本書內容分為10章：第1章概論、第2章人體尺寸測量與統(tǒng)計函數(shù)、第3章人的特性、第4章顯示裝置與操縱裝置設計、第5章作業(yè)空間與設備設計、第6章作業(yè)環(huán)境、第7章船舶人機工程、第8章核電站人機工程、第9章"三海一核"人機工程設計和第10章人機系統(tǒng)設計與評價。

人類思維的誕生和進化都會被認知坎陷引導和決定。本書呈現(xiàn)的是一套基于ｔｏｋｅｎ／意識片段理念發(fā)展而來的人機智能融合的區(qū)塊鏈系統(tǒng)。該系統(tǒng)具備以下特點：強調并行算力和串行算力的重要性，且避免對消耗能源的增長需求；ｔｏｋｅｎ與所有者深度綁定，５１％算力攻擊難以獲利，極具安全性；子鏈能建立共識和社區(qū)管理，存證性能可無限擴展

本書共九章,主要內容包括人體工程學概述、人體工程學與環(huán)境行為心理、人體工程學與室內環(huán)境、人體工程學與家具設計、人體工程學與公共設施設計、人體工程學與無障礙設計、人體工程學與居住空間設計、人體工程學與辦公空間設計、人體工程學的其他設計實踐。

人機交互(Human-ComputerInteraction)是計算機領域的新興發(fā)展方向之一，主要探索用戶與系統(tǒng)之間的交互關系，為用戶設計、實現(xiàn)和評估交互式計算系統(tǒng)，是一門涉及社會學、心理學、計算機科學、工業(yè)設計的交叉性學科。本書主要分為四個部分，第一部分介紹人機交互系統(tǒng)中的"人"，第二部分介紹人機交互中的"機器"，第

增強現(xiàn)實（AugmentedReality，AR）技術能夠將計算機中的虛擬物體或信息融入到真實世界中，從而能夠極大地增強人對現(xiàn)實世界的體驗和認知。AR將為未來的信息系統(tǒng)和信息世界提供一種革命性的操作界面，必將改變諸如產品設計、設備操作與管理、培訓學習等過程中的人機交互方式。近年來，AR已成為當今具影響力的新興技術之一，

本書分為六章，內容包括：機械學基礎，機械制圖，材料及加工應用，液壓與氣動技術，電工學和電子技術基礎，常用工具、設備的使用和車間布置。

作者通過對人機協(xié)同系統(tǒng)學術史的考察，發(fā)現(xiàn)：計算機從一開始只是幫助人進行輔助性的計算、推理和決策，到后來具有越來越多的自主學習和推理能力，甚至某些計算機和人工智能系統(tǒng)已經具備了原本只有人類才具有的直覺能力。這表明，人機協(xié)同系統(tǒng)的推理機制實際上是一個動態(tài)遷移過程即人的推理能力不斷向智能機器系統(tǒng)遷移的過程。

本書通過功能詳解和案例教學相結合的方式，采用圖文并茂、視頻教程的形式，對達索公司數(shù)字化制造解決方案DELMIA中的人因工程設計和分析（ErgonomicsDesign＆Analysis）模塊進行了詳細講解。本書不僅對人因工程學基礎知識和軟件基本操作進行了介紹，而且重點闡述了其中人因工程設計和分析模塊的各項功能。讀者學習

本書以人體工程學的定義、起源和發(fā)展為起點，由淺入深地講解了人體工程學的研究方法、內容及意義，人體工程學基礎知識，人與環(huán)境，人體工程學與環(huán)境空間設計，人體工程學與家具設計，人體工程學與無障礙設計等內容，并提供了作品欣賞，內容豐富，編排合理。 本書可作為院校藝術設計類相關專業(yè)的教材，也可作為相關培訓機構的教材和相關人

本教材根據現(xiàn)代設計課程教學特點，充分考慮本科院校工業(yè)設計及其相關專業(yè)的現(xiàn)狀，嚴格遵循教育部工業(yè)設計及相關專業(yè)研究生考試大綱的要求，吸收國外教材的一些新思想，既有創(chuàng)新，又兼顧了傳統(tǒng)教材的優(yōu)點，把教師的教學要求、學生學習的需求以及實際工作需要緊密結合起來。本教材共8章，第1章對人機工程學的內容、發(fā)展史和相關應用領域進行介紹