本書(shū)為幼教專業(yè)的學(xué)生、幼兒園教師、家長(zhǎng)，講解如何為0~6歲兒童選擇繪本、講述繪本。書(shū)中精選數(shù)十個(gè)經(jīng)典繪本案例，從“選擇繪本”“共讀繪本”“講好故事”三個(gè)層面，深入淺出地講解選好、講好繪本的方法和技巧。本書(shū)適合中職、高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行“理論-實(shí)踐一體化”學(xué)習(xí)，亦可指導(dǎo)和幫助幼兒園教師、兒童家長(zhǎng)選好繪本，陪伴兒童共讀

本書(shū)由兒童數(shù)學(xué)和教育學(xué)專家根據(jù)兒童的智能發(fā)展特征編寫(xiě)，針對(duì)5歲及以上兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以一階一階地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，是系統(tǒng)科學(xué)的兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用書(shū)。本系列圖書(shū)包含了適合幼兒各個(gè)年齡階段的系統(tǒng)數(shù)學(xué)內(nèi)容。用繪本的形式，讓孩子用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)觀察周圍的環(huán)境并表現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有針對(duì)性地選擇和自己孩子的水平相應(yīng)的階

本系列圖書(shū)將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事相互結(jié)合，潛移默化地培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維。圖書(shū)按照難易程度根據(jù)數(shù)學(xué)世界、圖形與空間、圖案與分類、數(shù)的運(yùn)算、測(cè)量與單位、部分與整體6大領(lǐng)域進(jìn)行排列，讓孩子在一個(gè)個(gè)童話故事中自然而然掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)各冊(cè)的故事主題及難易程度來(lái)安排孩子的閱讀進(jìn)度。圖書(shū)中有當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活、

本書(shū)由兒童數(shù)學(xué)和教育學(xué)專家根據(jù)兒童的智能發(fā)展特征編寫(xiě)，針對(duì)5歲兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以一階一階地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，是系統(tǒng)科學(xué)的兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用書(shū)。本系列圖書(shū)包含了適合幼兒各個(gè)年齡階段的系統(tǒng)數(shù)學(xué)內(nèi)容。用繪本的形式，讓孩子用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)觀察周圍的環(huán)境并表現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有針對(duì)性地選擇和自己孩子的水平相應(yīng)的階段，可

本書(shū)由兒童數(shù)學(xué)和教育學(xué)專家根據(jù)兒童的智能發(fā)展特征編寫(xiě)，針對(duì)5歲及以上兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以一階一階地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，是系統(tǒng)科學(xué)的兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用書(shū)。本系列圖書(shū)包含了適合幼兒各個(gè)年齡階段的系統(tǒng)數(shù)學(xué)內(nèi)容。用繪本的形式，讓孩子用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)觀察周圍的環(huán)境并表現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有針對(duì)性地選擇和自己孩子的水平相應(yīng)的階

本系列圖書(shū)將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事相互結(jié)合，潛移默化地培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維。圖書(shū)按照難易程度根據(jù)數(shù)學(xué)世界、圖形與空間、圖案與分類、數(shù)的運(yùn)算、測(cè)量與單位、部分與整體6大領(lǐng)域進(jìn)行排列，讓孩子在一個(gè)個(gè)童話故事中自然而然掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)各冊(cè)的故事主題及難易程度來(lái)安排孩子的閱讀進(jìn)度。圖書(shū)中有當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活、

本書(shū)由兒童數(shù)學(xué)和教育學(xué)專家根據(jù)兒童的智能發(fā)展特征編寫(xiě)，針對(duì)5歲兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以一階一階地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，是系統(tǒng)科學(xué)的兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用書(shū)。本系列圖書(shū)包含了適合幼兒各個(gè)年齡階段的系統(tǒng)數(shù)學(xué)內(nèi)容。用繪本的形式，讓孩子用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)觀察周圍的環(huán)境并表現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有針對(duì)性地選擇和自己孩子的水平相應(yīng)的階段，可

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本書(shū)系統(tǒng)介紹了嬰幼兒游戲的發(fā)展脈絡(luò)與核心內(nèi)涵，細(xì)化嬰幼兒游戲設(shè)計(jì)領(lǐng)域，包括大運(yùn)動(dòng)游戲、精細(xì)動(dòng)作游戲、語(yǔ)言游戲、認(rèn)知游戲、情緒游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)施，用視頻案例作為每類游戲的設(shè)計(jì)典范。介紹嬰幼兒玩具的選擇原則、嬰幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方式方法、嬰幼兒游戲觀察與指導(dǎo)等多個(gè)方面，用圖片、視頻、文字等多維度生動(dòng)、全面、科學(xué)地講解相關(guān)知識(shí)