“剪紙里的民間故事繪本”以中國(guó)剪紙為表現(xiàn)手法，借鑒圖畫書的編排方式，講述8個(gè)生動(dòng)有趣的中國(guó)民間故事，題材涵蓋民俗來(lái)歷、動(dòng)物傳說(shuō)、神話故事、名人典故等。叢書既傳播中國(guó)剪紙藝術(shù)、促使兒童從小關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又講述有趣的民間故事、幫助孩子感悟民族精神，有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本冊(cè)為《關(guān)羽收周倉(cāng)》，周倉(cāng)強(qiáng)壯魁梧但

“剪紙里的民間故事繪本”以中國(guó)剪紙為表現(xiàn)手法，借鑒圖畫書的編排方式，講述8個(gè)生動(dòng)有趣的中國(guó)民間故事，題材涵蓋民俗來(lái)歷、動(dòng)物傳說(shuō)、神話故事、名人典故等。叢書既傳播中國(guó)剪紙藝術(shù)、促使兒童從小關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又講述有趣的民間故事、幫助孩子感悟民族精神，有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本冊(cè)為《樹洞取球》，北宋名相文彥博，

在貴州的麻哈江上，有一座明代萬(wàn)歷年間建造的葛鏡橋。這座橋由當(dāng)?shù)厝烁痃R耗時(shí)30年建成，被譽(yù)為“西南橋梁之冠”。作為葛氏家族的傳人，12歲的男孩葛思橋胎教聽的就是世界橋梁解說(shuō)詞，橋梁知識(shí)豐富。暑假期間，他與30歲的大侄女葛念鏡一起踏上貴州大地，探索千萬(wàn)座橋梁的奧秘。兩人性格迥異，懷揣著各自的秘密結(jié)伴同行。旅途中，他們被壯闊

這是一個(gè)經(jīng)典的童話故事，講述了小蝌蚪們一路尋找媽媽，先后遇到了螃蟹，烏龜，鴨子等等，最后他們終于找到了媽媽。而他們自己也由蝌蚪變成了青蛙。楊永青先生用寫實(shí)的筆法，精致地表現(xiàn)了這個(gè)科普童話。這是一個(gè)經(jīng)典的童話故事，講述了小蝌蚪們一路尋找媽媽，先后遇到了螃蟹，烏龜，鴨子等等，最后他們終于找到了媽媽。而他們自己也由蝌蚪變成了

《赤壁賦》是北宋文學(xué)家蘇軾的辭賦名篇。寫于蘇軾被貶謫黃州期間，講述了蘇軾與朋友泛舟游覽長(zhǎng)江，在追尋古戰(zhàn)遺址過(guò)程中，一邊欣賞美景，一邊回顧歷史英雄人物，他以此抒發(fā)個(gè)人情感，表達(dá)出對(duì)生活哲學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解。萬(wàn)物與人類都是永恒的，不必羨慕江水、明月和天地，過(guò)好屬于自己的當(dāng)下。這本繪本以精美的畫面和通俗易懂的語(yǔ)言，再現(xiàn)了蘇軾登舟觀

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長(zhǎng)繪本，以“不嘗試一次，怎么會(huì)知道自己有多棒”為主題。故事圍繞兩個(gè)性格不同的孩子——男孩小堡和女孩薯?xiàng)l，在夏天里一起學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷展開。起初，男孩小堡對(duì)水感到緊張和害怕，而女孩薯?xiàng)l則表現(xiàn)得更加自信。在游泳教練耐心的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，小堡逐漸克服了自己的恐懼，開始發(fā)現(xiàn)水中的奇妙世界。他學(xué)會(huì)了在

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長(zhǎng)繪本，以“如果你不想分享，可以大聲說(shuō)不”為主題，講述了女孩薯?xiàng)l在接待表妹來(lái)家中做客時(shí)的一段特別經(jīng)歷。女孩薯?xiàng)l非�？犊�，她樂(lè)于與表妹分享自己的玩具和心愛(ài)之物。然而，當(dāng)面對(duì)自己最珍愛(ài)的草莓蛋糕時(shí)，薯?xiàng)l感到有些猶豫，不愿意與表妹分享。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她勇敢地表達(dá)了自己的真實(shí)想法，對(duì)表妹說(shuō)出了

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長(zhǎng)繪本，以“獨(dú)處不等于孤獨(dú)，會(huì)讓你獲得更多內(nèi)在能量”為主題，講述了男孩小堡在獨(dú)處中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與精彩的經(jīng)歷。雖然男孩小堡喜歡和朋友們一起玩耍，但他同樣珍視那些屬于自己的獨(dú)處時(shí)光。在這些安靜的時(shí)刻里，小堡盡情投入自己喜歡的活動(dòng)，如閱讀、繪畫和搭建模型，這些都讓他感到無(wú)比快樂(lè)和充實(shí)。通過(guò)享受獨(dú)處

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長(zhǎng)繪本，以“不是只有第一名才厲害，用心參與也可以很快樂(lè)！”為主題，講述事事爭(zhēng)第一的女孩薯?xiàng)l運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有拿到第一名，但因此明白了參與的樂(lè)趣的故事。薯?xiàng)l什么事都要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻�，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她明明跑步拿了第一名，老師和同學(xué)卻都夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)摔倒的同學(xué)；兩人三足比賽，薯?xiàng)l的同伴小堡不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，他們總是摔倒

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長(zhǎng)繪本，以“暫時(shí)做不到也沒(méi)關(guān)系，下一個(gè)機(jī)會(huì)正在等著你”為主題。講述了男孩小堡和女孩薯?xiàng)l在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的一段難忘經(jīng)歷。男孩小堡身材比同齡人矮小，吃飯總是慢吞吞的，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)并不擅長(zhǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小堡感到非常沮喪，一度萌生了放棄的念頭。在好朋友薯?xiàng)l的支持下，小堡最終鼓起勇氣報(bào)名參賽，并