本書探究了圖書館建設(shè)與閱讀推廣活動方面的問題，介紹了圖書館建設(shè)的基礎(chǔ)知識，揭示了圖書館建設(shè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)，明確了閱讀推廣活動是實現(xiàn)圖書館發(fā)展的重要途徑這一事實，指出了活動策劃對閱讀推廣活動順利展開的具體影響；同時結(jié)合實際論述了未來圖書館建設(shè)發(fā)展的具體路徑。本書在內(nèi)容選取上既兼顧到知識的系統(tǒng)性，又考慮到可接受性，涉及面廣

本書針對CBIR中的圖像特征表達和相似性度量兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從低層視覺到高層語義特征的圖像檢索技術(shù)，重點圍繞如何提取和表達圖像視覺特征來盡可能地體現(xiàn)圖像高層語義、如何對深度特征進行有效地聚合表達來增強特征的表達能力和可辯別能力、如何定義準確的圖像相似性度量方法以體現(xiàn)圖像語義相似性等問題展開了深入的研究和探討。本書注重理論

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本書從具備新一代信息素養(yǎng)及技術(shù)的高層次人才培養(yǎng)需求視角，結(jié)合計算機技術(shù)、人工智能和信息科學方法，研究海量信息數(shù)據(jù)智能化的檢索、過濾、分類和推薦等關(guān)鍵技術(shù)，以滿足用戶個性化的信息需求。主要內(nèi)容包括信息檢索、大數(shù)據(jù)、人工智能、自然語言處理、深度學習、知識圖譜、推薦系統(tǒng)、智能問答、文獻管理工具等內(nèi)容。

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本書以南充市圖書館為例，針對地方公共圖書館，從文獻資源建設(shè)與服務(wù)、閱讀推廣、信息技術(shù)應(yīng)用、古籍與民國文獻保護、綜合管理五個方面，總結(jié)出諸多的基層工作經(jīng)驗，用理論聯(lián)系實際、理論推動實際，不斷提升用優(yōu)質(zhì)文化資源全面服務(wù)于民的業(yè)務(wù)技能，為讀者打造更舒適的閱讀空間。

本書從高校圖書館、學科服務(wù)、信息用戶三方面對新時期大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館學科服務(wù)的發(fā)展前景進行了深入的分析：首先在高校圖書館革新方面，作為提供學科服務(wù)運行平臺的重要機構(gòu)，高校圖書館要適應(yīng)高校信息環(huán)境的變革，摒棄原有單純以指導為主的咨詢導向工作，增強學科服務(wù)工作意識，補充學科服務(wù)工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)而向穩(wěn)步提供高質(zhì)量的學科服務(wù)作

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本書主要針對網(wǎng)絡(luò)丟包的無參考視頻質(zhì)量評估進行了深入的研究和探討。力求做到內(nèi)容翔實、層次分明、簡潔實用，便于讀者對知識的理解、掌握和應(yīng)用。本書共7章，內(nèi)容有緒論、視頻質(zhì)量評估方法、H.264/AVC網(wǎng)絡(luò)視頻的丟包失真評估、考慮丟幀類型的無參考視頻質(zhì)量評估模型、考慮丟包特性的無參考網(wǎng)絡(luò)視頻質(zhì)量評估模型、考慮人眼視覺特性的無

本書首先從數(shù)字圖書館的含義、特點與作用方面對數(shù)字圖書館進行了概述，其次對數(shù)字圖書館信息存儲與檢索、圖書館數(shù)字化建設(shè)與管理、數(shù)字圖書館的服務(wù)進行了梳理與分析，最后對數(shù)字信息資源服務(wù)與資源配置利用進行了深入探討。希望本書能夠為讀者提供數(shù)字圖書館建設(shè)路徑與服務(wù)模式創(chuàng)新研究方面的幫助。