本書通過(guò)對(duì)大量科學(xué)研究結(jié)果的引用和概括，介紹了過(guò)去11000年內(nèi)北極氣候的歷史，重點(diǎn)描述了20世紀(jì)下半葉之后的北極氣候及其主要驅(qū)動(dòng)因素，內(nèi)容涵蓋了大氣環(huán)流、氣候區(qū)劃、輻射與能量收支、氣溫、云、濕度、霾等；此外還對(duì)未來(lái)北極氣候變化的情景進(jìn)行了展望。

洪水是最常見(jiàn)的自然災(zāi)害之一，極大地阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，進(jìn)行有效的洪水風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與動(dòng)態(tài)模擬研究，對(duì)災(zāi)害應(yīng)急救援和風(fēng)險(xiǎn)防范至關(guān)重要。本書首先針對(duì)洪水風(fēng)險(xiǎn)，特別是山洪風(fēng)險(xiǎn)，改進(jìn)衛(wèi)星遙感發(fā)展第一階段中典型的危險(xiǎn)分區(qū)法；進(jìn)一步改進(jìn)衛(wèi)星遙感發(fā)展第二階段中廣泛使用的水文模型法，模擬全球及流域河流洪水；最終針對(duì)2016年7

本書針對(duì)變化環(huán)境下城市暴雨洪澇問(wèn)題，在對(duì)國(guó)內(nèi)外城市洪澇災(zāi)害研究成果綜合分析的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)以城市化發(fā)展最為顯著、人水關(guān)系矛盾最為突出的北京市作為研究區(qū)域，探索城市化發(fā)展對(duì)區(qū)域下墊面類型、水文產(chǎn)匯流規(guī)律及城市暴雨洪澇的影響機(jī)制，開(kāi)展我國(guó)北方地區(qū)城市化水文效應(yīng)研究。本書分析了北京地區(qū)的城市化發(fā)展歷程及下墊面變化特征，探討了區(qū)

本書針對(duì)山洪災(zāi)害特征、形成機(jī)理，結(jié)合降水、地質(zhì)地貌等自然條件和人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，分析山洪災(zāi)害發(fā)生、發(fā)展的各種影響因素及區(qū)域分布規(guī)律及活動(dòng)特征；研發(fā)了基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的山洪災(zāi)害立體監(jiān)測(cè)體系，對(duì)山區(qū)降雨、徑流和土壤水特征參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，在示范區(qū)構(gòu)建了山洪災(zāi)害立體監(jiān)測(cè)體系；進(jìn)行了山洪災(zāi)害應(yīng)急強(qiáng)效應(yīng)對(duì)處置專題研

China and global climate governance

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本書從鄱陽(yáng)湖洪澇災(zāi)害形成機(jī)制與預(yù)報(bào)預(yù)警技術(shù)、圩堤險(xiǎn)情孕育機(jī)制與監(jiān)測(cè)技術(shù)、洪災(zāi)評(píng)估與險(xiǎn)情處置防治技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)防控技術(shù)體系創(chuàng)建四個(gè)方面介紹了鄱陽(yáng)湖洪澇災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防控四大關(guān)鍵技術(shù)，并以2020年鄱陽(yáng)湖洪澇災(zāi)害為例，詳細(xì)闡述了洪澇災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防控技術(shù)體系創(chuàng)建及實(shí)踐應(yīng)用。本書技術(shù)實(shí)用、內(nèi)容豐富，對(duì)國(guó)內(nèi)外湖泊流域洪澇災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防控工作具有較

本書以人文情懷，抒寫云南氣象。從氣象的角度揭示了彩云之南的神奇魅力，從文獻(xiàn)的視野揭秘了云南的獨(dú)特氣候，從科普的維度解讀了深?yuàn)W的氣象現(xiàn)象，從歷史的蹤跡感悟了厚重的氣象淵源。以通俗的手法，講述了云南天氣、氣候、生態(tài)、環(huán)境、災(zāi)害、人文等百科知識(shí)，展現(xiàn)了云南氣候、生態(tài)、物種、人文的多樣性與獨(dú)特性，提出了云南氣象業(yè)態(tài)發(fā)展的新構(gòu)想

本書有三個(gè)小主人公,樂(lè)樂(lè)、糖糖和鼠標(biāo),在楊爺爺和他的小寵物機(jī)械狗小臘腸的帶領(lǐng)下,他們開(kāi)始了一場(chǎng)跟隨風(fēng)一起的旅行,在奇妙的旅程中,三個(gè)人對(duì)風(fēng)有了許多了解,例如風(fēng)是如何形成的,風(fēng)的作用和給人類帶來(lái)的自然災(zāi)害,以及人類對(duì)于風(fēng)能的利用等。通過(guò)了解這些與人類日常生活密不可分的實(shí)物,讓孩子對(duì)平時(shí)沒(méi)有注意到的東西有一定的了解,讓孩子

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