寶寶的第一本腦洞大開(kāi)洞洞創(chuàng)意書(shū)-第三輯-猜猜誰(shuí)的耳朵
寶寶的第一本腦洞大開(kāi)洞洞創(chuàng)意書(shū)-第三輯-猜猜誰(shuí)的眼睛
寶寶的第一本腦洞大開(kāi)洞洞創(chuàng)意書(shū)-第三輯-猜猜誰(shuí)的鼻子
幼兒園音樂(lè)教育資源 律動(dòng)
漢語(yǔ)拼音是學(xué)好語(yǔ)文的金鑰匙。它可以幫助我們獨(dú)立識(shí)字,提高閱讀和寫(xiě)作能力,可以幫助我們講好標(biāo)準(zhǔn)普通話。所以,學(xué)好漢語(yǔ)拼音是形成和提高孩子語(yǔ)文綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)?此坪(jiǎn)單的漢語(yǔ)拼音,能學(xué)好并運(yùn)用并不是一件容易的事。王良洪主編的《訓(xùn)蒙正音拼音分級(jí)教程(共3冊(cè))》根據(jù)孩子的認(rèn)知規(guī)律,采取分級(jí)教學(xué)方式,將漢語(yǔ)拼音分為初級(jí)、中級(jí)和**
本書(shū)以“二十四節(jié)氣”的時(shí)間順序?yàn)榫索,開(kāi)展節(jié)氣教育活動(dòng),把氣象、節(jié)氣、農(nóng)耕等自然活動(dòng)融入到幼兒的日常教育活動(dòng)中,逐漸形成一套“探索式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式”的“二十四節(jié)氣”課程。在這套課程體系當(dāng)中,包含了理論探索、目標(biāo)體系、環(huán)境建設(shè)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等內(nèi)容,配合本書(shū)的課程實(shí)施,拍攝了24個(gè)節(jié)氣的系列活動(dòng)微課和動(dòng)畫(huà),配有二十
全套書(shū)共4本,1-10數(shù)字認(rèn)知,26個(gè)字母認(rèn)知,8種形狀認(rèn)知,12種顏色認(rèn)知。
《調(diào)皮的小狗》 一只貪玩的小狗開(kāi)啟了尋找彩虹的旅程!一路上有動(dòng)物朋友們的幫助,小狗順利集齊彩虹的顏色。書(shū)中的指引性問(wèn)題在與孩子不斷互動(dòng)的過(guò)程中,讓孩子同小狗一起認(rèn)識(shí)了紅色、橙色、黃色等不同的色彩;宓脑O(shè)計(jì)不僅能讓孩子發(fā)現(xiàn)書(shū)中隱藏的樂(lè)趣,同時(shí)也鍛煉了孩子的動(dòng)手能力。