本書的圖片來源于Netter博士繪制的著名的人體解剖學(xué)彩色圖片。不僅繪制精美，更重要的是其富含知識內(nèi)容。內(nèi)容不僅包括肌肉骨骼系統(tǒng)，還回顧了重要神經(jīng)、血管和內(nèi)臟結(jié)構(gòu)。全書按照頭部和頸部、背部和脊柱、胸部、腹部、骨盆和會陰、上肢、下肢分成幾個(gè)區(qū)域。在每個(gè)區(qū)域內(nèi)按如下順序排列：骨骼和關(guān)節(jié)、肌肉、神經(jīng)、血管和內(nèi)臟。每張圖的背面

Color AtlasofHumanAnatomy是德國Thieme出版社出版的優(yōu)秀人體解剖學(xué)系列圖譜，已被翻譯為10多種語言在全球各國家出版發(fā)行。本圖譜系列包括3個(gè)分冊，分別為運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官。本書為其第3卷神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，主要介紹神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官的解剖。本書的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾方面：①

在手外科領(lǐng)域有句諺語：“不用止血帶的手部手術(shù)就像在裝滿墨水的桶里修鐘表。”如果沒有扎實(shí)的手部解剖學(xué)知識，操作起來更像是“在湯里攪和”。然而經(jīng)典的解剖學(xué)教程里，與手外科相關(guān)的解剖學(xué)知識僅占一小部分，只簡要介紹骨骼、肌肉/韌帶、血管和神經(jīng)方面的內(nèi)容，手部各種結(jié)締組織結(jié)構(gòu)往往是簡要概述，而各種結(jié)構(gòu)之間復(fù)雜的相互作用仍然并不明

《手電筒看里面科普透視繪本》共10冊，是一套能帶給孩子全新閱讀體驗(yàn)的科普繪本。適合3-6歲小朋友及家長親子共讀，或是小朋友獨(dú)立閱讀。全書采用獨(dú)特的光影透視效果，用手電筒從互動頁的背面照一照，或者把書頁掀開，將互動頁的背面對著光，從而在互動頁的正面展示出內(nèi)部結(jié)構(gòu)和場景。發(fā)現(xiàn)隱藏在畫面背后的秘密知識，整個(gè)過程從看不到到解密

教材突出基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有規(guī)范性和實(shí)用性的特點(diǎn)。本實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)由以下板塊構(gòu)成：基本實(shí)訓(xùn)操作方法及常用器械、儀器使用占10%，基本實(shí)訓(xùn)或經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)訓(xùn)內(nèi)容占70%，綜合設(shè)計(jì)性實(shí)訓(xùn)內(nèi)容占10%，研究創(chuàng)新性實(shí)訓(xùn)內(nèi)容占10%。每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包括實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)材料、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與方法、思考題等。其目的是指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

正常人體解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)科，醫(yī)學(xué)生步入醫(yī)學(xué)殿堂，學(xué)習(xí)的門醫(yī)學(xué)課程就是解剖學(xué)，而且解剖學(xué)的知識將伴隨醫(yī)學(xué)生從事醫(yī)療工作一生。 解剖學(xué)新名詞多，加上復(fù)雜的位置和形態(tài)結(jié)構(gòu)，知識點(diǎn)多，而且零散。學(xué)習(xí)正常人體解剖學(xué)較難，也是醫(yī)學(xué)院校師生的共同感受。 那如何解決解剖學(xué)難以學(xué)習(xí)記憶的問題？本書將解剖學(xué)的知識點(diǎn)編成歌訣，教給醫(yī)

1本書為全國高等中醫(yī)藥院校教材配套用書，以全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材和教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，由長年從事一線中醫(yī)教學(xué)工作且具有豐富教學(xué)及命題經(jīng)驗(yàn)的專家教授編寫而成，書中將本學(xué)科考試中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，并附大量常見試題，每題均附有正確答案、錯(cuò)誤答案及答題分析，將本學(xué)科知識點(diǎn)及易錯(cuò)之處加以解析，對學(xué)生重點(diǎn)掌握

組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教程---十二五規(guī)劃本科（第九版）

本教材是全國高等學(xué)�！笆�三五”醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材、“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，由來自國內(nèi)19所院校的教師和專家共同完成。本教材基于我國當(dāng)今醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)和醫(yī)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的需求，以細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育過程中的生物學(xué)行為為主線，系統(tǒng)地介紹了醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的基本理論、基本知識和基本技術(shù)，并從宏觀和發(fā)展的視角，引入了時(shí)空動態(tài)

本書共分為8章，第1章介紹了人體外骨骼的研究背景與意義，分析了外骨骼樣機(jī)、控制策略、感知系統(tǒng)及建模仿真分析方法的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第2章設(shè)計(jì)了電機(jī)直驅(qū)型及液壓、電動推桿驅(qū)動型、平動膝關(guān)節(jié)外骨骼三種結(jié)構(gòu)方案并進(jìn)行了對比分析。第3章通過對人體運(yùn)動捕捉獲得的運(yùn)動步態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，進(jìn)行了外骨骼Adams多體動力學(xué)建模與仿真等等。