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國(guó)外對(duì)隱喻的研究，已從傳統(tǒng)的修辭學(xué)，進(jìn)入當(dāng)代的認(rèn)知科學(xué)。從認(rèn)知的視角，本書(shū)主要探討了隱喻、語(yǔ)言和認(rèn)知的關(guān)系；隱喻的實(shí)質(zhì)；隱喻和認(rèn)知；隱喻的理解；隱喻的應(yīng)用和我國(guó)的隱喻研究。本書(shū)的主要特點(diǎn)是跨學(xué)科的，涉及語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、修辭學(xué)、哲學(xué)、符號(hào)學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算科學(xué)等多種學(xué)科；理論與應(yīng)用并重，以闡明隱喻是

《悅讀知味（2）：英文小故事80篇》以大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯為線索編撰，旨在給非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生提供一本快速習(xí)得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯的故事集，以期滿足學(xué)生希望提高四級(jí)詞匯習(xí)得、加深詞匯理解、加快詞匯記憶和有效運(yùn)用詞匯的需要。同時(shí)，以期能給教師和學(xué)生開(kāi)辟一條教授和學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯之創(chuàng)新型途徑。 《悅讀知味（2）：英文小故事80篇》采用創(chuàng)

本書(shū)收錄易卜生負(fù)有盛名的四部戲劇：《玩偶之家》《群鬼》《海達(dá)·加布勒》《建筑大師》。《玩偶之家》1879年在斯堪的納維亞首演時(shí)即引起了轟動(dòng)。在該劇以及隨后的《群鬼》中，易卜生揭露了一個(gè)自以為義的偽善社會(huì)中一些未經(jīng)檢驗(yàn)的觀點(diǎn)；作者清晰地描繪了女主人公們對(duì)社會(huì)的觀察，以及她們所處的地位，即使在今天作者認(rèn)識(shí)之深刻依然令人驚訝

廣泛的文學(xué)主題，成功地彌補(bǔ)了這一缺憾。拉丁美洲文學(xué)在政治危機(jī)時(shí)刻，如獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美西戰(zhàn)爭(zhēng)、墨西哥革命和古巴革命中意識(shí)到了自己對(duì)于整個(gè)拉丁美洲及全世界的文學(xué)使命。在這樣的敘述框架下，安德烈斯?貝略、何塞?瑪利亞?埃雷迪亞、博爾赫斯、加西亞?馬爾克斯、費(fèi)爾南多?巴列霍、波拉尼奧等作家及其作品也得到了充分的分析和討論。

古典世界及其文學(xué)杰作，如荷馬、希羅多德、奧維德等的作品，數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直令讀者著迷。在這本書(shū)中，威廉·艾倫準(zhǔn)確描述了古典文學(xué)的主要類別、作者及時(shí)段。通過(guò)探究"古典"是什么并顯示這些作品的多樣和復(fù)雜，作者考察了它們?nèi)绾我约盀楹嗡茉炝宋鞣降奈膶W(xué)觀念。

《遠(yuǎn)大前程》以自傳式手法，敘述了孤兒皮普從七歲開(kāi)始的三個(gè)人生階段。小說(shuō)的Di一部分記述了皮普在鄉(xiāng)間質(zhì)樸的童年生活，第二部分主要描寫(xiě)了皮普在倫敦接受教育的經(jīng)歷，zui后一部分記敘了皮普保護(hù)潛逃回國(guó)的流放犯馬格威奇的經(jīng)歷。

《奧賽羅》是莎士比亞創(chuàng)作的四大悲劇之一。主人公奧賽羅是威尼斯公國(guó)的一員勇將，他與元老的女兒苔絲狄蒙娜相愛(ài)。奧賽羅手下有一個(gè)陰險(xiǎn)的旗官伊阿古，一心想除掉奧賽羅。他向元老告密，不料卻促成了兩人的婚事。他又挑撥奧賽羅與苔絲狄蒙娜的感情，誣陷苔絲狄蒙娜與副將凱西奧關(guān)系不同尋常，并偽造了所謂的定情信物。奧賽羅信以為真，在憤怒中掐

林揚(yáng)主編的《民航乘務(wù)英語(yǔ)會(huì)話(附光盤(pán)第4版全國(guó)空中乘務(wù)專業(yè)規(guī)劃教材)》由13個(gè)單元組成，按照乘務(wù)人員的工作流程編寫(xiě)，主要涉及工作環(huán)節(jié)如下：訂票服務(wù)、準(zhǔn)備起飛、免稅商品、歡迎登機(jī)、飛行中的服務(wù)、機(jī)上、急救、準(zhǔn)備降落、抵達(dá)、海關(guān)與入境檢查。每單元包含的主要模塊為：熱身練習(xí)、情景會(huì)話、語(yǔ)言點(diǎn)、句型、語(yǔ)言操練、練習(xí)、背景資料、