本書首先調(diào)查與分析了校園籃球課程建設的現(xiàn)狀，包括課程目標、課程內(nèi)容、課程教學方法、課程教學模式等方面，然后重點研究與探討了當前教育背景下籃球教學手段與方法，并提出了相應的改革策略，最后深入研究了校園籃球人才如何培養(yǎng)與發(fā)展�；@球運動是重要的球類運動之一，它具有獨特的運動魅力，受到了在校學生和社會大眾的廣泛歡迎和喜愛。本書

本書的研究對象是校園氣排球運動，全書在闡述氣排球運動基本理論知識的基礎上，全面解析了氣排球運動的多維健康促進價值，并結(jié)合氣排球運動教學和校園體育教學實際就氣排球運動引入校園的可行性、教學目標與任務、教學現(xiàn)狀與問題、學科理論基礎進行了系統(tǒng)解析，探討了校園氣排球運動的課程優(yōu)化設置、教學活動的科學化組織與開展。同時，本書還專

羽毛球運動是我校學生最喜歡的體育項目，有廣泛的群眾基礎，本教材是在我校羽毛球高水平隊建設過程中不斷積累運動員訓練成果的基礎上，讓國家集訓隊隊員做示范，采用以圖進文的形式精編而成，以拍攝的動作示范圖解為主的編寫方式，讓習練者輕松入門，循序漸進掌握羽毛球的基本技術(shù)及動作要領。該教材出版一定會讓我校廣大羽毛球愛好者受益，同時

本書以中國籃球改革為背景，緊扣中國籃球隊體制機制兩條主線：一是以國家籃球隊管理體制的演變、國家籃球隊的選拔方式和管理模式等為線索，以史料記載和政策文獻等為依據(jù)，以制度變遷和利益相關(guān)理論等為理論基礎，通過對國家籃球隊不同時期管理體制變化的回顧和梳理，分析論述了國家籃球隊不同時期管理體制的特征；二是以國家籃球隊機制創(chuàng)新為著

本書包含入門手冊、17個技巧、27個策略、16個小訣竅、6位巨星的勵志故事，介紹了提高足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能和心理四大能力的技巧和策略，解析了足球?qū)崙?zhàn)中的思維全過程，提供了提高技術(shù)的訓練方法，幫助青少年球員學會在球場上聰明地接球、傳球、停球、挑球、擲界外球、處理凌空球、罰球點球、封堵等，從小打牢足球基本功，提高處理球的智

本書從足球俱樂部管理和發(fā)展全局出發(fā)，以現(xiàn)代公共管理學為研究范式，建立新型足球俱樂部管理學，對足球俱樂部公共性和非公共性，足球俱樂部公共產(chǎn)品、混合公共產(chǎn)品和私營產(chǎn)品進行系統(tǒng)闡述，對俱樂部籌建模式、組織形式、運行機制、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場開發(fā)、賽事推廣、會員管理等做出全面論述，力爭解決當前足球俱樂部在實踐活動中存在的客觀問題，推

本書系校園足球系統(tǒng)訓練與發(fā)展方面的著作，涵蓋了足球理念認知、科學控制、體能和心理系統(tǒng)訓練、科學評價、校園足球可持續(xù)發(fā)展及推進策略等，通過理論與實踐緊密結(jié)合，深入研究高校校園足球系統(tǒng)訓練，對普及高校足球知識和技能提高訓練質(zhì)量具有非常重要的意義。

《足球競賽規(guī)則2019/2020》在《足球競賽規(guī)則2018/2019》的基礎上，對原有主體規(guī)則進行了進一步的細化，主要的是手球條款重寫，以便針對“非故意”手球是否處罰的問題，建立更加明確/統(tǒng)一的指導。

本書是《少年足球執(zhí)教手冊（第5版）》的修訂版，由美國運動教育項目組與美國青少年足球協(xié)會的技術(shù)總監(jiān)山姆·斯諾攜手撰寫，可供執(zhí)教14歲及以下運動員的教練使用。它針對具體的運動和具體的年齡提出了執(zhí)教要點和建議，并提供了重要的執(zhí)教原則和常用的運動急救信息，這些都是教練在場上和場外取得成功所需的關(guān)鍵內(nèi)容�！渡倌曜闱�

現(xiàn)代籃球運動的發(fā)展已經(jīng)對運動員的體能提出了更高的要求。本書從籃球體能訓練的基本理論知識，具體的體能訓練方式方法，體能訓練的方案設計等方面展開研究，通過對各種無器械的訓練方式方法做系統(tǒng)研究，通過圖文形式簡單方便的呈現(xiàn)給讀者，便于科學合理的訓練。