本書選編了上海高校博物館15項(xiàng)數(shù)字化建設(shè)案例，并且對10余家高校博物館的數(shù)字化建設(shè)歷程進(jìn)行了介紹。

為全面總結(jié)黨的□□□以來教育綜合改革的推進(jìn)情況，課題組對實(shí)行高校綜合改革的86所部屬高校（其中教育部直屬67所）進(jìn)行了調(diào)研，并對各高校的實(shí)施方案、實(shí)施情況進(jìn)行了全面的綜合分析

近年我國的新建博物館不斷竣工，原有的博物館其基本陳列也在不斷地進(jìn)行修改。提高博物館的陳列質(zhì)量和藝術(shù)水平是廣大博物館工作者共同的心聲，也是社會(huì)各界迫切的需要。單個(gè)博物館在發(fā)展過程中出現(xiàn)很多現(xiàn)實(shí)的問題。面對存在的諸多問題，“博物館集群化運(yùn)營”提供了一條可能的解決路徑，是當(dāng)前博物館管理的一種有益的嘗試。博物館作為傳承科技與文

《名家砂壺藏珍集》全書共收錄有茗飲器174件次,文房器40件次,陳設(shè)器56件次，三類藏品總計(jì)270件次(300余件)。時(shí)間上涵蓋了自明萬歷,歷有清一代,直到當(dāng)下,且大多屬名家制器及陶刻者。尤其值得一提的是,本書共收錄清嘉慶、道光直至晚清年間的陳曼生、楊彭年、瞿子冶、朱石梅、何心舟、王東石、任伯年、吳昌碩、吳大徵等近20

館校合作是國際教育和博物館領(lǐng)域上世紀(jì)興起的革新運(yùn)動(dòng)，其體現(xiàn)了現(xiàn)代博物館的公共屬性和教育轉(zhuǎn)型，同時(shí)也體現(xiàn)了國際教育改革的潮流以及學(xué)校職能邊界的調(diào)整。從上世紀(jì)開始，伴隨著改革開放后期一批新型現(xiàn)代博物館的建立，以及課程改革運(yùn)動(dòng)，中國也出現(xiàn)了一些博物館群體和學(xué)校群體合作的嘗試。基于此，本書以中國館校合作的歷史、現(xiàn)狀、主體行為、

《讀畫鑒瓷錄（1）》作者從個(gè)人藏品中精選出近代已故大家名公書畫及清代御窯青花瓷器共100多件，涵蓋了于右任、齊白石、關(guān)山月、李可染、啟功、宋文治、張大千、徐悲鴻、賴少其等40多位名家的作品，其中相當(dāng)一部分是作者直接得自名家本人饋贈(zèng)，屬于首次公布于大眾面前，非常珍貴和難得。書中運(yùn)用高清攝影技術(shù)，配以清晰的圖片，并列舉了藏

回來的路上，李長平高興的心情自是不必說，但他還是忍不住對上車后還一直抱著大亨壺的夫人說：“都上車了，你不用總抱著了，放到旁邊不一樣嗎！”“不行！我不放心。”“咿！一件仿品，里面怎還會(huì)有一個(gè)印章？”盯著印款反復(fù)看，我想，一個(gè)做假的人怎么還會(huì)把自己的名字印在上面呢？據(jù)說做假的人會(huì)有暗記，莫非這就是暗記？“行，壺我要了，把你

如何帶孩子去博物館欣賞藝術(shù)品

《郵票上的海上絲綢之路》一書搜集、發(fā)掘了海內(nèi)外有關(guān)海上絲綢之路歷史文化的郵票、極限片、郵資封及相關(guān)文物圖片等資料，把郵票融入海絲歷史敘事之中，以飽含歷史情懷的敘述，揭示海上絲路深刻的人文內(nèi)涵，以豐富多彩的郵票視覺語言，再現(xiàn)海上絲路的千年風(fēng)貌，呈現(xiàn)東西方商貿(mào)和文化交流的盛況及海上絲綢之路的世界影響力，傳遞中華民族與世界各

書稿以新中國成立以來我國郵票發(fā)行重要流程為主線，從郵票的選題、設(shè)計(jì)、印制和發(fā)行等主要流程領(lǐng)域，運(yùn)用全新的視角詮釋70年來的郵票發(fā)行軌跡，并以知識性、趣味性、資料性、史實(shí)性為主要特征，同時(shí)注重專業(yè)內(nèi)容敘述的普及性和公眾性，全書大約100萬字，全部采用彩圖。