普通話是中華人民共和國(guó)法定的國(guó)家通用語(yǔ)言，新版《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》將自2024年1月1日起正式實(shí)施，開展普通話水平測(cè)試是推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、提高民眾普通話水平的重要措施�！镀胀ㄔ捰�(xùn)練與測(cè)試》一書主要包括普通話概述、普通話水平測(cè)試概述、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)及發(fā)音訓(xùn)練、普通話水平測(cè)試指導(dǎo)及專項(xiàng)訓(xùn)練、普通話水平測(cè)試

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔以名家美文和教師指導(dǎo)。《驚蟄醒》是一本以小學(xué)低段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔以名家美文

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔以名家美文和教師指導(dǎo)�！肚啻豪L夢(mèng)時(shí)》是一本以初中學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，生動(dòng)有趣，輔

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，生動(dòng)有趣，輔以名家美文和教師指導(dǎo)�！痘ㄑ纭肥且槐疽孕�學(xué)中高段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔

本學(xué)術(shù)著作主要對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際傳播領(lǐng)域的理論體系構(gòu)建進(jìn)行了研究，首先，本書從漢語(yǔ)國(guó)際傳播與推廣的背景著手，對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際傳播與推廣的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的概述，進(jìn)而對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際傳播與推廣的理論進(jìn)行了探索性建構(gòu)。其次，本書從經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)三個(gè)方面梳理了漢語(yǔ)國(guó)際傳播與推廣的影響因素，并結(jié)合實(shí)踐就漢語(yǔ)國(guó)際傳播與推廣的現(xiàn)狀進(jìn)行了探討，

本書根據(jù)《普通話水平測(cè)試大綱》和《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》編寫，有助于學(xué)生切實(shí)掌握普通話水平測(cè)試的相關(guān)知識(shí)與技能。全書共八章，包括緒論、語(yǔ)音基礎(chǔ)訓(xùn)練篇、口才藝術(shù)訓(xùn)練篇，涉及聲調(diào)訓(xùn)練、聲母訓(xùn)練、韻母訓(xùn)練、語(yǔ)流音變訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、演講訓(xùn)練等知識(shí)，旨在通過知識(shí)講解、發(fā)音訓(xùn)練和口語(yǔ)訓(xùn)練提高學(xué)生的普通話水平和口語(yǔ)表達(dá)能力等，進(jìn)而

隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，世界上學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)也在逐年增加。因此，正確地進(jìn)行跨文化交際在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中占有十分重要的地位。本書從實(shí)用角度出發(fā)，系統(tǒng)講述了跨文化背景下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)知識(shí)。全書由七個(gè)部分構(gòu)成：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概述、跨文化背景下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、跨文化背景下對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言要素教學(xué)、跨文化背景下對(duì)

書稿作為云南地方高校的校本教材，在內(nèi)容體系上分為三大篇。第一篇為中國(guó)文學(xué)，包含古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)�，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分介紹了詩(shī)歌、散文、小說和戲劇。第二篇為外國(guó)文學(xué)，介紹了古希臘神話、居里夫人自傳等作品。第三篇為云南地方文學(xué)，收錄了具有云南地方特色的作家文學(xué)及民間文學(xué)12篇；第四篇為中國(guó)語(yǔ)言文字概況，介紹了中國(guó)各民族語(yǔ)言及

本書作為大學(xué)應(yīng)用文之獨(dú)特教材，第一版于2014年獲評(píng)“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材；第二版于2023年獲評(píng)“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，秉承著三年修訂原則，現(xiàn)推出其第三版。全書包括：應(yīng)用文的整體認(rèn)知、黨政機(jī)關(guān)公文寫作、事務(wù)文書寫作、職場(chǎng)文書寫作、傳播文書寫作、經(jīng)濟(jì)文書寫作、學(xué)業(yè)文書寫作等內(nèi)容�！稇�(yīng)用文寫作(第三版)》遵循

2023年6月10日，《漢字中國(guó)——方正之間的中華文明》在成都博物館啟幕，是國(guó)內(nèi)大型綜合性博物館對(duì)漢字文明史進(jìn)行的第一次集中呈現(xiàn)。本書是成都博物館策劃的同名展覽圖錄，呈現(xiàn)的是成都博物館建館以來水平最高、珍貴文物占比最重的展覽。全書收錄200余件珍品，作者即以“源”“遠(yuǎn)”“流”“長(zhǎng)”四字構(gòu)建講述脈絡(luò)，見字剖意，分為“粹圖