本書在系統(tǒng)梳理、研究國內外相關文獻及深度解讀十九大報告的基礎上，對安徽旅游精準扶貧的效果進行實證分析及評價研究。介紹了安徽旅游產業(yè)與安徽經濟發(fā)展的協(xié)調狀況，研究了安徽旅游精準扶貧的具體路徑，評價了安徽旅游精準扶貧的效果。旨在為相似區(qū)域如何鞏固旅游精準扶貧工作效果提供建議，并對鄉(xiāng)村振興如何促推鄉(xiāng)村旅游提供相應的發(fā)展方向。

本書以中國特定地域為研究對象，全面研究了我國旅游資源形成的環(huán)境、特點、分布及其開發(fā)利用和發(fā)展規(guī)律，分析了各旅游分區(qū)的旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及原因，并詳細介紹了各主要景區(qū)(點)。本書是面向全國高等院校旅游專業(yè)本科生的教材，同時也可作為旅游專業(yè)研究生的參考用書，以及酷愛旅游的各界朋友的讀物�！吨袊�旅游地理》是高職高專院校旅游專業(yè)的

本書注重人文精神的滲透，引導學生正確理解科學、技術與社會的關系，把學習知識、培養(yǎng)能力與情感體驗有機地結合起來，使學生既具有較強的業(yè)務能力，又具有愛崗敬業(yè)、踏實肯干、謙虛好學和與人合作的精神，樂于在基層第一線工作；著力體現(xiàn)國家旅游局、人力資源和社會保障部及其他相關部門新近頒布的全國旅游新規(guī)范、新標準和新景點，并著眼于“產

本書針對我國旅行社業(yè)在經營管理方面出現(xiàn)的最新特點，結合旅行社業(yè)對新型經營管理人才在旅行社專業(yè)知識、運作技能和經營管理能力方面的要求對第三版的內容進行了適當?shù)男抻�，本教材在編寫過程中，堅持“產學結合型一體化”的課程理念設計，以就業(yè)為導向，緊緊圍繞21世紀高職高專教育新型人才培養(yǎng)目標，堅持改革、創(chuàng)新精神，體現(xiàn)新行業(yè)新規(guī)范與

本書是基于旅行社數(shù)字化轉型的大背景，按照旅行社業(yè)務運營的流程，將數(shù)字化技術的全鏈路滲透到旅行社業(yè)務管理中。全書是以《旅行社服務通則》等旅游業(yè)相關行業(yè)標準為理論依據，按照數(shù)字化運營的思維，提煉其中典型工作崗位，以旅游信息化、數(shù)字化平臺等智能化技能的實訓為任務點，按步驟進行知識點講解，驅動傳統(tǒng)旅游業(yè)務與信息技術相結合。

本書共八章，前兩章從風景說起，風景源自地貌，地貌是風景的代言，每處風景都精美絕倫；第三章到第五章，從火山噴發(fā)說起，火山是群山的基礎，烏石是穿插在地質長河中的一個小插曲；第六章和第七章從花崗巖說起，花崗巖改寫了部分島嶼的歷史，也造就了魔幻的沙灘；第八章談海岸侵蝕，自然界是天然的雕琢師，把海岸帶“雕”出故事，“琢”出精彩。

本書論述了旅游規(guī)劃與開發(fā)的基礎知識，包括旅游基礎、旅游規(guī)劃、旅游開發(fā)；而后探討了城市旅游規(guī)劃與開發(fā)、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與開發(fā)、區(qū)域旅游規(guī)劃與開發(fā)、海島旅游規(guī)劃與開發(fā)、體育旅游規(guī)劃與開發(fā)、非物質文化景觀旅游規(guī)劃與開發(fā)、國際旅游規(guī)劃與開發(fā)等方面的內容。

本書以從鄉(xiāng)村旅游產業(yè)發(fā)展實際和培養(yǎng)目標出發(fā)，村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的模式、路徑進行前沿性研究，并通過新穎典型案例呈現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)新發(fā)展的新動態(tài)和未來趨勢。具體包括：鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展歷程、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的現(xiàn)實意義、旅游鄉(xiāng)村的類型劃分等。

本書專門針對旅游網絡營銷進行編寫。首先結合旅游業(yè)實際情況回顧市場營銷若干重要的基礎理論，包括旅游網絡營銷概述、旅游網絡營銷的理論基礎、旅游網絡市場與消費者購買行為以及旅游網絡市場調研，在回顧了有關旅游市場營銷理論的基礎上，選擇了時下較為流行的網絡營銷方式進行介紹，包括網站營銷、微博營銷、微信營銷、軟文營銷、搜索引擎營銷

“行之力則知愈進，知之深則行愈達�！碑斍皣鴥燃t色旅游研究方興未艾，研究視角多元，多從紅色旅游資源開發(fā)、愛國主義教育、黨史學習等對紅色旅游發(fā)展進行研究，對通過紅色旅游體驗促進紅色文化傳播和傳承的研究相對不足。本書立足游客參與“價值共創(chuàng)”的視角，梳理了紅色文化與紅色旅游融合發(fā)展的內在邏輯，引入互動儀式鏈理論、體驗記憶理論和