本書進行了精心編輯:導(dǎo)讀介紹篇章主旨,注釋全面詳盡,譯文通俗流暢,每篇還配有幾則幫助深入理解原著精髓的經(jīng)典戰(zhàn)例。尤其值得一提的是,導(dǎo)讀部分配有介紹歷代軍事名家的生平和圖像,每則經(jīng)典戰(zhàn)例還配有與之相關(guān)的古代字畫,或反映當時生活情境的文物圖片,讓孩子準確了解當時社會人物服飾、樣貌,還原真實的歷史。使讀者能在千變?nèi)f化的戰(zhàn)爭舞

本書對《三十六計》每則計法都作了詳細解說和點評,并在每則計法之后附有經(jīng)典案例,作為深入了解三十六計的注解。尤其值得一提的是,每則經(jīng)典案例還配有原汁原味的古代字畫,或反映當時生活情境的文物圖片,讓孩子準確了解當時社會人物服飾、樣貌,還原真實的歷史。匯集豐富多彩的中國元素,深度解讀經(jīng)典國學(xué)啟蒙讀本,打造與眾不同的視讀盛宴,

北宋為加強中央集權(quán)，防御使、團練使等職官經(jīng)歷了一個從實任到虛銜化的過程。階官化后的防、團兩使主要有宗室、宦官、外戚及高級武官等任職群體，成為其身份與地位的標識。北宋朝廷制定了一系列酬勞制度，以保障防、團兩使的經(jīng)濟利益及政治性待遇。北宋統(tǒng)治者從官制上突破，尋求了一條獨特的削藩之路，致使北宋一朝，終無內(nèi)亂之禍。

本書主要介紹太陽能、風(fēng)能、水能等新能源技術(shù)及其在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用。全書分11章，分別為緒論、太陽能及在軍事領(lǐng)域應(yīng)用、風(fēng)能及在軍事領(lǐng)域應(yīng)用、生物質(zhì)能及在軍事領(lǐng)域應(yīng)用、地?zé)崮芗霸谲娛骂I(lǐng)域應(yīng)用、氫能及在軍事領(lǐng)域應(yīng)用、水能與海洋能及在軍事領(lǐng)域應(yīng)用、核能及在軍事領(lǐng)域應(yīng)用、高效儲能技術(shù)及在軍事領(lǐng)域應(yīng)用、岸電技術(shù)及在軍事領(lǐng)域應(yīng)用、微電

強國必須強軍，軍強才能國安。中國共產(chǎn)黨已走過百年奮斗歷程，在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期堅持把馬克思主義基本原理同中國革命戰(zhàn)爭和人民軍隊建設(shè)實踐相結(jié)合，創(chuàng)建和培育了人民軍隊，創(chuàng)造了具有中國特色的馬克思主義軍事理論成果。人民軍隊在黨的旗幟下前進，形成了一整套建軍治軍原則，發(fā)展了人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，培育了特有的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)

本書為第3卷，收入中國特色社會主義新時代時期的文獻。

本書按冷兵器時代、火器時代、機械化時代、信息化時代等裝備發(fā)展時期，介紹陸軍裝備形成與發(fā)展過程，展現(xiàn)現(xiàn)代陸軍裝備體系；按陸軍裝備發(fā)展的歷史階段和出現(xiàn)的先后順序，分13類介紹了陸軍裝備的起源、發(fā)展過程、現(xiàn)狀和趨勢以及對軍事的影響，并對陸軍裝備發(fā)展目標、發(fā)展趨勢、發(fā)展重點等問題進行了展望。

本書突出水面艦艇對海作戰(zhàn)、對潛艇作戰(zhàn)、對空防御作戰(zhàn)、對岸作戰(zhàn)運籌分析以及潛艇對水面艦船作戰(zhàn)運籌分析和航空兵對海作戰(zhàn)運籌分析等方面內(nèi)容，闡述了對海軍作戰(zhàn)活動具有普遍指導(dǎo)意義的軍事運籌分析方法。

本產(chǎn)品從少年軍校建校的意義和作用，少年軍校建設(shè)的原則和方法，少年軍校的組織建設(shè)等八個章節(jié)深入淺出地進行闡述，輔助并豐富了視頻資源內(nèi)容，對視頻資源進行了內(nèi)容的補充和說明，讓讀者更加系統(tǒng)全面地了解其思想意識教育、綜合素質(zhì)教育活動的內(nèi)容。

本書在寫作上具有以下特點：一是注重繼承與創(chuàng)新結(jié)合。對傳統(tǒng)防空理論已經(jīng)建立的概念、術(shù)語及內(nèi)容框架進行最大限度繼承，將創(chuàng)新的重點放在內(nèi)涵、本質(zhì)、規(guī)律和行動樣式、組織實施方法的拓展；二是注重體系完整與邏輯嚴密。按照是什么(概念)、為什么(規(guī)律和指導(dǎo)規(guī)律)、怎么樣(操作性方法)的邏輯，層層展開信息化防空的知識體系；三是注重理念