宋四家是北宋朝蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾和蔡襄的合稱。這四個(gè)人可以代表宋代的書法風(fēng)格，而且成就最高，在中國書法史上占有重要的地位，是尚意書風(fēng)的典型，史上稱之為宋四家。四家的書風(fēng)體現(xiàn)北宋一朝燦爛的文學(xué)藝術(shù)巔峰之作，而又各具特點(diǎn)。蘇軾是四家中的領(lǐng)袖，性曠達(dá)，才華橫溢，其書蘊(yùn)藉，看似平實(shí)、樸素，筆法肉豐骨勁，跌宕自然；黃庭堅(jiān)書取法顏

本書收錄王勁書法作品100幅，以“修身致用”為主題，即作品集包含了“修身”與“致用”兩個(gè)版塊。“修身”版塊的作品為作者書寫的歷代先賢詩詞文賦楹聯(lián)等，文字內(nèi)容多與身心修養(yǎng)相關(guān)，包含篆隸楷行草五種書體，作品的形式有中堂、條幅、對聯(lián)、扇面、鏡心、手卷等。“致用”版塊的作品為以作者為西安交通大學(xué)所書寫的樓體題名和文化標(biāo)識(shí)為主，

字體設(shè)計(jì)是藝術(shù)類專業(yè)核心課程，適用于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)，本書主要從字體設(shè)計(jì)基本概念入手，通過對字體設(shè)計(jì)起源與發(fā)展探究，結(jié)合編者十多年從事課程教學(xué)中總結(jié)出的字體設(shè)計(jì)方法，并參考多本國內(nèi)外相關(guān)教材著作，更好地體現(xiàn)了藝術(shù)教育注重技術(shù)性和實(shí)用性相結(jié)合的特點(diǎn)。本教材對授課內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)

本書共六章，從字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)、源泉、原則、表現(xiàn)、應(yīng)用及優(yōu)秀創(chuàng)意字體賞析六個(gè)方面闡述字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)的相關(guān)問題。涵蓋漢字與拉丁文字體對比分析、源于歷史文化的創(chuàng)意字體、文字的適合性、文字的可識(shí)性、文字的解構(gòu)表現(xiàn)等內(nèi)容。

本書以版畫教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，從本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論、實(shí)踐論幾個(gè)大的緯度來探討版畫創(chuàng)作的問題，讓學(xué)習(xí)者從學(xué)理上認(rèn)知版畫藝術(shù)觀念、了解版畫教學(xué)的方法、不僅學(xué)習(xí)創(chuàng)作版畫藝術(shù)作品、更能進(jìn)行作品鑒賞，并形成能夠獨(dú)立完成版畫技法與創(chuàng)作教學(xué)的能力。

本教材是“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，教材共分五個(gè)模塊，以《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》為指引，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)為落腳點(diǎn)，力求突出學(xué)前教育專業(yè)特色，美術(shù)基礎(chǔ)技能以夠用、適用為度，注重學(xué)生創(chuàng)新觀念的養(yǎng)成和實(shí)踐操作過程的體驗(yàn)，注重思政元素與美術(shù)課程的融合。以

根據(jù)中國經(jīng)典神魔小說《封神演義》改編。內(nèi)容依托商滅周興的歷史背景，以武王伐紂為時(shí)空線索，從女媧降香開書，到周武王姬發(fā)封列國諸侯結(jié)束。其中的哪吒鬧海、姜子牙下山、文王訪賢、三搶封神榜、眾仙斗陣斗法等情節(jié)，展現(xiàn)了古人豐富的想象力。

2000年后，關(guān)于新中國十七年(1949——1966年)美術(shù)的研究，逐步成為顯學(xué)。隨著系列成果的不斷出現(xiàn)，這一時(shí)期的美術(shù)在告別以往相對單一化的研究視角，呈現(xiàn)出其歷史豐富性與復(fù)雜性的同時(shí)，如何解讀與觀看，以及采用何種史學(xué)范式、運(yùn)用怎樣的評價(jià)維度？本書的研究對象集中在“中國畫改造思潮(1949——1966)”方面，文章旨在

本書是一本版畫專業(yè)研究圖書。通過對版畫歷史發(fā)展的分析講解，以及版畫作為視覺藝術(shù)創(chuàng)作的媒介技術(shù)研究，也結(jié)合了中國當(dāng)時(shí)代版畫工作室的詳細(xì)介紹，讓讀者輕由淺入深，循序漸進(jìn)幫助版畫創(chuàng)作語言的來龍去脈。

《直隸古城傳奇》為套書，共3冊，分別為：《直隸總督署傳奇》《古蓮花池傳奇》和《保定軍校傳奇》�！吨彪`古城傳奇》(全3冊)以保定的文化古跡古蓮花池、直隸總督署、保定軍校的故事為藍(lán)本進(jìn)行創(chuàng)作，講述讀者看得見、摸得著、體驗(yàn)得到的簡短、簡練的傳奇故事。全套書以工筆彩色連環(huán)畫為其表現(xiàn)形式，配以中英文對照的簡明文字，讓讀者在很短的