"本書重點介紹了內(nèi)蒙古高考分數(shù)統(tǒng)計（一分一段及位次）、全國各高校在內(nèi)蒙古的投檔情況（投檔錄取分數(shù)線及位次、人數(shù)等）及各學(xué)校分專業(yè)錄取分數(shù)線（最高分、最低分、平均分，含提前批、一本、二本、貧困專項、少數(shù)民族預(yù)科）；各大院校聯(lián)系方式等內(nèi)容。該書不但給考生和家長提供了報考資料查詢搜集的快捷方式，而且還提供了比較完整的查詢訪問

本書緊緊圍繞高等教育的人才培養(yǎng)目標，以全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，增強就業(yè)競爭力為宗旨，結(jié)合當前的就業(yè)形勢和政策，依據(jù)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》而編寫。主要介紹了大學(xué)生就業(yè)形勢與政策、就業(yè)途徑與求職渠道、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與保障等內(nèi)容。全書借鑒了當前畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)方面的最新理論成果和實踐經(jīng)驗，在內(nèi)容上緊

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是思政課建設(shè)的深厚力量。本書以習(xí)近平總書記近年來在思想政治教育與文化領(lǐng)域的重要講話為指導(dǎo)原則，著眼于實際教學(xué)需要，多角度、多層次、分門別類地發(fā)掘整理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊含的可為教學(xué)服務(wù)的思想資源，并探索其在課堂教學(xué)中的具體應(yīng)用路徑，以期為思政課教師應(yīng)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開展教學(xué)提供便利。 本書適用于高等

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教學(xué)改革與創(chuàng)新實踐

本書內(nèi)容脫胎于果殼網(wǎng)“果殼問答”欄目的“高考應(yīng)該怎么選專業(yè)，各專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容？”這一問題，精選了八百余條答案中最有價值的部分，深度加工，并在此基礎(chǔ)上做了大量補充，力求做到覆蓋所有常見專業(yè)。300位多個專業(yè)的師兄師姐現(xiàn)身說法，從日常生活的吐槽到潛移默化的精神升華以及畢業(yè)后的去向，全面呈現(xiàn)最真實的大學(xué)專業(yè)，讓你的未來不再迷

《高考志愿填報指南：高校簡介及錄取分數(shù)線速查》（2022年版）是高考學(xué)子不可缺少的志愿填報工具書。書中包括31個省、市、自治區(qū)近三年的649所本科院校不同批次的高考錄取分數(shù)線，以及各高校的院校代碼、學(xué)校簡介、辦學(xué)條件、開設(shè)專業(yè)、重點學(xué)科、收費標準等實用信息。考生和家長可以對所需信息進行對比和分析，根據(jù)自身情況準確填報合

本書立足新時代，遵循思想政治理論課特點、教師教學(xué)規(guī)律、大學(xué)生成長成才規(guī)律，對思想政治理論課的改革與創(chuàng)新進行了深入思考，將當代大學(xué)生的時代特征與思想政治理論課建設(shè)高度融合，以更新教學(xué)理念、豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法為基礎(chǔ)，以完善保障機制為支撐，為思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新提供的新的思路和方向。

本書是已經(jīng)出版的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》（陳宏、葉亞芳編著，2018年3月新版修訂中）和《創(chuàng)業(yè)綜合管理》（陳宏、張錦喜、劉雋編著，2018年8月，南京大學(xué)出版社）的配套教材，屬陳宏老師編著的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練叢書系列之一，《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)10步法》由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)10個步驟組成，既適合當代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，也可用于SYB創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。。本書共配有80

本書新版與第20版相比做了更有針對性的修訂，包括例題和試題的選擇，更加契合最近五年的國家考試。這一版更強調(diào)邏輯試題解答中的“快做”，而不僅僅是“會做”。與以往版本的相同點在于,本書強調(diào)邏輯考試作為“漢語的閱讀理解”的考試,解答試題離不開“日常思維”,但由于日常思維存在不嚴密、不系統(tǒng)、不深刻的特點,故完全以日常思維解答邏