《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》通過職業(yè)概述、自我探索、自我管理、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)策略、就業(yè)政策與就業(yè)權(quán)益、就業(yè)前的準(zhǔn)備、大學(xué)生求職指導(dǎo)等方面的介紹，旨在激發(fā)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的自主意識，主動規(guī)劃未來發(fā)展，掌握自我探索、環(huán)境探索、職業(yè)規(guī)劃與自我管理，并立足大學(xué)生活，把大學(xué)生活與職業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來，主動提高畢業(yè)生的就業(yè)能力與管理能力

《大學(xué)生入學(xué)教育》一書由安徽大學(xué)出版社出版�！洞髮W(xué)生入學(xué)教育》分為認(rèn)識篇、思想篇、適應(yīng)篇、發(fā)展篇四個部分，圍繞新生入學(xué)后面臨的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展等問題進行闡述，讓學(xué)生在入學(xué)之初對大學(xué)即有較為清晰的認(rèn)識，知道大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)與高中的生活、學(xué)習(xí)的不同，從而較好、較快地適應(yīng)大學(xué)生活。編寫體例上主要以模塊化的方式展開，每個模塊包

大學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)要以需求為基礎(chǔ)，以問題為導(dǎo)向，堅持行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)對接，充分體現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向的作用。推行精準(zhǔn)就業(yè)要建立質(zhì)量意識和營銷意識，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能終端等現(xiàn)代信息技術(shù)，與大學(xué)生就業(yè)全過程融合，提高供與需的精準(zhǔn)匹配度，減少高校、企業(yè)和學(xué)生的工作搜尋成本。加強分層分類指導(dǎo)，細(xì)化就業(yè)服務(wù)措施，優(yōu)化資源配置，逐步建立精準(zhǔn)

《中華傳統(tǒng)文化與大學(xué)生禮儀修養(yǎng)》主要選擇了一些與個人修身、禮儀有關(guān)的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，通過介紹、列舉古代先賢的觀點、做法，來告訴年輕人如何在現(xiàn)實生活中修養(yǎng)自己的身心，控制自己的行為，展現(xiàn)自己的禮儀，增進自己的德行見識。全書共分為六章，從敘述德行的重要性延伸到治學(xué)、交友時的禮儀和美德，比如誠信、公正、孝悌、謙讓、淡泊等方面。

入學(xué)教育是大學(xué)教育的第一課，也是高校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本書作為大學(xué)生入學(xué)教育課程教材，共分為5篇，分別是大學(xué)與職教、學(xué)習(xí)與發(fā)展、生活與健康、文明與修身、拓展與實踐，內(nèi)容涵蓋了大學(xué)階段中的學(xué)習(xí)、生活、心理、人際關(guān)系等主要內(nèi)容，詳細(xì)地為大學(xué)新生指出大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各環(huán)節(jié)中的注意事項，幫助大學(xué)新生盡快了解并融入到大學(xué)生活

本書為高校公共課“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)“的配套指導(dǎo)教材，面向大學(xué)一年級學(xué)生。本書根據(jù)新時代人才培養(yǎng)的要求，全面系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容，共分為大學(xué)生職涯規(guī)劃概論、價值觀念與職業(yè)發(fā)展、職業(yè)能力與職業(yè)生涯、學(xué)校與職場環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)選擇與職業(yè)發(fā)展、大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的開發(fā)、國內(nèi)升學(xué)與海外留學(xué)、學(xué)生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)

全書共分十一章，較為系統(tǒng)地介紹了社會保障基金的管理。主要內(nèi)容有：社會保障基金的概念、特點和種類；社會保障基金管理的含義及特點；社會保障基金管理的國際經(jīng)驗；我國社會保障基金的籌集、監(jiān)督和投資運營；社會保障基金與金融市場；社會保障基金的財務(wù)制度等。特別是對社會福利和社會救濟基金的管理與監(jiān)督作了介紹，并對社會保障基金與財政的

本書分為治校方略、育人理念、寄語學(xué)子三部分，收錄了《對四川大學(xué)改革發(fā)展的思考》《對建設(shè)高水平研究型大學(xué)的思考》《川大的教育——思考與實踐》《青年學(xué)子如何成才》等講話。

《暨南大學(xué)檔案工作指南》向檔案利用者介紹了暨南大學(xué)檔案工作的整體情況，希望該書在全面展示暨南大學(xué)檔案機構(gòu)沿革、檔案工作規(guī)范、館藏檔案全宗的同時，對學(xué)校當(dāng)前的教學(xué)、科研管理工作與校史研究也能起到一定的參考作用�！遏吣洗髮W(xué)檔案工作指南》由五章構(gòu)成，第一章是暨南大學(xué)檔案館概述，從歷史階段演變、董事會與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人名錄兩個方

本書從職場精進、心靈港灣、成長留聲、畢業(yè)準(zhǔn)備和媒體躍遷五個方面，記錄了莊經(jīng)緯老師作為高校輔導(dǎo)員在日常工作中的經(jīng)驗與感悟，提供了大學(xué)畢業(yè)生升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)，講授了做好高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作必須掌握的《新媒體運營》初級階段課程。尤里卡(Eureka)，在希臘語里意為“我找到了”，作者借“青春尤里卡”，意在表達“美好的時光，