《考研日語語法心經(jīng)(初級(jí))》是一本面向日語初級(jí)學(xué)習(xí)者的語法書,書中使用大量圖表對(duì)日語基礎(chǔ)語法進(jìn)行講解、梳理,并對(duì)一些復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行公式化拆解,以便讀者能夠理解語法的本質(zhì),既方便記憶,又能深化記憶。本書共分為八章,逐層展開,每章后附有經(jīng)典練習(xí)題和答案,以便讀者能夠及時(shí)查漏補(bǔ)缺。每章又分為若干章節(jié),對(duì)語法點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的分
《我的日語啟蒙書小小日語》這是一本綜合型日語啟蒙書,內(nèi)容涉及五十音圖的學(xué)習(xí)、200+日常生活中的高頻單詞與口語,并且以小漫畫形式介紹有趣的日本文化。本書以一個(gè)可愛的蘑菇頭女孩momo醬為主角,帶領(lǐng)小讀者開啟日語學(xué)習(xí)之旅。第一部分逐一講解了五十音圖,平假名、片假名與羅馬音對(duì)照呈現(xiàn),學(xué)習(xí)內(nèi)容包含假名的讀音,平假名的書寫筆順
本書為《日語綜合教程》第四冊(cè)的配套學(xué)習(xí)參考用書,由課文翻譯、練習(xí)參考答案和補(bǔ)充練習(xí)三部分組成,書后還附有補(bǔ)充練習(xí)參考答案。其中補(bǔ)充練習(xí)緊扣教材的學(xué),題型豐富多樣,并引入新日語試題型,以幫助學(xué)生靈活、熟練地掌握所學(xué)知識(shí),提高語言綜合運(yùn)用能力。本書由上海外國語大學(xué)日本文化經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一線教師編寫,書中吸取了教研組各位老師的寶
本書由全國16所高校日語專業(yè)一線教師共同編寫而成。教程以話題為單位,共設(shè)置包括歷史文化、休閑娛樂、醫(yī)療保健、國際貿(mào)易、企事業(yè)單位、廣告、教育、科學(xué)技術(shù)、資源環(huán)保、文學(xué)、藝術(shù)、體育、政治外交、新聞媒體等18個(gè)話題。每個(gè)話題都從全譯知識(shí)與竅門、比讀體悟等方面進(jìn)行編寫。書稿話題涵蓋范圍廣,針對(duì)不同話題講解相應(yīng)的全譯知識(shí)與竅門
從選題到查找資料,從論文寫作構(gòu)思到專題論文寫作,從論文評(píng)析到如何準(zhǔn)備答辯,書中均有詳細(xì)的介紹。書中也提供了可供學(xué)生參考的選題、例文,還有開題報(bào)告的樣本、論文評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)等,對(duì)學(xué)生的答辯都有參考作用。
本書與標(biāo)日上冊(cè)教材內(nèi)容同步,基本覆蓋所有知識(shí)點(diǎn),設(shè)置了針對(duì)性強(qiáng)、題型多樣的練習(xí)題。根據(jù)標(biāo)日教材的課程設(shè)置及讀者的應(yīng)試需要,每課設(shè)置了單詞練習(xí)、語法練習(xí)、聽力練習(xí)、閱讀練習(xí)、寫作練習(xí)等五種題型。1.單詞練習(xí)單詞練習(xí)由三道題組成,分別為根據(jù)漢字選擇合適假名、根據(jù)假名選擇對(duì)應(yīng)漢字以及根據(jù)題干含義選擇合適單詞。對(duì)標(biāo)日教材中出現(xiàn)
日語的句末功能詞用法復(fù)雜,一直是語言學(xué)界重點(diǎn)關(guān)注的課題。本書以語篇語言學(xué)的研究范式為背景,以日語句末功能詞ノダ為代表性個(gè)案,對(duì)其語篇功能和特征進(jìn)行了系統(tǒng)性梳理。書中討論了語篇層面ノダ的形式與意義之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系及制約條件;探討了ノダ與指示詞或連詞等銜接成分共現(xiàn)時(shí)的語篇功能和使用;研究了ノダ與前文沒有直接關(guān)聯(lián)時(shí)的語篇功能轉(zhuǎn)
熊本熊是日本熊本縣營業(yè)部長兼幸福部長、熊本縣地方吉祥物,也是日本首位吉祥物公務(wù)員。熊本熊的身體使用了熊本城的主色調(diào)黑色,并在兩頰使用了萌系形象經(jīng)常采用的腮紅,而紅色也蘊(yùn)含了熊本縣“火之國”稱號(hào)的意味。憑借其呆萌的形象和熱情的動(dòng)作,熊本熊在日本國內(nèi)外享有極高的人氣。本套日語五十音圖卡將熊本熊的不同動(dòng)作形象與五十音圖相配合
日語中的條件表達(dá),一直是日語研究中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)之一!度照Z條件表達(dá)的語用視角研究/學(xué)者文庫》把條件句中從句與主句的關(guān)系,視作是“圖”與“地”或者是前景和背景的關(guān)系,并從哪部分為前提、哪部分為焦點(diǎn)這個(gè)視角,重新審視日語條件句,將其分為兩類:將前項(xiàng)為前提(背景)、后項(xiàng)為焦點(diǎn)的條件句稱為“后項(xiàng)焦點(diǎn)條件句”;反之,將前項(xiàng)為焦點(diǎn)
本書與標(biāo)日下冊(cè)教材內(nèi)容同步,基本覆蓋所有知識(shí)點(diǎn),設(shè)置了針對(duì)性強(qiáng)、題型多樣的練習(xí)題。根據(jù)標(biāo)日教材的課程設(shè)置及讀者的應(yīng)試需要,每課設(shè)置了單詞練習(xí)、語法練習(xí)、聽力練習(xí)、閱讀練習(xí)、寫作練習(xí)等五種題型。1.單詞練習(xí)單詞練習(xí)由三道題組成,分別為根據(jù)漢字選擇合適假名、根據(jù)假名選擇對(duì)應(yīng)漢字以及根據(jù)題干含義選擇合適單詞。對(duì)標(biāo)日教材中出現(xiàn)