本教材旨在培養(yǎng)能夠適應不同領域和行業(yè)的語言服務人才，強調(diào)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，涵蓋了翻譯、搜索、文本處理、術語提取等多個領域，具有很強的通用性和實用性。全書涵蓋翻譯流程中譯前、譯中、譯后的技術實踐。主要內(nèi)容：第一章介紹了導論部分，人工智能背景下翻譯人才培養(yǎng)的路徑、策略；第二章主要內(nèi)容為譯前階段的技術實踐，如語

這是一本有關大學英語教學的專著。隨著全球化的加速發(fā)展和信息科技的嶄新機遇，英語作為國際通用語言的地位變得愈發(fā)重要。因此，如何有效地教授和學習大學英語成為了教育界的一項關鍵挑戰(zhàn)。本書旨在探討大學英語教學的各個方面，從教學策略的選擇到現(xiàn)代技術的應用，從課程設計到學習者的需求分析。本書將深入研究如何提高學生的英語交際能力，培

《新導向職業(yè)英語》系列教材以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，促進學生英語學科核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野，德技雙修，能夠在日常生活和職場中用英語進行有效溝通的高素質(zhì)技術技能人才。本系列教材緊扣“課標”具體要求，體現(xiàn)了當下高職高專英語教學探索與改革的新

《新編實用英語（第五版）綜合教程2》（修訂版）按照高等職業(yè)教育英語教學“以應用為目的，實用為主，夠用為度”的理念編寫，深受使用院校師生好評，各版先后獲評普通高等教育“十五”“十一五”國家級規(guī)劃教材和“十二五”“十三五”“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，并在首屆全國教材建設獎評選中獲評全國優(yōu)秀教材（職業(yè)教育與繼續(xù)教育類）一

《大學創(chuàng)新英語》（InnovativeEnglish）是根據(jù)國家對地方院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求和對外語教育的指導方針，以教育部高等學校大學外語教學指導委員會研制的《大學英語教學指南》和教育部、國家語言文字工作委員會頒布的《中國英語能力等級量表》為依據(jù)，汲取現(xiàn)代外語教育理念和研究成果，經(jīng)過深入的調(diào)查研究，為全國應用型本科院校大

本書從中西神話對比、中西思維模式對比、中西文學對比、中西藝術對比、中西語言對比、中西習俗對比、中西社會生活對比等七個方面，對中西文化的差異進行系統(tǒng)探究與探討，將寬泛的文化概念具體化。使學生通過具體知識的對比分析，了解中西文化不同的緣起，不同的特點以及悠長，并在對比的學習過程中深入了解中國文化的深刻內(nèi)涵和獨特風貌。在當今

"本書充分考慮了高等學歷繼續(xù)教育學生的英語學習特征和教學規(guī)律，圍繞學習需求，將本科階段所需的英語詞匯能力、篇章閱讀能力、聽說能力和寫作能力的訓練貫穿于課文學習中。在課文學習部分，結(jié)合立德樹人的教育目標，每章導讀引入與黨的二十大報告相關的內(nèi)容，引導大學生明確現(xiàn)代青年的使命與擔當。課文涵蓋與學生生活密切相關的主題，如“神奇

游曉瓊，美國新罕布什爾大學語言學博士，現(xiàn)任上海對外經(jīng)貿(mào)大學國際商務外語學院講師。本書以“學術寫作基礎”為主要內(nèi)容，注重“批判性思維”和“學術寫作規(guī)范意識”的培養(yǎng)。內(nèi)容包括：批判性閱讀、論證模式、邏輯分析、修辭性分析、文獻評價、文獻引用、寫作過程（構(gòu)思、起草、修改）、報刊閱讀、經(jīng)典閱讀等等。每章主要包括“熱身思考題”、“

"《新編實用英語（第五版）綜合教程1》（修訂版）按照高等職業(yè)教育英語教學“以應用為目的，實用為主，夠用為度”的理念編寫，深受使用院校師生好評，各版先后獲評普通高等教育“十五”“十一五”國家級規(guī)劃教材和“十二五”“十三五”“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，并在首屆全國教材建設獎評選中獲評全國優(yōu)秀教材（職業(yè)教育與繼續(xù)教育類）

本書將日常生活中的實用場景分為10個主題，每個主題分為更精細的數(shù)個單元，內(nèi)容涉及生活中衣食住行等方方面面內(nèi)容。通過“英語日�？谡Z三步走”助力讀者輕松開口說英語：Step1必備場景詞，精選與該章節(jié)主題緊密相關的詞匯及表達超4000條，幫助讀者快速建立詞匯庫；Step2實用場景句，提供超1500句實用的口語句子，讓讀者在遇