本書內(nèi)容包括：整體推進(jìn)、組織與實(shí)施、課程與教學(xué)、自我修養(yǎng)、校長領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、社會反響。

本書根據(jù)2020年教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校物理課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的，內(nèi)容共分7章，主要包括：運(yùn)動和力、功和能、熱現(xiàn)象及能量守恒、直流電及其應(yīng)用、電與磁及其應(yīng)用、光現(xiàn)象及其應(yīng)用、核能及其應(yīng)用。

勞動教育實(shí)踐手冊

本書聚焦于新課程改革，匯聚了譚老師多年的思考和研究。全書由六個篇章組成，分別涉及中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)之人文底蘊(yùn)解讀、名師名家對課程改革的論述、芬蘭教育經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)、高考備考、德育校本課程六個方面。

本書基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生獲取知識的過程和方法，針對目前高中化學(xué)課堂中存在的一些問題，從不同課型、不同教學(xué)環(huán)節(jié)著手，研究以問題為核心推進(jìn)課堂教學(xué)，并借助具體教學(xué)示例進(jìn)行實(shí)際課堂教學(xué)分析，力求為教師合理使用教材、有效組織教學(xué)，在課堂教學(xué)中完成對學(xué)生的能力培養(yǎng)、思維訓(xùn)練等學(xué)科核心素養(yǎng)的培育提供具有實(shí)踐

2013年起，上海市實(shí)施特級校長、特級教師流動項(xiàng)目，鼓勵優(yōu)秀人才從市區(qū)向郊區(qū)、從城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校流動，促進(jìn)教育均衡。本書是參與流動工作的特級校長、特級教師們對支教工作的思考與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他們從校園文化建設(shè)、學(xué)校全局發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量、培育優(yōu)秀師資、自身專業(yè)成長方面講述了自己經(jīng)歷的生動的故事和進(jìn)行的

本書重新梳理了初中數(shù)學(xué)的核心知識，并推及到高中數(shù)學(xué)知識，主要含有分式二次根式與絕對值、代數(shù)式的恒等變形、因式分解、不等關(guān)系、一元二次方程、銳角三角比等16講。書稿主體在于，利用概要的知識梳理、典型的例題與解析、歸納總結(jié)，以及一定的題目練習(xí)，配備一定的作者講座視頻，派駐教學(xué)“輔導(dǎo)員”，開展社群學(xué)習(xí)指導(dǎo)（與高中數(shù)學(xué)教材一起

配套普通高中英語學(xué)科教科書選擇性必修第二冊的教師用書。本書包含以下內(nèi)容：對選擇性必修第一冊教科書整體結(jié)構(gòu)和單元編寫體例的介紹，提供教師可參考使用的教學(xué)建議、單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)活動設(shè)計(jì)、課時安排建議等，以及方便教師教學(xué)的背景知識等。此外，本書還含有與教科書和練習(xí)冊配套的聽力文本和練習(xí)答案。

配套《普通高中英語學(xué)科教科書英語選擇性必修第一冊》的教師用書。本書包含以下內(nèi)容：對選擇性必修第一冊教科書整體結(jié)構(gòu)和單元編寫體例的介紹，提供教師可參考使用的教學(xué)建議、單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)活動設(shè)計(jì)、課時安排建議等，以及方便教師教學(xué)的背景知識等。此外，本書還含有與教科書和練習(xí)冊配套的聽力文本和練習(xí)答案。

該書擬分三個篇章：觀念篇、課程篇、教學(xué)篇。第一章以“順應(yīng)時代，著眼學(xué)生未來發(fā)展”為題，主要介紹教育改革背景下，課程團(tuán)隊(duì)求新思變、勵志創(chuàng)新的探索歷程，進(jìn)而提出課程設(shè)計(jì)理念和目標(biāo)。第二章以“聚焦素養(yǎng)，設(shè)計(jì)項(xiàng)目主題課程”為題，主要介紹課程設(shè)計(jì)思路、內(nèi)容框架及主題單元課程。本章將呈現(xiàn)小、初、高117個單元的課程內(nèi)容。第三章以“