本書收錄了作者20多年來撰寫的部分文章，包括工作中的體會、工作隨筆、思考、言論、理論學(xué)習(xí)、有關(guān)信件等文稿，共計151篇。包括：辦好軍隊大學(xué)的基本思路；提倡民主討論；堅持以辯證思維研究伊拉克戰(zhàn)爭等。

本書依據(jù)《中國人民共和國兵役法》、《退役士兵安置條例》等政策文件，結(jié)合江蘇省實際，以解答問題的形式對退役士兵安置政策規(guī)定進行了梳理解釋。

本書闡述了軍隊基層管理教育的基本概念、主要特點、一般過程、地位作用、法規(guī)依據(jù)和優(yōu)良傳統(tǒng)；明確了軍隊基層管理教育的基本任務(wù)；概括了軍隊基層管理教育必須遵循的八項基本原則、軍隊基層管理教育中應(yīng)當(dāng)掌握的方法、軍隊基層管理教育對士官的要求。

《中國歷代戰(zhàn)爭史》是蔣介石親自下令臺灣三軍大學(xué)編撰的一部以戰(zhàn)爭為中心的中國通史。1955年，臺灣三軍大學(xué)奉蔣介石手令，成立“中國歷代戰(zhàn)爭史編纂委員會”，開始著手編纂工作。16年間，一批實戰(zhàn)經(jīng)驗和學(xué)養(yǎng)兼具的將校軍官捉刀執(zhí)筆，多位各學(xué)科造詣一流的教授親預(yù)審校，《中國歷代戰(zhàn)爭史》于1972年面市。后來，臺灣各研究機構(gòu)和多所大

羅新華主編的《裝備研制過程質(zhì)量監(jiān)督》根據(jù)裝備研制質(zhì)量監(jiān)督要求以及裝備采購質(zhì)量監(jiān)督國家軍用系列標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，對裝備研制過程質(zhì)量監(jiān)督的內(nèi)容、方法等作了全面的論述，并對裝備研制過程有關(guān)文書寫作進行了討論，方便了裝備研制質(zhì)量監(jiān)督工作的實施�！堆b備研制過程質(zhì)量監(jiān)督》可供駐廠(所)軍事代表，裝備承研、承制單位第一線的科技人員、機關(guān)干

研究生教育，人才是根本，教材是基礎(chǔ)。我院1998年推出的第一版軍事學(xué)碩士研究生系列教材(55本)，不僅為加強院研究生教育、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的促進作用，而且在全軍、全國研究生教育領(lǐng)域產(chǎn)生了積極影響．2008年12月，我院在總結(jié)研究生教育20年經(jīng)驗基礎(chǔ)上．確立了培養(yǎng)“以理論功底和思維能力見長的高素質(zhì)的高級研究型人

兼職教員是指能獨立承擔(dān)某一教學(xué)任務(wù)的非教學(xué)領(lǐng)域?qū)�業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜�。《兼職教員必備教學(xué)技能》主要用于兼職教員培訓(xùn)，是培養(yǎng)和提高兼職教員教學(xué)理論素養(yǎng)與教學(xué)技能的專用教材。《兼職教員必備教學(xué)技能》依據(jù)教員職業(yè)的素質(zhì)、知識與技能要求，結(jié)合兼職教員培訓(xùn)的特點，立足“必需、夠用、實用”的原則，從兼職教員所必須具備的現(xiàn)代教育理念、職

《備件供應(yīng)學(xué)》聚焦備件供應(yīng)問題，系統(tǒng)介紹了備件供應(yīng)基本概念、基礎(chǔ)理論、需求預(yù)計、供應(yīng)規(guī)劃、庫存管理、信息管理、建模仿真、效能試驗與評價、退役處理等相關(guān)內(nèi)容，力求全面系統(tǒng)地構(gòu)建備件供應(yīng)學(xué)知識體系框架。為便于理解和應(yīng)用，在重要知識點上都盡量給出了示例加以說明�！秱浼�供應(yīng)學(xué)》主要面向裝備供應(yīng)保障管理人員、型號裝備論證研制綜合

本書敘述史實與戰(zhàn)事評說相結(jié)合,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),文字典雅,是一部優(yōu)秀的中國古代戰(zhàn)爭史的總結(jié)之作、一部前所未有的中國軍事史鴻篇巨制。至今在漢語文化圈中,還沒有出現(xiàn)能出其右的戰(zhàn)史著作。本書講述三國時代的戰(zhàn)事,包括:三國時代全般形勢,群雄討董卓之戰(zhàn),曹魏開國之戰(zhàn)-破呂布與定都許昌之戰(zhàn)等。

本書敘述史實與戰(zhàn)事評說相結(jié)合,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),文字典雅,是一部優(yōu)秀的中國古代戰(zhàn)爭史的總結(jié)之作、一部前所未有的中國軍事史鴻篇巨制。至今在漢語文化圈中,還沒有出現(xiàn)能出其右的戰(zhàn)史著作。本書講述兩晉時代的戰(zhàn)事,包括:晉平吳之戰(zhàn),匈奴劉漢之開國及其滅西晉之戰(zhàn)等。