故事表達中國傳統(tǒng)治國安邦、為人處事的智慧，即“讀歷史的味兒，攢人生的勁兒”�！秳P叔講歷史（5秦漢上）/將將少年文庫》主要

《凱叔講歷史（4春秋戰(zhàn)國下）/將將少年文庫》從夏商周開始，一直到晚清鴉片戰(zhàn)爭結束，貫穿了中國歷史上下五千年，講述了歷史中的重大事件、重要人物和知名典故�！秳P叔講歷史（4春秋戰(zhàn)國下）/將將少年文庫》意在通過歷史故事表達中國傳統(tǒng)治國安邦、為人處事的智慧，即“讀歷史的味兒，攢人生的勁兒”。《凱叔講歷史（3春秋戰(zhàn)國中）》為套書

《凱叔講歷史（3春秋戰(zhàn)國中）/將將少年文庫》從夏商周開始，一直到晚清鴉片戰(zhàn)爭結束，貫穿了中國歷史上下五千年，講述了歷史中的重大事件、重要人物和知名典故�！秳P叔講歷史（3春秋戰(zhàn)國中）/將將少年文庫》意在通過歷史故事表達中國傳統(tǒng)治國安邦、為人處事的智慧，即“讀歷史的味兒，攢人生的勁兒”�！秳P叔講歷史（3春秋戰(zhàn)國中）》為套書

《凱叔講歷史》是凱叔推出的講中國歷史故事的兒童文學讀物，主要面向7歲以上青少年。內(nèi)容源自公眾號“凱叔講故事”中的系列音頻節(jié)目，原為四五歲孩子提供從夏商周到兩晉的趣味歷史故事�！秳P叔講歷史（2春秋戰(zhàn)國上）/將將少年文庫》講述了講述了春秋時期的重大事件、重要人物和知名典故，如重耳流亡、吳越爭霸等。每篇故事后設置“講文物”模

在許多人印象中，自大禹建立夏朝開始，中國歷史就進入循環(huán)往復的朝代更迭中，帝王的德行決定著王朝的命運，而普通民眾卻鮮少在史籍中留下自己的痕跡。 然而，在宮崎市定筆下，從商周到秦漢的中國古代史是充滿生命力的民眾為自己的生活而奮斗的歷史。他們與君主和貴族一起，推動古代社會從氏族制度，經(jīng)都市國家、領土國家，發(fā)展到秦漢古代帝國那

《周禮》是十三經(jīng)中*一部詳言制度之書，是書體制宏大，內(nèi)容博富，因寄托了儒家社會政治制度的諸多理想，具有強烈的現(xiàn)實意義，自漢代以來，總與歷史上的政治變革聯(lián)系在一起，歷代研究者、議政者不勝枚舉，研究論著層出不窮。本書從宋代《周禮》研究與時代社會互動的角度，將宋代《周禮》學史劃分為六個階段，依次進行探究。

出版說明樊樹志先生的《國史概要》*版于1998年推出，出版后即罕見地以大學教材登上了上海和香港兩地的暢銷書榜，備受讀者推崇。該書于2000年由三聯(lián)書店（香港）有限公司推出繁體字版，2007年由韓國高麗大學出版社推出韓文版，2015年推出英文版，在港臺地區(qū)及海外都有一定的影響力。十幾年來，該書經(jīng)過不斷修訂，迄今已出至第四