本教材落實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際的根本原則，貫徹實(shí)踐育人的方針，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力：力求體現(xiàn)高等教育思想政治理論課實(shí)習(xí)目標(biāo)的素質(zhì)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的延展性、學(xué)習(xí)方向的領(lǐng)航性、實(shí)施方案的可行性、活動開展的自主性、思維活動的體驗(yàn)性和思想教育的自我性；力求形式活潑，使師生共同喜愛，同時又體現(xiàn)出思想政治理論課的特點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生通過參加實(shí)踐活

廈門大學(xué)人文學(xué)院院內(nèi)設(shè)中文系、歷史系、哲學(xué)系三個教學(xué)科研單位，在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和社會服務(wù)等諸多方面齊頭并進(jìn)，取得了穩(wěn)步和持續(xù)的發(fā)展。本書為廈門大學(xué)百年校慶圖書之一，主要收錄了廈門大學(xué)人文學(xué)院的院系發(fā)展歷史、代表人物、代表學(xué)科，所取得的學(xué)術(shù)成就等。全書共分為“廈大中文百年史”“廈大歷史學(xué)

本研究嘗試將就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告評價指標(biāo)體系的相關(guān)重要影響因素放在同一個研究框架內(nèi)，以大量實(shí)地、-手的數(shù)據(jù)資料為基礎(chǔ)，展開精確、詳實(shí)的研究，進(jìn)而提煉、發(fā)掘、凝練出關(guān)于就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告評價指標(biāo)體系的基礎(chǔ)理論框架。在對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作、就業(yè)質(zhì)量等優(yōu)秀文獻(xiàn)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，使用深度訪談與間卷調(diào)查等方法。并對通過文獻(xiàn)研究、間卷調(diào)

本書聚焦當(dāng)前學(xué)術(shù)論文寫作的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，集中探討了學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)不端行為的基本理論，闡釋了學(xué)術(shù)論文寫作的全過程，并且在分析學(xué)術(shù)論文寫作過程中各個環(huán)節(jié)具體要求的基礎(chǔ)上對學(xué)術(shù)論文寫作的各個環(huán)節(jié)作出一定指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)術(shù)不端行為所引發(fā)的問題以及學(xué)術(shù)論文寫作的各項(xiàng)規(guī)范，旨在突出學(xué)術(shù)論文道德的重要性、學(xué)術(shù)不端的嚴(yán)重性、學(xué)術(shù)論文

本書首先對大學(xué)生就業(yè)能力的提出、概念以及相關(guān)理論依據(jù)進(jìn)行詳細(xì)介紹分析，以對大學(xué)生就業(yè)能力相關(guān)知識有一個較為寬泛的了解；緊接著對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀、存在問題、問題出現(xiàn)的原因及構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)體系的基本思路進(jìn)行詳細(xì)研究，為高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提供理論指導(dǎo)，其次，對大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)教育的內(nèi)涵及必要性展開了深入探

本書以學(xué)生教育與管理基本原理為基礎(chǔ)，重點(diǎn)闡述新時期學(xué)生教育管理的相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論知識。主要通過言簡意賅的語言、豐富全面的知識點(diǎn)以及清晰系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對新時期學(xué)生教育與學(xué)生管理工作創(chuàng)新研究進(jìn)行了全面且深入地分析與研究，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、發(fā)展性、實(shí)用性、針對性等顯著特點(diǎn)，希望其能夠成為一本為相關(guān)研究提供參考和借鑒的專業(yè)學(xué)術(shù)著

本書主要闡述了大學(xué)生事務(wù)管理的基本范疇、地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展中大學(xué)生事務(wù)的基本內(nèi)容、大學(xué)生事務(wù)管理的運(yùn)行機(jī)制、大學(xué)生事務(wù)管理的隊(duì)伍建設(shè)和大學(xué)生事務(wù)管理的評價機(jī)制五個方面。同時，本書依據(jù)個人的認(rèn)識與體會，對地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展中的一些事項(xiàng)進(jìn)行了研究，趨于采用“教會做”“善于管”的敘述方式。

本書共五章，內(nèi)容包括：中國文化、高校文化建設(shè)的理論研究、高校文化建設(shè)的創(chuàng)新研究、中國傳統(tǒng)文化在高校文化建設(shè)中的傳承研究、中國傳統(tǒng)文化在高校文化建設(shè)中的傳承與創(chuàng)新研究。

本書立足于新時期我國高校財(cái)務(wù)管理工作中績效評價的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對高校財(cái)務(wù)管理中的成本管理、人員管理、內(nèi)部審計(jì)、績效管理與控制、財(cái)務(wù)困境、新問題和新發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行了論述。全書具有前沿性和創(chuàng)新性，在我國高校現(xiàn)有的財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算體系基礎(chǔ)上，在科學(xué)性、可操作性原則的指導(dǎo)下，以對高校財(cái)務(wù)困境的形成原因的理論研究為基礎(chǔ)，構(gòu)建了高

本書主要論述了大學(xué)生教育管理的最新研究成果以及目前大學(xué)生教育管理的發(fā)展現(xiàn)狀。全書主要內(nèi)容有：大學(xué)生教育管理的基本原理、大學(xué)生教育管理的理念與原則、大學(xué)生教育管理的過程與方法、大學(xué)生教育管理的特點(diǎn)與創(chuàng)新、大學(xué)生的學(xué)習(xí)管理研究、大學(xué)生學(xué)習(xí)的基本規(guī)律與影響因素、大學(xué)生學(xué)習(xí)的自我管理、大學(xué)生的心理健康管理研究、大學(xué)生教育管理的