《大學(xué)英語教程1(機(jī)械工程類)》是在新工科建設(shè)的背景下,為機(jī)械工程類專業(yè)本科生量身打造的一本大學(xué)英語教材。本教材中課文均為精心挑選的國外機(jī)械工程類文章,機(jī)械工程情境突出,年代近,觀點(diǎn)新穎。這些文章既能幫助學(xué)生結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)科普類新知識(shí),又能使學(xué)生在內(nèi)容學(xué)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)和夯實(shí)語言基礎(chǔ)。本教材以國內(nèi)外企業(yè)對(duì)工程人才的需求為驅(qū)動(dòng)
《高職英語時(shí)文選讀》秉承“課程承載思政”和“思政寓于課程”的理念,從國家發(fā)展、國防、外交、科技、生態(tài)等16種視角選取適合高職學(xué)生英語水平的國內(nèi)時(shí)政文章,并結(jié)合《高職高專英語教學(xué)要求》《英語應(yīng)用能力考試大綱》《大學(xué)英語四級(jí)考試大綱》進(jìn)行編寫,是一套新穎、實(shí)用的英語閱讀教材。本教材切合高職高專院校英語教學(xué)的特點(diǎn)和需求,在通
《中公版·2022考研英語(二):詞匯狂背》是由中公教育研究生考試研究院編寫而成的。本書的編寫遵照一個(gè)原則圍繞考綱和真題,以保障重點(diǎn)和非重點(diǎn)詞匯的明確劃分,為考生提供科學(xué)有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。具體內(nèi)容如下:核心詞該部分精選考研英語(二)核心詞匯,共分為45個(gè)WordList,每個(gè)WordList之前都附有單詞自
本書是考研英語寫作經(jīng)典備考書目《考研英語高分寫作》的配套圖書,對(duì)《考研英語高分寫作》中收錄的經(jīng)典范文和必背范文分版塊進(jìn)行詳細(xì)解讀和剖析,包括長(zhǎng)難句分析和對(duì)核心詞匯、重點(diǎn)短語、實(shí)用句型的概括。本書旨在通過劃分句子結(jié)構(gòu),總結(jié)詞匯、短語和句型來幫助考生更好地理解和背誦《考研英語高分寫作》一書中的寫作經(jīng)典范文和必背范文。兩本書
全書分為兩個(gè)部分:核心詞匯趣講和詞根詞綴。前者按照各種現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行主題分類,讓背誦趣味橫生;后者總結(jié)了常見的前綴和后綴,省去了牽強(qiáng)附會(huì)或者罕見的詞根,系統(tǒng)學(xué)習(xí)單詞的同時(shí),提高了學(xué)習(xí)效率。在具體內(nèi)容上,詞匯趣講部分共分為7個(gè)單元,按照情境分類,通過聯(lián)想、諧音、詞根詞綴、編故事、形近詞辨析等多種助記手段,讓學(xué)生情景中輕松進(jìn)
完整收錄2015—2020年10套大陸機(jī)經(jīng)原題
本書作為《9分達(dá)人聽力》系列的第6本,延續(xù)了該系列的一貫風(fēng)格,又有所改進(jìn)。主要具有以下幾大特色:1、全新收錄2011—2020年6套完整真題。這6套題均為近期考過的真題,能充分體現(xiàn)當(dāng)下雅思聽力考試的趨勢(shì)?梢哉f,對(duì)未來即將參考雅思考試的“烤鴨”而言,含金量較高。作為考前補(bǔ)充復(fù)習(xí)資料,本書首當(dāng)其沖。2、緊跟官方腳步,試題
本書既是一本畫冊(cè),收集著來自世界各地的人文風(fēng)光;也是一本復(fù)習(xí)資料,精準(zhǔn)貼合主流英文教材,在幫助孩子們夯實(shí)英文基礎(chǔ)的同時(shí),也為他們拓展國際視野,培養(yǎng)宏大的內(nèi)心,潛移默化地激發(fā)這些未來的棟梁之才行走天下的氣魄。
本書是面向中小學(xué)生及英語初學(xué)者設(shè)計(jì)的英語國際音標(biāo)學(xué)習(xí)卡。書中包含了48個(gè)英語國際音標(biāo)卡片,包括20個(gè)元音、26個(gè)輔音及2個(gè)半元音,說明了每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音方法,并提供大量字母組合例詞及音標(biāo)組合練習(xí)。例詞以現(xiàn)行小學(xué)及初中英語教材為藍(lán)本,使小讀者在學(xué)習(xí)音標(biāo)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)單詞的記憶。本書除配套免費(fèi)音頻外,還配有在線視頻講解課程,
本書共分七章,以職前高中英語教師為測(cè)試開發(fā)對(duì)象,探討如何有效測(cè)量其英語寫作書面反饋能力,設(shè)計(jì)并完善相關(guān)測(cè)試任務(wù)及評(píng)分方案。主要內(nèi)容包括:我國基礎(chǔ)階段英語教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀、中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度、教師書面反饋在二語寫作教學(xué)中的作用、基于問題的職業(yè)資格測(cè)試開發(fā)模型、二語教師提供寫作書面反饋時(shí)應(yīng)完成的關(guān)鍵任務(wù)、測(cè)試任務(wù)設(shè)計(jì)