本書根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2023年版），結(jié)合作者多年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在歷年來(lái)所用物理實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上，吸收了具有時(shí)代氣息的教學(xué)成果及教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)編寫而成。 本書介紹了測(cè)量誤差、不確定度及數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)，精選了基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和DIY實(shí)驗(yàn)共39個(gè)。本書在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第二版）

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)

本書以教育部高等學(xué)校非物理專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，針對(duì)工科人才培養(yǎng)的目標(biāo)，在編者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參照前期歷年出版的教材編寫寫成。本書突出特色方面，采取壓縮經(jīng)典、簡(jiǎn)化近代、突出重點(diǎn)的方法精選和組織內(nèi)容，涉及力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、振動(dòng)和波、波動(dòng)光學(xué)、狹義

本書是根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合多年物理實(shí)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書內(nèi)容分為四個(gè)部分：基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn)。本書融進(jìn)了近幾年教學(xué)改革中的新成果，增加了由科研轉(zhuǎn)化而來(lái)、反映時(shí)代特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法，將計(jì)算機(jī)技術(shù)、光纖技術(shù)、傳感器技術(shù)、光譜技術(shù)、掃描隧道顯微技術(shù)、X

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，在總結(jié)魯東大學(xué)物理與光電工程學(xué)院多年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的新發(fā)展編寫而成。本書涵蓋基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、研究性實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，共36個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。此外，附錄給出了實(shí)驗(yàn)中常用

本書是在第一版的基礎(chǔ)上參照教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2023年版)修訂而成。此次編寫根據(jù)最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)修訂了不確定度計(jì)算，調(diào)整了部分實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加了計(jì)算機(jī)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。全書涵蓋物理實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和力、熱、聲、光、電、磁及近代物理實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了

本書根據(jù)理工科專業(yè)對(duì)大學(xué)物理知識(shí)的基本要求，以應(yīng)用為導(dǎo)向?qū)ο嚓P(guān)的實(shí)驗(yàn)知識(shí)體系進(jìn)行合理的重新編排，與相關(guān)大學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)同步，梳理和簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，讓學(xué)生在提前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)更易看懂，在實(shí)驗(yàn)中由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。同時(shí)，以各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為前提，積極溝通各系部，將各專業(yè)對(duì)大學(xué)物理課程的需求匯總整理，在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)中都有與相關(guān)專業(yè)課相聯(lián)

本書是依據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2023年版)，充分考慮醫(yī)藥類各專業(yè)特點(diǎn)，在多年教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革基礎(chǔ)上編寫而成的。其編寫特點(diǎn)是在保證物理實(shí)驗(yàn)學(xué)科體系不變的同時(shí)，強(qiáng)化用物理學(xué)的方法、技術(shù)去解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)，適當(dāng)增加了綜合提高的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。本書共編入33個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分為四章：測(cè)量誤差及數(shù)

本書是根據(jù)《高等工業(yè)學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，并參照《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2023版)，結(jié)合青海大學(xué)多年來(lái)開設(shè)物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)實(shí)踐，特別是近年來(lái)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和課程建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以青海大學(xué)曾使用的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)講義》為基礎(chǔ)編寫而成的。主要內(nèi)容包括：測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理、預(yù)備實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、近代