本書稿邀請資深培訓機構的教研人員精心編寫(該團隊曾編寫我社出版的"培優(yōu)輔導"、"初中秘籍”等系列圖書），旨在打造適合學生使用的提分秘籍。本書稿的主要特點為：1.不分版本，按年級，專題類書籍。2.各個章節(jié)中的計算題部分，這是痛點，也是賣點。3.結構：核心考點+題目的模式。4.題目分：易錯題，能力題，壓軸題，中考題，循序漸

本書稿邀請資深培訓機構的教研人員精心編寫(該團隊曾編寫我社出版的"培優(yōu)輔導"、"初中秘籍”等系列圖書），旨在打造適合學生使用的提分秘籍。本書稿的主要特點為：1.不分版本，按年級，專題類書籍。2.各個章節(jié)中的計算題部分，這是痛點，也是賣點。3.結構：核心考點+題目的模式。4.題目分：易錯題，能力題，壓軸題，中考題，循序漸

本書共8章，分上篇、中篇和下篇三大部分。“上篇”總體上是對普通高中特色發(fā)展背景、意義的研究。分別從政策、理論和實踐三個層面，剖析普通高中學校發(fā)展的“主旋律”，以及在這樣的“旋律”之下，普通高中學校特色辦學的獨特意義、空間及可取路徑。“中篇”是對當前國內(nèi)普通高中辦學實踐現(xiàn)狀、經(jīng)驗與基本規(guī)律的研究，包括3章內(nèi)容。第四章探討

本書是關于骨干教師成長的敘事研究，由36位中小學骨干教師講述他自己的成長故事，講述他們?nèi)绾侮P愛學生、如何讀書學習、如何反思、如何投身教學實踐、如何開展教研等，講述他們的教育情懷、教育理念的形成、教育實踐智慧的提升，并講述他們?nèi)绾纬砷L為優(yōu)秀的骨干教師。同時，簡要分析了每位教師的成長特點，從個案分析的角度，探尋骨干教師成長

中小學生的安全，是家庭、學校乃至整個社會的頭等大事。本書把中小學生可能遇到的各種溺水情況，以典型的案例、真實的場景展現(xiàn)剖析，讓中小學生如臨其境地體會各種溺水危險，觸動他們增強安全防范意識的神經(jīng)，從而幫助中小學生主動學習溺水自護自救知識，提高應對溺水危機的能力，培養(yǎng)溺水安全防范的習慣。

寫作教學無序一直是困擾語文教學的難題,為了探索該問題的解決路徑,該研究基于科學取向教學理論,探索如何構建初中作文有效教學的目標序列、實施和評價策略。主要通過案例分析等方法,分析了寫作教學在目標設定、教學實施和評價等方面的現(xiàn)狀,結合問題原因的分析,提出了寫作教學有效實施建議,包括序列化、科學化的作文教學目標制定,學生主體

為了進一步貫徹國家教育戰(zhàn)略方針，作者結合中小學勞動教育課程需求，進行課程開發(fā)，形成8套農(nóng)耕基礎課程。具體包括土壤認知與整理土地、葉菜類蔬菜的種子認知與播種育苗、中耕管理——間苗、定苗與除草、中耕管理——搭建拱棚、制作蚯蚓塔、果菜類蔬菜的定植、引蔓與疏花疏果、常見病蟲害生態(tài)管理與生態(tài)堆肥、農(nóng)作物收獲、分級與種子保存，以及

本書收錄了吳冠中、唐敏、泰戈爾、歐陽斌、何其芳、余光中、林語堂、梁實秋眾多古今中外名家名作，包括“春天的遐想”“風的故事”“夏日的期待”“雨的訴說”“秋天的況味”“浮云之歌”“冬天漫步”“雪的會議”等九部分。

本書收錄了王蒙、季羨林、蔣孔陽、納蘭性德、陸游、李白等眾多中今中外的名家名作，以“自我·成長”為綱設置了九個單元，包括“生命的選擇”“命運在敲門”“我的夢幻年代”“生命的禮贊”“花兒與少年”等。

本書收錄了路遙、丘逢甲、劉湛秋、聞一多、臧克家、三毛、曹文軒、老舍、梁實秋、傅雷、楊絳、鄭板橋、林清玄、高爾基等眾多古今中外名家名作，以“人文·情感”為綱設置了九個單元，包括“親愛的祖國”“永遠的鄉(xiāng)愁”“家書抵萬金”“我的老師”“獻給母親”“父親的背影”等。