《創(chuàng)新與思考》匯集了作者研究技術經濟學及其在我國的實踐、試論技術經濟學、提高經濟效益的理論探索、經濟效益的處理原則及其最佳標準、我國技術選擇問題研究、中國跨世紀的技術進步戰(zhàn)略、我國經濟發(fā)展與提高人員素質、對制定我國能源政策的幾點建議、人力資源開飯得特殊資源的開發(fā)等問題的專題文集。

本書重申了他所珍視的“淵博知識系統(tǒng)”，其目的是轉變西方主流的管理風格。他認為，一個系統(tǒng)本身理解不了自身，轉變需要來自系統(tǒng)外部的觀點。而“淵博知識系統(tǒng)”就是提供這樣的外部觀點。這一知識系統(tǒng)由內在相關的四部分構成：對系統(tǒng)的認識、有關變差的知識、知識理論、心理學。他說，“一旦個人理解了這一淵博知識系統(tǒng)，他就會把其中的原則應用

本手冊共包括8章。第1章的目的是為整個實驗經濟學提供一個導論。除了第1章之外，每章都對某個已經成為大量運用實驗這一研究工具的經濟學領域進行全面的綜述。每章的作者都沒有孤立地討論一些單個實驗，而是集中地描述一系列實驗，說明如何通過一組相輔相成的實驗來更清晰地描述觀察到的現(xiàn)象、縮小導致這些現(xiàn)象的可能原因的范圍�！秾嶒灲洕鷮W

公共經濟學亦稱公共部門經濟學、政府經濟學，是研究以政府為主要代表的公共部門經濟活動及其規(guī)律的科學�！豆�共經濟學/21世紀公共管理學規(guī)劃教材·行政管理系列》在系統(tǒng)扼要地介紹公共經濟學的基本概念、相關理論和主要內容的同時，大膽進行了體系結構的整合創(chuàng)新和內容的濃縮精簡，行文中既力求吸收最新相關研究成果，也注重結合中國實踐進行

《技術經濟學（第二版）》系統(tǒng)地介紹技術經濟分析的基本原理與方法。主要內容包括緒論、現(xiàn)金流量及資金等值計算、技術經濟分析的基本方法、項目風險與不確定性分析、投資項目可行性研究、公用事業(yè)項目經濟評價、資產評估、設備更新的技術經濟分析、價值工程及技術創(chuàng)新等。本書注重理論方法的系統(tǒng)性，強調內容的實用性。每章之后均附有思考與練習

資源與環(huán)境經濟學是用現(xiàn)代經濟學的方法分析自然資源和環(huán)境資源配置問題的社會科學。隨著資源與環(huán)境危機的日益加劇。對資源與環(huán)境經濟學的理論需求也與日俱增。本書以“學科理論基礎”、“環(huán)境經濟手段”、“自然資源經濟”、“環(huán)境價值評價”、“綠色經濟發(fā)展”五大篇的內容。系統(tǒng)介紹了資源與環(huán)境經濟學的主要成就和*成果。為了便于課程教學，

《區(qū)域經濟學（第三版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·北京師范大學“十二五”規(guī)劃教材》把區(qū)域作為一個系統(tǒng)，按照系統(tǒng)科學的思維范式，從宏觀整體出發(fā)，在時空結合中詮釋區(qū)域經濟發(fā)展的客觀規(guī)律；突出區(qū)域發(fā)展與科學發(fā)展主題，著重探討區(qū)域發(fā)展的時間過程、動力機制、結構演變、空間布局特點，剖析人口、資源、環(huán)境與經濟之間的既相

《工程經濟學（第三版）/高校工程管理專業(yè)指導委員會規(guī)劃推薦教材》為普通高等教育“十五”國寶規(guī)劃教材、普通高等教育土建學科專業(yè)“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材和高校工程管理專業(yè)指導委員會規(guī)劃推薦教材。是依據(jù)“建設部高等工程管理學科專業(yè)指導委員會”討論通過的“高等學校工程管理本科指導性專業(yè)規(guī)范”中經濟類主干課程《工程經濟學》

《區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)多創(chuàng)新極共生演化模型與實證》以區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的刻畫和描述為研究對象，定義區(qū)域中符合特定條件的創(chuàng)新型產業(yè)為創(chuàng)新極，提出區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)是多創(chuàng)新極共生演化系統(tǒng)的觀點，給出了多創(chuàng)新極共生演化模型。本書詳細研究了創(chuàng)新極的內涵與特征、形成條件與臨界規(guī)模、結構與演化模型；創(chuàng)新極間技術溢出概率和溢出模型；多創(chuàng)新極共生模

本書是西方國家特別是美國十分流行的一本經濟學教科書。首先介紹和討論了一些當代社會問題的重要方面，然后提出了一些與社會問題密切相關的能夠幫助人們解決這些問題的經濟學方法，并安排專章對討論的問題作了精心安排，按邏輯順序提出基本經濟概念，并通過對這些概念的反復使用來加深理解。