本書主要收納并分析了2015年9月至2016年9月間微信公眾號“知著網(wǎng)”對于60余個熱度優(yōu)選的網(wǎng)絡(luò)焦點的觀察與評析。包括熱點話題(如六小齡童上春晚事件、王健林1個億小目標(biāo)體、主要看氣質(zhì)等等)、網(wǎng)絡(luò)視頻(如《太子妃》《余罪》)、電影電視。ㄈ纭栋嬴B朝鳳》《大魚海棠》)等等,并在公眾號文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更加深入的思考與挖掘
《當(dāng)個小記者》是一本小記者完全修煉手冊。《當(dāng)代小學(xué)生》雜志社創(chuàng)社30年,培養(yǎng)了一批小記者,當(dāng)代小學(xué)生編輯部結(jié)合工作經(jīng)驗和對小記者的了解,編寫了《當(dāng)個小記者》一書,書中通過人物牛牛的創(chuàng)設(shè),帶領(lǐng)孩子們一起來認(rèn)識小記者,了解做一名小記者應(yīng)有的素質(zhì),做一名小記者基本的要求等,最終引導(dǎo)孩子做一名合格的小記者!懂(dāng)個小記者》語言生
《中國圖書館年鑒》是反映中國圖書館事業(yè)年度發(fā)展?fàn)顩r的大型資料工具書,本書反映2016年中國圖書館界的發(fā)展?fàn)顩r。本書不僅包括全國各地圖書館事業(yè)的發(fā)展動態(tài),還包含有全國圖書館事業(yè)的統(tǒng)計資料,內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)翔實,而豐富多彩的閱讀推廣活動、國內(nèi)外圖書館學(xué)研究熱點綜述、圖書館學(xué)情報學(xué)專業(yè)碩博士學(xué)位論文摘要和目錄等內(nèi)容,尤其具有價
本書是考研專業(yè)課“新聞傳播學(xué)”名詞解釋專題訓(xùn)練。本書精選了40余所高校歷年考研(含復(fù)試)真題、新聞傳播類經(jīng)典教材和新聞傳播學(xué)辭典中的?济~,基本囊括了新聞傳播學(xué)考研名詞解釋的所有?荚~條。本書分為八大編,按新聞理論、傳播理論、中國新聞傳播史、外國新聞傳播史、新聞業(yè)務(wù)、傳媒經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系學(xué)和廣告學(xué)的結(jié)構(gòu)編寫,并參考眾
《中國高被引分析報告2017》是一部專門用于期刊引用分析研究的報告。以高被引論文為基礎(chǔ),按論文所屬學(xué)科類別統(tǒng)計,從作者、機構(gòu)、圖書、會議等多個角度分學(xué)科進(jìn)行了高被引分析,全面地展現(xiàn)了各個學(xué)科領(lǐng)域的高被引情況。按學(xué)科領(lǐng)域反映了高被引論文、期刊、作者、機構(gòu)、圖書、學(xué)術(shù)會議等,并進(jìn)行了高被引論文的主題關(guān)聯(lián)分析、高被引作者合著
全書為三部分,分別為理論篇、實踐篇和附錄篇。單看這三部分的組合,似乎沒有新意,若能連貫讀去,大概能明白作者的寫作意圖。人才培養(yǎng)是高等教育永恒的任務(wù),新聞傳媒專業(yè)也同樣如此。但不同的時代有不同的社會需求,不同類型的院校更應(yīng)有各自不同的人才規(guī)格、培養(yǎng)目標(biāo),數(shù)字化時代的到來,更需要思考人才培養(yǎng)的新方法與新路徑,因此
本書為國家社科基金后期資助項目研究成果。本書以平臺經(jīng)濟理論為研究工具,介紹基于平臺經(jīng)濟理論的媒體經(jīng)濟發(fā)展研究背景,分析網(wǎng)絡(luò)媒體平臺化發(fā)展的實質(zhì)性問題,構(gòu)建以平臺經(jīng)濟理論為主要理論基礎(chǔ)的新媒體經(jīng)濟發(fā)展理論框架,探尋互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下媒體經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律和趨勢。書中重點介紹電視媒體、報業(yè)媒體,以及新浪、搜狐、網(wǎng)易、百度、騰訊、*等
《讀者信任視角下的出版品牌管理研究:以圖書類出版企業(yè)為例》主要內(nèi)容包括緒論,出版品牌與讀者信任的內(nèi)涵及其關(guān)系分析,出版品牌管理外部環(huán)境的整體觀照,基于讀者信任視角的出版品牌管理理念的確立,基于讀者信任視角的出版品牌管理策略的建構(gòu),出版品牌管理實踐中偏離讀者信任導(dǎo)向的誤區(qū)及其**,主要結(jié)論和研究展望,參考文獻(xiàn),后記。
巴特勒先生的這本小冊子對全世界圖書館的發(fā)展都有著極其重大的影響,小冊子篇幅不大,卻涉及到了哲學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)歷史學(xué)等諸多領(lǐng)域,他利用這些學(xué)課理論或方法來闡釋圖書館學(xué)的基本命題,如用哲學(xué)來探索書籍與圖書館的本質(zhì),用社會學(xué)、教育學(xué)來闡述書籍與圖書館的功能,用心理學(xué)分析讀者的閱讀動機與行為,是歷史學(xué)來分析圖書史與圖書
網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)能否帶來真正的"意見公開市場"?網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)自由的邊界在哪里?傳統(tǒng)媒體的政治表達(dá)與網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的核心區(qū)別是什么?法律對網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)自由權(quán)利該如何回應(yīng)? 網(wǎng)民能否享有匿名的權(quán)利?能否用網(wǎng)絡(luò)實名制制衡網(wǎng)絡(luò)匿名權(quán)?網(wǎng)絡(luò)匿名權(quán)和實名制的沖突與平衡背后的實質(zhì)命題是什么?在網(wǎng)絡(luò)實名制所涉及的信息和數(shù)據(jù)安全與保護(hù)領(lǐng)域,法