本書從網(wǎng)絡輿情的現(xiàn)狀、管理背景、監(jiān)測收集、分析研判、應對處置、引導溝通等方面，對網(wǎng)絡輿情管理和輿論引導工作進行系統(tǒng)闡述，對目前較好的做法、典型案例進行梳理、匯總，形成一本具有理論性和可操作性兼具的輿情管理教材。

本書共分為8個項目，內容包括：新媒體運營概述、新媒體運營的定位、微信運營、微博運營、社群運營、其他新媒體運營、新媒體數(shù)據(jù)分析等。

本書稿以配套的理論教材為藍本，分為九個項目。每個項目分項目概述、學習目標、項目導圖、任務、思考題5個部分。每個項目下又按照不同的任務類型，分為任務描述、相關知識、任務實施、實踐練習4個模塊，以完成任務為主線，在加強任務實訓技能的同時，力求激發(fā)學生的學習積極性，提升學生的自信心，幫助學生有效掌握各項目中涉及的融媒體實訓操

本書將媒介生態(tài)學理論與集中連片貧困區(qū)、民族地區(qū)的媒介生態(tài)問題相結合，提煉出民族地區(qū)媒介生態(tài)生成及優(yōu)化的一般規(guī)律，豐富和推進了國內媒介學、媒介生態(tài)學理論研究；通過構建媒介生態(tài)優(yōu)化度量評價指標體系，建立評價模型，探索理論描述與量化分析、模型構建相結合的研究路徑，為國內農村地區(qū)、民族地區(qū)媒介環(huán)境的分析、評價提供學術參考。

本書為遼寧省教育廳高等學�；�本科研項目(面上項目):角色視角下社交媒體用戶的潛水機制研究(批準號:LJKR0444)的終研究成果。本成果受東北財經大學校級項目(優(yōu)秀學術專著出版資助):角色視角下社交媒體用戶的潛水機制研究(批準號:zzzz20210109)資助。本成果亦受國家自然科學基金(青年項目):多任務社交媒體用戶

本書共分九章，內容包括：新媒體的概念與發(fā)展、新媒體環(huán)境下的信息傳播技術、新媒體環(huán)境下的新聞傳播特點、新聞傳播的基本原則等。

本書梳理了移動傳播的現(xiàn)狀、特點及存在問題，分析移動傳播的未來前景、社會影響，并進一步提出移動傳播的對策建議，對于推進移動傳播發(fā)展具有重要現(xiàn)實意義，為移動傳播發(fā)展提供科學依據(jù)。

本書采用開放式創(chuàng)新理論模型作為基礎性的研究起點,圍繞兩個研究對象“媒體組織”與“市場”,引入新制度主義分析、產業(yè)經濟學分析、新制度經濟學分析等研究范式構建研究框架,力圖勾勒出媒體在數(shù)字化轉型中的各類創(chuàng)新類型與場景,探察媒體組織與外部社會主體之間競合協(xié)同機制,以及媒體創(chuàng)新過程中的困境與難點,尤其關于創(chuàng)新行動者的“主體性困

本書首次系統(tǒng)地提出“文旅演藝劇”的概念，前期通過大數(shù)據(jù)挖掘抓取了1000多部樣本進行多維度考量，最終篩選出2020年10月1日至2021年9月30日在中國26個省市演出的144部文化旅游演藝劇，對其網(wǎng)絡傳播力進行評估。本書從旅游導向、文化導向、品牌IP導向三個維度，按照專家法構建指標體系對144部文化旅游演藝劇在百度資

《傳播研究方法（第二版）》在第一版的基礎上進行修訂，包含八章內容，以豐富的案例講解了傳播學涉及的研究方法，包括抽樣原理和方法、測量表的編制和問卷的設計、實驗法、探索性研究的常用方法、描述性研究的常用方法、互聯(lián)網(wǎng)調查法、資料的處理分析和報告的撰寫等，分別從實戰(zhàn)情境出發(fā)，對研究方法進行解析；對每一檢驗方法的討論，都是從讀者