本書以為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的康復醫(yī)療服務的目標，首先介紹了康復治療基礎，然后講解了康復治療技術，包括基礎治療、物理治療等，最后對康復功能評定的基本知識與技能評定方法進行了敘述。本書內(nèi)容豐富、資料翔實、闡述明晰，在參考康復醫(yī)學相關國際指南和國內(nèi)外最新研究進展的同時，結(jié)合臨床經(jīng)驗，以提高康復思維能力和實踐技能為目的，特別強調(diào)

本書主要闡述了全科醫(yī)學與康復醫(yī)學的基本理論以及診療技術在臨床實踐中的應用，并詳細梳理了全科醫(yī)學的臨床診療要點。本書首先介紹了常見癥狀的診斷與治療，然后對消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、重癥醫(yī)學等各系統(tǒng)常見病癥的臨床表現(xiàn)、診斷治療措施及預防策略等進行了詳盡的介紹，最后還介紹了常見疾病的康復治療與宣傳教育。

本書是研究生教材，定位于研究生循證醫(yī)學知識培訓，希望培養(yǎng)醫(yī)學相關研究生及研究者循證意識、獲取并熟練循證專業(yè)知識。本書共11章，第1～2章介紹循證醫(yī)學概念、發(fā)展、特點及問題構(gòu)建；第3～4章主要介紹循證相關基礎知識及文獻檢索；第5章介紹了系統(tǒng)評價及Meta分析的概念、步驟及方法；第6～9章從疾病的病因、診斷、治療、預后四個

本教材手冊深入貫徹落實黨的二十大精神，堅持健康第一的教育理念，深化學校健康教育改革，加強學校急救教育，保護師生生命健康，培養(yǎng)師生樂于施救、敢于施救、善于施救的意識和能力。以提升師生健康素養(yǎng)為核心，以普及急救觀念知識和技能為重點，以提升校園應急救護能力為目標，推動在校園內(nèi)配備急救設施設備，加強師生員工急救教育培訓，探索和

臨床流行病學與循證醫(yī)學是一門前沿、多學科交叉、新興臨床醫(yī)學基礎學科。本教材以臨床科研設計、測量、評價等三大基本原則為主線、以病因、診斷、治療、預后等四大臨床問題為抓手，系統(tǒng)闡述了臨床研究與循證實踐的基本理論、基本方法。本版主要包括基礎方法篇和實踐與應用篇，共18章。第一章為緒論，第二章為臨床研究與實踐問題的構(gòu)建，第三章

圍繞健康中國戰(zhàn)略、積極應對人口老齡化戰(zhàn)略需求，按照客觀性、科學性、專業(yè)性、引導性的原則，基于數(shù)據(jù)、事實證據(jù)，總體發(fā)展與專題進展相結(jié)合，全面總結(jié)我國康復醫(yī)學2022年度進展成效與經(jīng)驗，揭示存在問題與挑戰(zhàn)，結(jié)合我國醫(yī)學衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新形勢和世界康復醫(yī)學發(fā)展新趨勢，提出未來發(fā)展方向和建議。圍繞健康中國戰(zhàn)略、積極應對人口老齡

本書從社會生態(tài)系統(tǒng)的視角出發(fā)，提出了一個重大公共衛(wèi)生事件下社會心理干預與重建模型。該模型將心理社會能力建設與災難心理健康領域所強調(diào)的心理干預進行整合，強調(diào)優(yōu)勢、資源及復原力的積極作用，以實現(xiàn)緩解個體癥狀、修復家庭心理功能、促進社會聯(lián)系、提升社會生態(tài)系統(tǒng)各層面復原力的目標。全書共包括7章，涉及重大公共衛(wèi)生事件對社會心理健

本書主要是針對臨床上常用康復治療技術，分為物理治療、作業(yè)治療和言語治療三篇，詳細闡述了常用康復治療技術的分類和規(guī)范性操作及適應癥、禁忌癥。每一篇內(nèi)容都分別從該治療技術的定義、適應癥及禁忌癥、設備與用具、功能評定、康復治療操作步驟及方法、注意事項進行描述。內(nèi)容豐富，文字簡明、扼要，具有科學性、新穎性、實用性、可操作性強等

近年來，止咳藥水、新康泰克、曲馬多等致癮“亞毒品”，披著處方藥軟飲料的外衣，向都市群體乃至青少年群體蔓延，最終陷入藥物濫用之殤，成為公共衛(wèi)生重點議題。這本《診所在別處》由加拿大麥吉爾大學托德·邁耶斯在多年田野基礎上，以民族志的寫法，關注青少年戒斷過程中的治療經(jīng)濟，包括市場中的護理交易、復發(fā)率對治療理念的影響，以及此類人

本書原書于2016年在德國出版，是世界上第一本介紹筋膜加壓治療帶的應用指南，現(xiàn)已被翻譯成多種語言出版，并在全球范圍內(nèi)廣泛流傳。加壓帶，也被稱為“巫毒帶”，因為其神奇的治療效果而得名。它是一種通過包裹肌肉和關節(jié)以快速緩解疼痛的方法。本書是一本權威的加壓帶指南，提供了詳細地描述和演示，包括如何使用它來治療各種慢性疼痛癥狀，