這是一本研究大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)著。本書(shū)系統(tǒng)研究了英語(yǔ)語(yǔ)言特性、發(fā)展歷程和文化內(nèi)涵，并深度探討了信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的融合應(yīng)用。書(shū)中不僅涵蓋了多種教學(xué)模式，如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，還對(duì)英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)(包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法)以及翻譯教學(xué)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐策略進(jìn)行了詳盡的討論。此外，本書(shū)還特別關(guān)注了英語(yǔ)教學(xué)策略的設(shè)計(jì)與組

本書(shū)是一本探究英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)著。本書(shū)首先詳細(xì)介紹了英語(yǔ)教學(xué)概述與文化教學(xué)理論等內(nèi)容；其次對(duì)英語(yǔ)的教學(xué)方法進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，并提供了一系列的解決辦法；最后深入探討了英語(yǔ)教學(xué)策略，包括多元智能開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)語(yǔ)言技能的教學(xué)策略、多元文化思維下的英語(yǔ)教學(xué)策略等內(nèi)容。本書(shū)框架新穎，內(nèi)容豐富，旨在為英語(yǔ)教學(xué)工作者提供寶貴的參考，提高教學(xué)質(zhì)

以美國(guó)電視劇《老友記》的經(jīng)典臺(tái)詞為主題的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的書(shū)籍。這本書(shū)的主要目的是幫助讀者通過(guò)學(xué)習(xí)《老友記》中的對(duì)話(huà)，提升各類(lèi)英語(yǔ)考試應(yīng)試能力和日�？谡Z(yǔ)聽(tīng)力水平。本書(shū)一大特色在于提供了詳細(xì)的單詞考點(diǎn)講解，幫助讀者更好地掌握演講中的生詞和短語(yǔ)。無(wú)論是準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級(jí)八級(jí)、GRE還是雅思托�？荚�，本書(shū)都會(huì)標(biāo)注出相關(guān)

本書(shū)以黨的二十大報(bào)告精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；參照教育部制定的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南(2020版)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)編寫(xiě)，以實(shí)現(xiàn)《指南》中提出的大學(xué)英語(yǔ)“基礎(chǔ)目標(biāo)”的英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力和囗頭表達(dá)能力的教學(xué)要求。第二版保持第一版的風(fēng)格不變，主要作了以下修訂：1.每?jī)?cè)更換1-2個(gè)視頻

本書(shū)以黨的二十大報(bào)告精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；參照教育部制定的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南(2020版)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)編寫(xiě)，以實(shí)現(xiàn)《指南》中提出的大學(xué)英語(yǔ)“基礎(chǔ)目標(biāo)”的英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力和口頭表達(dá)能力的教學(xué)要求。第二版保持第一版的風(fēng)格不變，主要作了以下修訂：1.每?jī)?cè)更換1-2個(gè)視頻

圖書(shū)內(nèi)容是從職場(chǎng)高頻溝通場(chǎng)景入手，例如面試/會(huì)議/匯報(bào)/郵件/項(xiàng)目等，挑選出每個(gè)場(chǎng)景中高頻使用的職場(chǎng)單詞，做雙語(yǔ)釋義，例句呈現(xiàn)，目的是讓讀者快速了解職場(chǎng)詞匯。例如，在面試主題下，職場(chǎng)高頻詞會(huì)圍繞求職準(zhǔn)備、面試過(guò)程、招聘流程、Offer談判、入職規(guī)劃、薪酬雇傭類(lèi)型等細(xì)分場(chǎng)景展開(kāi)，列舉面試場(chǎng)景下高頻使用的單詞，針對(duì)某些特定

本書(shū)是一本托福寫(xiě)作書(shū)，作者從五個(gè)方面解析了托福寫(xiě)作從構(gòu)思到完成的全過(guò)程：第一講是方向定成敗，講解了獨(dú)立寫(xiě)作綜述和文章框架；第二講是落筆如有神，解析主體段、開(kāi)頭段和結(jié)尾段的寫(xiě)法；第三講是構(gòu)思破障礙，關(guān)于獨(dú)立寫(xiě)作的流程、破題與構(gòu)思；第四講是信息傳遞準(zhǔn)，關(guān)于綜合寫(xiě)作的流程和文章邏輯等；第五講細(xì)節(jié)決高低，主要關(guān)于獨(dú)立寫(xiě)作和綜合

大學(xué)英語(yǔ)教程：視聽(tīng)說(shuō)（政法類(lèi)院校版）》（第二版）系列教材秉承首版教材的優(yōu)良傳統(tǒng)，響應(yīng)新文科、新法科建設(shè)的時(shí)代需求，參照最新的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（試行）》修訂，更加貼合教學(xué)實(shí)際，更有效服務(wù)千新時(shí)代涉外法治人才培養(yǎng)需求。

《1+X實(shí)用英語(yǔ)交際職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)工作手冊(cè)(初級(jí))》適應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育1+X證書(shū)考試要求，以《實(shí)用英語(yǔ)交際職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（初級(jí)）》為依據(jù)，從職業(yè)院校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際水平與能力出發(fā)，側(cè)重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生必備的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)和能力，書(shū)中設(shè)計(jì)了大量的詞匯訓(xùn)練與英語(yǔ)交際活動(dòng)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者實(shí)用英語(yǔ)交際職業(yè)能力�！�1+X實(shí)用

本書(shū)結(jié)合雅思寫(xiě)作官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求，從觀(guān)點(diǎn)、邏輯、用詞、句式四個(gè)維度解決寫(xiě)作備考痛點(diǎn)。首先，總結(jié)2018年-2023年所有雅思寫(xiě)作考試題目，歸類(lèi)考察角度和考頻，將雅思寫(xiě)作真題分為4大板塊，20個(gè)主題，和45個(gè)�？荚�(huà)題，解決雅思寫(xiě)作考試涵蓋話(huà)題廣泛而帶來(lái)的備考難度。此外，所有45個(gè)�？荚�(huà)題都配有英文范文和中文譯文，經(jīng)過(guò)精