《中西方民間敘事比較研究（英文）》主要是針對(duì)中西方民間敘事進(jìn)行比較研究。這是一項(xiàng)基于人文學(xué)的跨學(xué)科、跨文化的研究，它涵蓋了中西方語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、心理學(xué)、哲學(xué)、宗教等學(xué)科。本研究主要圍繞中西文學(xué)中的六個(gè)民間敘事展開(kāi)，研究的主要理論基礎(chǔ)是約瑟夫坎貝爾（JosephCampbell）的《千面英雄》（TheHerowitha

文學(xué)原理是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大一大二學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)生尚未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地理論訓(xùn)練，但已有一些文學(xué)史知識(shí)。本書(shū)是一本較新的教材，除了系統(tǒng)講述文學(xué)基本問(wèn)題外，還講授了重要的批評(píng)方法。全書(shū)分三個(gè)部分，第一編是文學(xué)的結(jié)構(gòu)，主要從文學(xué)的過(guò)程著眼進(jìn)行分析；第二編討論文學(xué)基本問(wèn)題，包括文學(xué)語(yǔ)言、文學(xué)敘事、文類(lèi)、隱喻等偏文學(xué)內(nèi)部因素，以及

《讀書(shū)就是回家有愛(ài)篇》精選《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》《巴黎圣母院》《小婦人》《傲慢與偏見(jiàn)》等11部以“情感”為主題的**級(jí)影響力文學(xué)經(jīng)典。把一本厚厚的書(shū)濃縮為1萬(wàn)字的精品書(shū)稿，“把書(shū)讀薄”；同時(shí)結(jié)合不同的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境，由淺入深，理清故事脈絡(luò)、剖析人物性格、梳理干貨亮點(diǎn)，輕松看懂世界名著。從了解一本經(jīng)典開(kāi)始，好讀書(shū)，讀好書(shū)

開(kāi)端、副文本與文化原型分別指什么？敘事文學(xué)如何開(kāi)端？開(kāi)端與結(jié)尾又是什么關(guān)系？……《敘事開(kāi)端：理論與實(shí)踐/外國(guó)文學(xué)研究文庫(kù)·第三輯》既論述了敘事作品開(kāi)端的一般規(guī)律，又列舉其體現(xiàn)在具體作品中的特殊表現(xiàn)，從開(kāi)端的形式美學(xué)到隱含其中的文化歷史意蘊(yùn)，為讀者呈現(xiàn)了關(guān)于開(kāi)端的新研究成果。

《敘述張力：懸念、好奇與意外/外國(guó)文學(xué)研究文庫(kù)·第三輯》通過(guò)與經(jīng)典理論的批判性對(duì)話(huà)，創(chuàng)造性地提出了一種敘事的總體理論，解釋了人們對(duì)虛構(gòu)文學(xué)深感興趣的原因，并區(qū)分了敘述張力的具體表現(xiàn)——懸念、好奇與意外�！稊⑹鰪埩Γ簯夷睢⒑闷媾c意外/外國(guó)文學(xué)研究文庫(kù)·第三輯》將認(rèn)知研究成果納入文學(xué)領(lǐng)域，采用了腳本、互動(dòng)矩陣、跨文本性等多

文學(xué)如月光，無(wú)用，卻讓人心柔軟�！蹲x書(shū)就是回家尋找篇》精選《刀鋒》《麥田里的守望者》《挪威的森林》《少年P(guān)I的奇幻漂流》等11部以“尋找”為主題的**級(jí)影響力文學(xué)經(jīng)典。把一本厚厚的書(shū)濃縮為1萬(wàn)字的精品書(shū)稿，“把書(shū)讀薄”；同時(shí)結(jié)合不同的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境，由淺入深，理清故事脈絡(luò)、剖析人物性格、梳理干貨亮點(diǎn)，輕松看懂世界名

本書(shū)首先回顧西方修辭理論（辭格分類(lèi)與辨析標(biāo)準(zhǔn)），主體部分對(duì)《哈姆雷特》一劇做出逐行解讀分析，討論文本中的所有辭格，最后從整體的角度討論莎劇中的各種辭格對(duì)表現(xiàn)戲劇效果、刻畫(huà)戲劇人物和情節(jié)等方面的作用。本書(shū)整體與局部結(jié)合，對(duì)莎士比亞《哈姆雷特》中的辭格及其功能做出了詳盡而令人信服的討論，對(duì)讀者理解《哈姆雷特》的文學(xué)性、理解

《談文學(xué)》一書(shū)收錄了朱光潛先生在抗戰(zhàn)后期所撰寫(xiě)的十九篇關(guān)于文學(xué)的文章，皆為多年“學(xué)習(xí)文藝的甘苦之言”，從文學(xué)趣味到布局安排，從內(nèi)容風(fēng)格到翻譯技巧，詳盡探討了文學(xué)作品的內(nèi)容、形式、表現(xiàn)、體裁、風(fēng)格等問(wèn)題。本書(shū)也是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給青少年朋友的文學(xué)啟蒙讀本。作者以其親身體驗(yàn)為模版，平易而自然地引領(lǐng)讀者們走進(jìn)文學(xué)的堂奧，以培養(yǎng)一種純正

本書(shū)是一本論文集，結(jié)集于中國(guó)藝術(shù)研究院馬克思主義文藝?yán)碚撗芯克�舉辦的青年文藝論壇，對(duì)文化藝術(shù)領(lǐng)域的多方面議題進(jìn)行了探討。

幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，學(xué)者們一直試圖就“文學(xué)”提出一個(gè)有效的定義，但每一次定義都會(huì)創(chuàng)造更多的例外。任何關(guān)于文學(xué)的一般定義都經(jīng)不起推敲，但當(dāng)我們看到一個(gè)特定的例子時(shí)，我們可以說(shuō)'是的，這就是文學(xué)'。換句話(huà)說(shuō)，對(duì)“文學(xué)”的定義是主觀(guān)的，是可以解釋的，它可以成為討論的起點(diǎn)，但不會(huì)有一個(gè)定論。 埃格爾斯通稱(chēng)文學(xué)是