本書所涉及的主題包括:全球數(shù)字閱讀市場概況、數(shù)字閱讀服務模式、數(shù)字閱讀資源開發(fā)與管理、數(shù)字閱讀服務與推廣、數(shù)字閱讀推廣服務所面臨的困境、數(shù)字閱讀管理實踐與轉型升級等等,詳細闡述了數(shù)字時代閱讀的特點、數(shù)字閱讀服務的重要性和數(shù)字閱讀服務與管理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。同時,書中結合國內外圖書館數(shù)字閱讀服務實踐的豐富案例,系統(tǒng)介紹了
本書收錄2018-2020年國家新聞出版署出版融合發(fā)展(四川新華)重點實驗室立項的全民閱讀研究開放課題優(yōu)秀結題成果,分為專題研究、全民閱讀“七進工程”研究、實踐案例研究等篇章,匯集了關于全民閱讀學科專業(yè)、人才培養(yǎng),重點人群的閱讀需求及推廣活動建設,典型地區(qū)及單位全民閱讀工作的經驗研究等,對全民閱讀諸多工作做出了理論性的
文獻信息檢索課是一門實踐性很強的課程,在教材策劃之初我們就將其定位為實踐性教材,在理論與實踐結合的基礎上,突出其實踐性。本書對各類數(shù)據庫、搜索引擎及網絡資源的介紹,都配有大量的檢索實例和樣圖示例,操作性很強,可使學生快速掌握并獲取網絡數(shù)據庫信息的技能;把大學信息素質教育、檢索技能、文獻信息綜合利用有機結合起來,使學生得
隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代信息技術在圖書館行業(yè)的廣泛應用,圖書館的發(fā)展環(huán)境、工作方式、信息資源組織方式以及用戶服務形式日新月異,服務對象需求變化特征明顯,但是我國圖書館的發(fā)展卻沒有及時做出調整,很多新興功能沒有得到有效實現(xiàn),所以我國圖書館行業(yè)的發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。本書對圖書館的功能及信息化問題進行了分析,主要包括:圖書館管
信息技術的興起與快速發(fā)展,不僅給圖書館發(fā)展帶來了機遇也帶來了極大的挑戰(zhàn)。本書全面構建了一個圖書館信息資源建設與創(chuàng)新服務的理論體系,在內容上突出了近年來圖書館信息資源建設理論與實踐研究,力求體現(xiàn)出圖書館學內容鮮明的時代特色和面向現(xiàn)實、服務社會的開放性特色。全書包括信息資源建設理論研究、信息資源建設概況、文獻資源建設、數(shù)字
在高校圖書館閱讀推廣工作中,需要結合大學生閱讀的習慣,具有針對性地進行圖書館閱讀推廣工作!陡咝D書館閱讀推廣研究》從培養(yǎng)學生參與閱讀的角度出發(fā),對高校圖書館閱讀推廣內容進行了深入研究。書中全面講解了閱讀和閱讀推廣的基礎知識,詳細介紹了高校圖書館閱讀推廣的具體內容,重點對高校圖書館閱讀推廣的組織架構以及活動策略進行剖析
本書以公共圖書館服務與閱讀推廣為論述核心,詳細、全面地論述了圖書館服務與閱讀推廣的定義、特點、目的、功能和類型,在此基礎上闡述、分析了公共圖書館服務與管理的相關問題,對閱讀推廣的要素、我國閱讀推廣的歷史與現(xiàn)狀、圖書館服務與閱讀推廣工作機制、圖書館閱讀推廣工作管理進行了全面的探討,結合實踐對圖書館開展服務管理和閱讀推廣工
圖書館是社會信息與知識保存、傳遞及擴散主要機構之一,能夠整理、收集與保存各種文獻信息,隨著信息網絡技術的快速發(fā)展,圖書管理與服務研究日益受到社會與學術界的關注,也面臨著新挑戰(zhàn)與新機遇。因此,圖書館就要合理利用自身的優(yōu)勢,不斷提高管理與服務理念,為讀者提供更高水平的服務。在這種形勢下,圖書館的管理與服務成為了人們探究的重
本書從智慧圖書館論起,分析了智慧圖書館發(fā)展現(xiàn)狀和必要性,提出智慧圖書館建設的標準化和規(guī)范化原則、開放性和集成性原則、共建性和共享性原則、智慧性和泛在性原則的建設原則,從核心館藏建設、實物數(shù)字化延展、資源共享合作網絡建設、探索性資源建設、專題特色資源建設等方面提出智慧化建設標準。認為圖書智能分揀盤點系統(tǒng),智能管理安全系統(tǒng)
我國的科技發(fā)展日新月異,科技創(chuàng)新成果正經歷井噴式爆發(fā)。具備較高的科學素養(yǎng),掌握必要的科學知識不僅是對新時代黨員干部素質的基本要求,也有助于其提高工作效能,提升管理能力。全書共收錄60個新時代科技關鍵詞,按照“科技戰(zhàn)略關鍵詞”、“科技前沿關鍵詞”、“科技日常關鍵詞”三分類展開,每個關鍵詞按照“提出過程—時代意義—關鍵詞解