本書深入探討了我國電視節(jié)目走向娛樂化的過程，以及在這過程中出現(xiàn)的諸種娛樂化不良“癥候”。第一章為電視娛樂化溯源及嬗變，主要探討娛樂的起源及其與游戲的關系、相關概念及其發(fā)展現(xiàn)狀。第二章為電視節(jié)目的娛樂化，主要從新聞節(jié)目、電視劇、音樂電視、紀錄片、廣告、音樂電視等具體節(jié)目類型呈現(xiàn)出來的“娛樂化”表征進行深描等。

《湖南廣播電視年鑒（2014）》由湖南廣播電視臺編輯出版，湖南廣播電視臺行業(yè)社團事務管理中心具體組織編寫，是客觀記述湖南廣播電視事業(yè)基本情況和發(fā)展變化風貌的資料性工具書，闡述了2014年湖南廣播電視系統(tǒng)各方面的新情況、新資料。年鑒堅持準確、新鮮、全面、精練、規(guī)范，擴大信息量，增強實用性的原則，為廣播電視從業(yè)人員、決策管

《我是大明星》資深評委田慧，將十年評委生涯的點滴感悟凝結(jié)成這本書。對你講述她的喜怒哀樂、她的真性情……本書全面解讀《我是大明星》你所不知道的臺前幕后。

《廣播文藝編導/廣播電視編導（文藝編導方向）專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》為廣播電視編導專業(yè)文編系列教材之一，主要講授廣播文藝節(jié)目的編導和制作。 《廣播文藝編導/廣播電視編導（文藝編導方向）專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》內(nèi)容涵蓋廣播特寫、文學廣播、音樂廣播、戲曲廣播、曲藝廣播、廣播劇、影視劇錄音剪輯以及娛樂廣播等多種類型，同時對

《當代播音主持藝術探究》是播音與主持藝術專業(yè)學生畢業(yè)論文集。全書分為傳統(tǒng)媒體主持現(xiàn)象再思考、主持職業(yè)難點再探究、網(wǎng)絡主持熱點新探析三部分，對各類媒體節(jié)目中主持人的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、面臨的挑戰(zhàn)與困難等多方面進行了研究，并提出了一些切實可行的、中肯的意見。尤其是該書對韓國、美國、英國的電視節(jié)目及其主持人的特點進行了研究，

《電視購物節(jié)目主持》是由嚴翔和霍妍兩位老師在多年教學經(jīng)驗的基礎上，總結(jié)而成的。全書對電視購物節(jié)目進行了梳理，尤其是購物專家這一特殊的電視節(jié)目主持形式進行了分析，以及購物節(jié)目主持人應具備的素養(yǎng)、訓練方法等。解決了教什么、誰來教、怎樣教三個專業(yè)核心問題。結(jié)合行業(yè)發(fā)展對從業(yè)人員能力需求狀況，因應了業(yè)界和學界的雙重呼喚。

本書是“關鍵期語言訓練專家”的一種。本書通過語音發(fā)聲、詩文朗誦、看圖說話、講故事、曲藝表演、角色扮演、配音、節(jié)目主持等訓練，達到能夠說標準規(guī)范的普通話，朗誦文章和自由表達，表達有邏輯性，能較自然地進行人際溝通，說話用詞準確，初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧，掌握初步的表演技巧。

《電視解說詞寫作》分上下兩編，上編為電視撰稿人的角色認知與建構，下編為撰寫電視片解說詞文本的技術策略。作者具有豐富的優(yōu)秀電視解說詞創(chuàng)作經(jīng)驗，深入淺出，通過“前期的準備”、“主題的尋覓”、“結(jié)構的建設”、“文風的確立”、“字句的經(jīng)營”等章節(jié)講授電視解說詞寫作的方法。

本書分上下兩編，上編論述播音主持吐字歸音理論，下編論述播音主持科學發(fā)聲理論。本書采用“基礎理論-核心概念-課后思考與練習”三個學習單元的體例編寫，使學生更容易掌握重點，提高學習效率。

戰(zhàn)迪、施斌、王亮、趙如涵編*的這本《電視節(jié)目主持藝術教程》內(nèi)容以經(jīng)典播音學理論為依托，立足于電視節(jié)目主持工作實踐，分為上、中、下三篇。 上篇為電視節(jié)目主持人相關理論的闡述，對主持人的概念界定、主持人的功能與角色、主持人的素質(zhì)構成、中外主持人對比、主持人的文化想象與價值批判等理論內(nèi)容進行了梳理。在電視節(jié)目類型的劃分中，