民國的事，不是一個所謂中心思想或一個道德觀念可以包容的，理論更是說給無信的人，與對囚人說理無異�！镀诘念伾方栌蓪η迥┟癯踔袊鐣筠D(zhuǎn)型這段歷史的梳理，窺見傳統(tǒng)文人、武人、鄉(xiāng)紳、舊式官僚等你各色人等在時代變局中的身份與思想的轉(zhuǎn)換，深入歷史發(fā)生的情境解析清末民初“立憲”之時代精神的嬗變過程，呈現(xiàn)中國政治文明更生之艱
在《甲午戰(zhàn)爭史》中作者戚其章以數(shù)十年扎實研究為基礎(chǔ)，以極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，廣采中日及英文資料、檔案及已有的研究成果�！都孜鐟�(zhàn)爭史》對戰(zhàn)爭的背景、過程和影響進行了全面展示，其中揭示的諸多細節(jié)和重要結(jié)論都成為該領(lǐng)域廣為接受的公論，是甲午戰(zhàn)爭研究領(lǐng)域最重要的一部著作。
《帝國的回憶（泰晤士報晚清改革觀察記）》選譯《泰晤士報》1901－1911年發(fā)表的關(guān)于清末改革的一系列報道，以《泰晤士報》的視角，再現(xiàn)了清王朝最后十余年的內(nèi)政與外交。內(nèi)容涵蓋了這一時期晚清的重大事件，如八國聯(lián)軍入侵北京、慈禧太后和光緒皇帝出逃、《辛丑條約》的簽訂、李鴻章之死、禁煙運動、新政、新式學(xué)校的建立和發(fā)展、廢除科
本書共10講，各講結(jié)合教材主體內(nèi)容和教學(xué)改革要求，設(shè)置“基本要點與理論”、“經(jīng)典案例與解析”、“延伸閱讀與思考”、“實踐指導(dǎo)與總結(jié)”、“知識運用”5個板塊，每個板塊設(shè)置相應(yīng)欄目。
陳洪編著的《中國近現(xiàn)代史綱要閱讀文獻匯編與導(dǎo)讀》是重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目——“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)改革與建設(shè)研究重點立項課題，作為“中國近現(xiàn)代史綱要”統(tǒng)編教材的配套教材使用。本書主要根據(jù)《中國近現(xiàn)代史綱要》教材列出的閱讀文獻選取閱讀材料65篇，又根據(jù)課程內(nèi)容發(fā)展的需要，增加了書中沒有列出但又必須要求學(xué)生閱
《民國文存31:中國近百年史》將鴉片戰(zhàn)爭至1930年的中國歷史分為積弱時期、變政時期和共和時期三個階段，詳細介紹這一時期中國遭受的外來侵略和國內(nèi)斗爭情況，探討其對中國社會發(fā)展的嚴(yán)重危害以及在曲折中前進的中國社會發(fā)展歷程，尤其對1930年以前的中華民國歷史介紹詳細。
《夜讀百年中國》回首近代以來華夏民族所經(jīng)歷的深重苦難與抉擇，啟發(fā)國人從人類共同的思想資源中汲取具有普世價值的理論武器，從而走上民族自新之路。
民國不太平
本書是《同舟共進》文章精選集。文章主要是對中國近現(xiàn)代文化史產(chǎn)生重要影響的人物如馮友蘭、錢鐘書、夏衍、郭沫若、吳祖光等進行研究，側(cè)重以新發(fā)掘的史料來闡述文化大家的性格和命運。
本書內(nèi)容包括：由琦善賣國而想到的、清朝的軍事力量、驟然而至的戰(zhàn)爭、“剿”“撫”“剿”的回旋、廣州的“戰(zhàn)局”、東南壁壘的傾塌等內(nèi)容。
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